学校规章制度大全

学校规章制度大全一、总则1.制定目的为了维护学校正常的教育教学秩序，保障师生的合法权益，促进学校各项工作的规范化、制度化、科学化发展，特制定本规章制度大全。2.适用范围本规章制度适用于学校全体师生员工。3.基本原则依法办学原则：严格遵守国家法律法规，依法开展教育教学活动。以人为本原则：以师生发展为本，尊重师生个性差异，保障师生合法权益。民主管理原则：充分发扬民主，广泛听取师生意见，共同参与学校管理。科学规范原则：规章制度的制定要科学合理，符合教育教学规律，具有可操作性。

二、学校管理体制1.学校领导体制学校实行校长负责制。校长是学校的法人代表，全面负责学校的行政工作。学校设立党支部，发挥党组织的政治核心作用，对学校工作实施监督。学校建立教职工代表大会制度，保障教职工参与学校民主管理和监督的权利。2.学校组织机构学校设置教务处、政教处、总务处、办公室等职能部门，各部门按照职责分工，负责学校相应工作。学校根据教育教学需要，设立年级组、教研组等基层组织，负责组织实施教育教学活动。

三、教师管理制度1.教师职业道德规范爱国守法：热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党领导，拥护社会主义。全面贯彻国家教育方针，自觉遵守教育法律法规，依法履行教师职责权利。不得有违背党和国家方针政策的言行。爱岗敬业：忠诚于人民教育事业，志存高远，勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉献。对工作高度负责，认真备课上课，认真批改作业，认真辅导学生。不得敷衍塞责。关爱学生：关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。对学生严慈相济，做学生良师益友。保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。教书育人：遵循教育规律，实施素质教育。循循善诱，诲人不倦，因材施教。培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面发展。不以分数作为评价学生的唯一标准。为人师表：坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。衣着得体，语言规范，举止文明。关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长。作风正派，廉洁奉公。自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利。终身学习：崇尚科学精神，树立终身学习理念，拓宽知识视野，更新知识结构。潜心钻研业务，勇于探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平。2.教师岗位职责备课：认真钻研教材，了解教材的基本思想、基本概念，掌握教材的重点、难点；了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施；考虑教法，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。上课：严格按照课程标准和教学计划进行教学，不得擅自增减教学内容；教学方法要灵活多样，注重启发式、互动式教学，激发学生的学习兴趣；语言表达要准确、清晰、简洁，教态要亲切自然；合理运用教学手段，提高课堂教学效率。作业批改：认真批改学生作业，及时了解学生对知识的掌握情况；作业批改要认真细致，做到全批全改，不得漏批；对学生作业中存在的问题要及时反馈，督促学生认真订正。辅导学生：关注学生的个体差异，对学习困难的学生进行有针对性的辅导；辅导要耐心细致，帮助学生解决学习上的困难；鼓励学生积极参与课外学习活动，培养学生的自主学习能力。教学研究：积极参加教学研究活动，不断更新教育教学理念；参与课程开发和教学改革，提高自身的教学水平和专业素养；撰写教学论文和教学反思，总结教学经验。3.教师考核评价制度考核原则：坚持客观公正、全面准确、激励为主的原则，注重教师的师德表现、工作业绩、业务能力等方面的综合评价。考核内容：包括师德师风、教育教学工作、教研科研、班级管理、学生评价等方面。考核方式：采取教师自评、学生评教、同行互评、领导评价相结合的方式进行。考核结果：分为优秀、合格、不合格三个等级。考核结果作为教师评优评先、职称晋升、岗位聘任的重要依据。

四、学生管理制度1.学生行为规范遵守法律法规，遵守学校各项规章制度，尊敬师长，团结同学，礼貌待人。按时到校，不迟到、不早退、不旷课。因病、因事不能到校的，要履行请假手续。上课专心听讲，积极思考，认真完成作业。遵守课堂纪律，不做与课堂学习无关的事情。爱护学校公共财物，珍惜教学设备和图书资料。讲究卫生，保持校园整洁。不随地吐痰，不乱扔垃圾。积极参加体育锻炼和学校组织的各项活动，遵守活动规则。诚实守信，不说谎、不骗人、不作弊。2.学生考勤制度学生应按时到校上课，不得无故迟到、早退、旷课。因病、因事不能到校的，需提前向班主任请假。请假一天以内的，由班主任批准；请假一天以上三天以内的，由政教处批准；请假三天以上的，由校长批准。学生请假应填写请假条，注明请假原因、请假时间，并由家长签字。请假条交班主任存档。对于无故旷课的学生，学校将进行批评教育，并按照相关规定进行处理。3.学生奖惩制度奖励：对品德优良、学习成绩优秀、行为表现突出的学生，学校给予表彰和奖励。奖励方式包括颁发奖状、奖品、荣誉证书等。惩罚：对违反学校规章制度、行为表现较差的学生，学校给予批评教育、纪律处分等。纪律处分分为警告、严重警告、记过、留校察看、开除学籍等。

五、教学管理制度1.教学计划与课程标准学校根据国家教育方针和课程标准，制定学年教学计划和学期教学计划。教师要严格按照教学计划和课程标准进行教学，不得擅自调整教学内容和教学进度。2.课堂教学管理教师要提前候课，按时上下课，不得随意停课、调课。教师要注重课堂教学秩序，营造良好的课堂氛围。对违反课堂纪律的学生要及时进行教育和处理。学校要加强对课堂教学的巡查，及时发现和解决课堂教学中存在的问题。3.教学常规检查学校定期对教师的备课、上课、作业批改、辅导学生等教学常规工作进行检查。教学常规检查采取定期检查与不定期抽查相结合的方式进行。检查结果要及时反馈给教师，并作为教师考核评价的重要依据。4.考试与评价制度学校按照课程标准和教学计划组织考试，考试分为平时考试、期中考试、期末考试等。考试要严格按照考试规则进行，确保考试的公平、公正、公开。学校要建立科学合理的学生学业评价体系，全面评价学生的学习过程和学习结果。评价方式包括教师评价、学生自评、学生互评等。

六、德育管理制度1.德育工作目标培养学生具有爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的思想感情和良好品德；遵守社会公德的意识和文明行为习惯；良好的意志品格和活泼开朗的性格；自我管理、自我服务、自我教育的能力。2.德育工作内容爱国主义教育：培养学生热爱祖国的情感，了解祖国的历史、文化和现状，树立民族自豪感和自信心。集体主义教育：培养学生的集体意识和团队精神，让学生懂得个人与集体的关系，关心集体，维护集体荣誉。社会公德教育：培养学生遵守社会公德的意识，如文明礼貌、爱护公物、保护环境等。行为规范教育：培养学生良好的行为习惯，如遵守纪律、诚实守信、尊老爱幼等。心理健康教育：关注学生的心理健康，帮助学生树立正确的人生观、价值观和世界观，培养学生的心理素质和应对挫折的能力。3.德育工作途径学科教学渗透：各学科教师要充分挖掘教材中的德育资源，将德育渗透到教学过程中。主题班会：定期召开主题班会，对学生进行有针对性的德育教育。社会实践活动：组织学生参加社会实践活动，让学生在实践中锻炼自己，提高社会责任感。校园文化建设：营造良好的校园文化氛围，通过校园环境、文化活动等对学生进行潜移默化的德育教育。4.班主任工作制度班主任是班级德育工作的第一责任人，负责班级的日常管理和学生的思想教育工作。班主任要认真履行工作职责，制定班级工作计划，组织班级活动，做好学生的思想政治工作。班主任要关心爱护学生，了解学生的学习、生活和思想状况，及时解决学生遇到的问题。学校要加强对班主任的培训和考核，提高班主任的工作水平和能力。

七、安全管理制度1.安全工作目标确保学校师生人身安全和财产安全，维护学校正常的教育教学秩序。2.安全工作责任学校成立安全工作领导小组，校长为安全工作第一责任人，分管副校长为直接责任人，各部门负责人和教师为具体责任人。安全工作实行"一岗双责"制度，即各部门和教师在做好本职工作的同时，要负责做好本部门和本班级的安全工作。3.安全教育与培训学校要定期开展安全教育活动，对学生进行交通安全、消防安全、食品安全、防溺水安全等方面的教育。学校要组织师生参加安全培训，提高师生的安全意识和应急处置能力。4.安全检查与隐患排查学校要定期进行安全检查，对校园设施设备、消防器材、电器设备等进行检查，及时发现和消除安全隐患。学校要建立安全隐患排查治理台账，对排查出的安全隐患要明确整改责任人、整改措施和整改期限，确保安全隐患得到及时整改。5.应急处置预案学校要制定各类安全事故应急处置预案，如火灾事故应急预案、地震事故应急预案、食品安全事故应急预案等。学校要定期组织师生进行应急演练，提高师生的应急反应能力和自救互救能力。

八、后勤管理制度1.财务管理学校财务管理严格执行国家财务制度和财经纪律，实行"收支两条线"管理。学校要编制年度财务预算，经教职工代表大会审议通过后执行。学校要加强对财务收支的管理，严格控制各项费用支出，确保经费使用合理、合规、合法。学校要定期进行财务审计，公开财务收支情况，接受师生监督。2.物资采购与管理学校物资采购要严格按照政府采购制度进行，遵循公开、公平、公正的原则。学校要建立物资采购台账，对采购的物资进行登记、验收、保管和发放。学校要加强对物资的管理，定期对物资进行清查盘点，确保物资安全完整。3.校园设施设备管理学校要加强对校园设施设备的维护和管理，定期对设施设备进行检查、维修和保养。学校要建立设施设备管理档案，记录设施设备的购置、使用、维修等情况。学校要合理使用设施设备，提高设施设备的利用率，延长设施设备的使用寿命。4.环境卫生管理学校要建立环境卫生管理制度，明确环境卫生责任区和责任