学校中层干部选拔任用实施方案

学校中层干部选拔任用实施方案一、指导思想以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻党的教育方针，坚持党管干部原则，坚持德才兼备、以德为先、五湖四海、任人唯贤，坚持事业为上、公道正派，坚持注重实绩、群众公认，选拔忠诚干净担当的高素质专业化中层干部队伍，为学校高质量发展提供坚强组织保证。

二、基本原则1.党管干部原则：充分发挥学校党组织在干部选拔任用工作中的领导和把关作用，确保干部选拔任用工作正确方向。2.德才兼备、以德为先原则：把政治标准放在首位，选拔政治素质过硬、道德品行高尚、业务能力精湛、工作实绩突出的干部。3.民主、公开、竞争、择优原则：扩大民主参与，增强干部选拔任用工作的透明度，激发干部队伍活力，提高选人用人质量。4.注重实绩、群众公认原则：把工作实绩作为干部选拔任用的重要依据，广泛听取师生意见，确保选拔出师生认可、能推动学校发展的干部。5.依法依规办事原则：严格按照《党政领导干部选拔任用工作条例》及相关法律法规和政策规定开展干部选拔任用工作。

三、选拔任用职位及职数本次选拔任用的中层干部职位及职数如下：[具体职位及职数列表]

四、选拔任用条件基本条件1.具有履行职责所需要的政治理论水平，坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、"三个代表"重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，增强"四个意识"、坚定"四个自信"、做到"两个维护"。2.具有共产主义远大理想和中国特色社会主义坚定信念，坚决贯彻执行党的基本路线和各项方针政策，热爱教育事业，有强烈的事业心和责任感。3.坚持解放思想，实事求是，与时俱进，开拓创新，认真调查研究，能够把党的方针政策同学校实际相结合，卓有成效地开展工作，讲实话，办实事，求实效。4.有胜任领导工作的组织能力、文化水平和专业知识，具有较强的沟通协调能力、团队管理能力和执行力。5.正确行使人民赋予的权力，坚持原则，依法办事，清正廉洁，勤政为民，以身作则，艰苦朴素，密切联系群众，自觉接受党和群众的批评和监督，加强道德修养，讲党性、重品行、作表率，带头践行社会主义核心价值观，做到自重、自省、自警、自励，反对形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风。6.坚持和维护党的民主集中制，有民主作风，有全局观念，善于团结同志，包括团结同自己有不同意见的同志一道工作。

资格条件1.应当具有大学本科以上文化程度。2.提任副科级领导职务的，应当具有三年以上工作经历。3.身体健康，能正常履行工作职责。4.近三年年度考核结果均为称职（合格）及以上等次。5.符合有关法律法规和政策规定的其他任职资格条件。

有下列情形之一的，不得列为考察对象：1.违反政治纪律和政治规矩的。2.群众公认度不高的。3.上一年年度考核结果为基本称职以下等次的。4.有跑官、拉票等非组织行为的。5.除特殊岗位需要外，配偶已移居国（境）外，或者没有配偶但子女均已移居国（境）外的。6.受到诫勉、组织处理或者党纪政务处分等影响期未满或者期满影响使用的。7.其他原因不宜提拔或者进一步使用的。

五、选拔任用程序动议学校党组织根据工作需要和领导班子建设实际，综合有关方面建议和平时了解掌握的情况，就选拔任用的职位、条件、范围、方式、程序等提出初步建议。初步建议向学校主要领导汇报后，在一定范围内进行酝酿，形成工作方案。

民主推荐1.推荐方式会议推荐：召开由学校领导班子成员、中层干部、教职工代表等参加的推荐会议，对符合条件的推荐人选进行投票推荐。个别谈话推荐：与学校领导班子成员、中层干部、教职工代表等进行个别谈话，推荐符合条件的人选。2.推荐范围正科级职位推荐范围：学校领导班子成员、中层正职干部、教职工代表等。副科级职位推荐范围：学校领导班子成员、中层干部、教职工代表等。3.推荐要求参加推荐人员要客观公正地进行推荐，充分发表意见。推荐人数要达到规定要求，推荐结果要进行汇总分析。

资格审查对民主推荐产生的人选进行资格审查，重点审查其是否符合基本条件和资格条件。对不符合条件的，取消其考察资格。

考察1.组建考察组：根据考察对象的数量和范围，组建考察组，每个考察组由2名以上成员组成。2.制定考察工作方案：明确考察内容、方法、步骤和时间安排等。3.考察内容德：主要考察政治品德、职业道德、社会公德、家庭美德等方面的表现。能：主要考察组织协调能力、决策能力、业务能力、创新能力等方面的表现。勤：主要考察工作态度、工作作风、工作纪律等方面的表现。绩：主要考察工作业绩、工作成效等方面的表现。廉：主要考察廉洁自律等方面的表现。4.考察方法个别谈话：与考察对象所在部门的教职工、相关部门负责人、分管校领导等进行个别谈话，了解考察对象的有关情况。民主测评：在考察对象所在部门进行民主测评，测评内容包括德、能、勤、绩、廉等方面，测评结果作为考察的重要参考。实地走访：对考察对象的工作业绩等情况进行实地走访了解。查阅资料：查阅考察对象的工作汇报、工作总结、考核评价等资料。专项调查：对涉及考察对象的有关问题进行专项调查。5.综合分析：考察组对考察情况进行综合分析，全面、客观、公正地评价考察对象，形成考察材料。考察材料包括考察对象的基本情况、德能勤绩廉表现、主要缺点和不足、民主推荐和测评情况、考察组意见等内容。

讨论决定1.学校党组织会议讨论：学校党组织召开会议，对考察对象进行讨论。会议由学校党组织书记主持，学校领导班子成员参加。会议对考察对象的德、能、勤、绩、廉等方面情况进行充分讨论，根据考察情况和工作需要，集体研究决定拟任人选。2.任前公示：对拟任人选进行任前公示，公示期为[X]个工作日。公示内容包括拟任人选的姓名、性别、年龄、现任职务、拟任职务等。公示期间，如对拟任人选有异议，可向学校党组织反映。3.任职：公示期满，对没有问题或者反映问题不影响任用的，办理任职手续；对反映有严重问题并查有实据的，取消其任职资格；对反映有问题，但一时难以查实的，暂缓任用，待查清问题后再决定是否任用。

六、任职管理1.试用期制度：新提拔任用的中层干部实行试用期制度，试用期为一年。试用期满，经考核胜任现职的，正式任职；不胜任的，免去试任职务，一般按试用前职级安排适当工作。2.培训制度：学校有计划地组织中层干部参加各类培训，不断提高其政治素质、业务能力和管理水平。3.考核制度：建立健全中层干部考核评价机制，定期对中层干部的德、能、勤、绩、廉等方面进行考核评价，考核结果作为中层干部奖惩、调整、晋升的重要依据。4.交流制度：根据工作需要，有计划地推进中层干部交流，优化中层干部队伍结构。5.监督制度：加强对中层干部选拔任用工作的监督检查，严肃查处违反干部选拔任用规定的行为。建立健全中层干部监督管理机制，加强对中层干部履行职责、廉洁自律等方面的监督。

七、组织领导1.学校成立中层干部选拔任用工作领导小组，由学校党组织书记任组长，校长任副组长，其他领导班子成员为成员。领导小组负责研究制定中层干部选拔任用工作方案，组织实施选拔任用工作，对选拔任用工作中的重大问题进行研究决策。2.学校纪检监察部门负责对中层干部选拔任用工作进行全程监督，受理有关举报和申诉，严肃查处违反干部选拔任用规定的行为。3.学校组织人事部门负责中层干部选拔任用工作的具体组织实施，做好资格审查、考察、公示等工作。

八、纪律要求1.严格遵守干