建筑工程技术资料管理课程设计

建筑工程技术资料管理课程设计一、课程设计目的建筑工程技术资料是工程项目施工过程的原始凭证和全面反映，是评定工程质量等级的重要依据，也是工程档案形成过程的反映和完工后进行竣工验收的主要验收项目内容之一。通过本次课程设计，使学生熟悉建筑工程技术资料管理的流程和规范，掌握各类工程技术资料的编制方法和要求，提高学生的实践操作能力和综合素质，培养学生严谨、细致、负责的工作态度，为今后从事建筑工程技术资料管理工作打下坚实的基础。

二、课程设计内容（一）工程概况1.工程名称：[具体工程名称]2.工程地点：[详细地址]3.工程规模：总建筑面积[X]平方米，包括[具体建筑物名称及数量]，结构形式为[结构类型，如框架结构、剪力墙结构等]，层数为[地上层数/地下层数]。4.工程主要功能：[详细描述各建筑物的功能，如住宅、商业、办公等]

（二）资料分类与整理1.施工管理资料工程开工报审表：填写工程基本信息、开工条件具备情况，附施工许可证、施工组织设计审批表等相关资料，经建设单位、监理单位审核签字后归档。施工组织设计：包括工程概况、施工部署、施工方法及技术措施、施工进度计划、质量保证措施、安全保证措施等内容，由项目技术负责人编制，企业技术负责人审批。施工技术交底记录：分部分项工程施工前，由技术负责人向施工班组长进行技术交底，记录交底内容、时间、地点、参加人员等信息，并由交底人和被交底人签字确认。工程变更通知单：记录工程施工过程中发生的设计变更、技术核定等事项，附变更图纸、变更说明等资料，经相关单位签字盖章后归档。2.工程质量控制资料原材料、构配件、设备质量证明文件：收集钢材、水泥、砂石、构配件、设备等的质量证明文件，如质量合格证、质量检验报告、复试报告等，并按批次、品种分类整理。施工试验报告及见证检测报告：包括混凝土试块抗压强度试验报告、砂浆试块抗压强度试验报告、钢筋焊接接头试验报告、钢结构焊接探伤报告、地基承载力检测报告等，见证取样送检比例应符合相关规范要求。隐蔽工程验收记录：对基础工程、主体结构钢筋工程、防水工程等隐蔽部位，在隐蔽前由施工单位通知建设单位、监理单位进行验收，填写隐蔽工程验收记录，记录隐蔽部位、内容、验收意见等信息，并由各方签字确认。分项工程质量验收记录：按照建筑工程施工质量验收统一标准，对各分项工程进行质量验收，填写分项工程质量验收记录，记录分项工程名称、检验批数量、施工单位检查评定结果、监理单位验收结论等信息，并由各方签字盖章。分部（子分部）工程质量验收记录：在分项工程验收合格的基础上，对分部（子分部）工程进行质量验收，填写分部（子分部）工程质量验收记录，记录分部（子分部）工程名称、分项工程名称及数量、质量控制资料核查情况、安全和功能检验报告核查及主要功能抽查情况、观感质量验收情况等信息，并由各方签字盖章。3.工程安全和功能检验资料及主要功能抽查记录建筑与结构：建筑物垂直度、标高、全高测量记录，建筑物沉降观测测量记录，建筑物防雷接地电阻测试记录，建筑物照明全负荷试验记录，大型灯具牢固性试验记录等。建筑给水、排水及采暖：给水管道通水试验记录，暖气管道、散热器压力试验记录，卫生器具满水试验记录，消防管道、燃气管道压力试验记录等。建筑电气：电气接地电阻测试记录，电气绝缘电阻测试记录，电气器具通电安全检查记录，照明全负荷试验记录等。通风与空调：通风、空调系统试运行记录，风量、温度测试记录，洁净室洁净度测试记录等。电梯：电梯运行记录，电梯安全装置检测报告等。4.工程施工质量验收资料单位（子单位）工程质量竣工验收记录：在分部（子分部）工程验收合格的基础上，对单位（子单位）工程进行质量竣工验收，填写单位（子单位）工程质量竣工验收记录，记录工程概况、施工单位自评意见、监理单位评估意见、勘察单位质量检查意见、设计单位质量检查意见、验收结论等信息，并由各方签字盖章。单位（子单位）工程质量控制资料核查记录：对单位（子单位）工程质量控制资料进行核查，填写单位（子单位）工程质量控制资料核查记录，记录资料名称、份数、核查意见等信息，并由核查人签字。单位（子单位）工程安全和功能检验资料核查及主要功能抽查记录：对单位（子单位）工程安全和功能检验资料进行核查及主要功能抽查，填写单位（子单位）工程安全和功能检验资料核查及主要功能抽查记录，记录核查及抽查项目、结果等信息，并由核查人签字。单位（子单位）工程观感质量检查记录：对单位（子单位）工程观感质量进行检查，填写单位（子单位）工程观感质量检查记录，记录观感质量检查项目、质量评价等信息，并由检查人员签字。

（三）资料编制要求1.真实性：资料应如实反映工程施工过程的实际情况，不得伪造、篡改。2.完整性：资料应齐全、完整，涵盖工程施工全过程的各项技术资料。3.准确性：资料内容应准确无误，数据计算正确，签字盖章齐全。4.及时性：资料应随工程进度同步整理，及时归档，不得后补。

（四）资料装订与归档1.装订要求：资料应采用A4纸张打印或复印，左侧装订，装订应牢固、整齐，不得有散页、掉页现象。2.归档要求：资料应按照分类顺序进行编号、编目，建立资料目录索引，便于查找和查阅。归档资料应一式多份，分别移交建设单位、监理单位、施工单位等相关部门存档。

三、课程设计步骤（一）资料收集1.施工过程中：学生模拟施工单位资料员，从工程开工开始，及时收集各类工程技术资料，包括施工管理资料、工程质量控制资料、工程安全和功能检验资料及主要功能抽查记录、工程施工质量验收资料等。2.整理原始资料：对收集到的原始资料进行分类、整理，去除重复、无效的资料，确保资料的真实性和完整性。

（二）资料编制1.熟悉规范要求：学生认真学习相关建筑工程施工质量验收规范、工程资料管理规程等文件，熟悉各类资料的编制方法和要求。2.按照要求编制：根据资料分类与整理的内容，按照规范要求编制各类工程技术资料，如填写工程开工报审表、施工组织设计、施工技术交底记录、工程变更通知单、原材料质量证明文件、施工试验报告、隐蔽工程验收记录、分项工程质量验收记录、分部（子分部）工程质量验收记录、单位（子单位）工程质量竣工验收记录等。

（三）资料审核与修改1.内部审核：学生完成资料编制后，先进行内部审核，检查资料内容是否完整、准确，签字盖章是否齐全，格式是否符合要求等。2.教师指导审核：将编制好的资料提交给教师进行审核，教师对资料进行详细审查，指出存在的问题和不足之处，并提出修改意见。学生根据教师的意见进行修改完善，确保资料质量。

（四）资料装订与归档1.装订：按照资料装订要求，将审核通过的资料进行装订，确保装订牢固、整齐。2.归档：将装订好的资料按照归档要求进行编号、编目，建立资料目录索引，一式多份分别移交建设单位、监理单位、施工单位等相关部门存档。

四、课程设计成果1.完整的工程技术资料：包括施工管理资料、工程质量控制资料、工程安全和功能检验资料及主要功能抽查记录、工程施工质量验收资料等，资料内容齐全、完整，符合相关规范要求。2.资料编制说明：撰写资料编制说明，详细阐述各类资料的编制依据、编制过程、资料中各项内容的填写要求及注意事项等。3.课程设计总结：学生对本次课程设计进行总结，包括课程设计的收获、体会、存在的问题及改进措施等，进一步加深对建筑工程技术资料管理的理解和掌握。

五、课程设计考核1.资料质量：根据资料的完整性、准确性、规范性等方面进行评分，占总成绩的[X]%。2.编制说明：编制说明内容是否完整、准确，对资料编制过程的阐述是否清晰，占总成绩的[X]%。3.课程设计总结：课程设计总结是否深刻、全面，对存在问题的分析及改进措施是否合理可行，占总成绩的[X]%。4.答辩表现：学生在课程设计答辩过程中的表现，包括对资料内容的熟悉程度、回答问题的准确性和逻辑性等，占总成绩的[X]%。

六、注意事项1.严格遵守规范：在资料编制过程中，必须严格遵守相关建筑工程施工质量验收规范、工程资料管理规程等文件的要求，确保资料的质量。2.注重资料的真实性：资料应如实反映工程施工过程的实际情况，不得弄虚作假，否则将承担相应的法律责任。3.及时整理归档：资料应随工程进度同步整理，及时归档，避免资料积压或丢失。4.加强沟通交流：在课程设计过程中，学生应加强与教师、同学之间的沟通交流，及时解决遇到的问题。5