学校传染病防控工作管理制度2024

学校传染病防控工作管理制度2024一、总则1.目的为有效预防、控制和消除学校传染病的发生与流行，保障师生的身体健康和生命安全，维护学校正常的教育教学秩序，依据《中华人民共和国传染病防治法》《学校卫生工作条例》等法律法规，结合本校实际情况，特制定本管理制度。2.适用范围本制度适用于本校全体师生员工以及进入学校的其他人员。3.工作原则传染病防控工作遵循"预防为主、防治结合、科学管理、分级负责"的原则，坚持常态化防控与应急处置相结合，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。

二、组织管理1.成立传染病防控工作领导小组组长：由校长担任，全面负责学校传染病防控工作的领导、指挥与协调。副组长：由分管副校长担任，协助校长开展传染病防控工作，负责具体工作的组织与实施。成员：包括各部门负责人、年级组长、班主任等，负责本部门、本年级、本班的传染病防控工作落实。2.职责分工校长职责全面领导学校传染病防控工作，制定防控工作方针和策略。保障传染病防控工作所需的人力、物力和财力。协调与上级主管部门、卫生防疫机构等的关系，及时汇报学校传染病防控工作情况。分管副校长职责具体组织实施学校传染病防控工作计划和措施。组织开展师生传染病防控知识培训和宣传教育活动。督促检查各部门传染病防控工作落实情况，及时发现问题并提出整改意见。负责与当地卫生防疫部门沟通协调，落实各项防控措施。各部门负责人职责负责本部门传染病防控工作，制定本部门防控工作方案并组织实施。做好本部门人员的健康监测和管理，督促员工遵守传染病防控规定。配合学校做好传染病防控知识宣传教育和应急处置工作。年级组长职责组织本年级师生开展传染病防控工作，落实年级防控措施。负责本年级学生的健康管理，及时了解学生健康状况，发现异常情况及时报告。协助学校做好本年级传染病疫情的应急处置工作。班主任职责负责本班学生的传染病防控工作，每天对学生进行晨检、午检，及时发现并报告学生身体异常情况。加强对学生的健康教育，培养学生良好的卫生习惯。配合学校和家长做好患病学生的隔离、治疗和康复工作。校医职责负责学校传染病防控的技术指导和业务培训。开展学校传染病监测工作，及时收集、分析和报告疫情信息。对患病学生进行初步诊断和隔离，并配合卫生防疫部门做好疫情处置工作。指导学校做好环境卫生、消毒等工作。

三、疫情监测与报告1.晨检、午检制度班主任每天早晨和中午对本班学生进行健康检查，重点检查学生的体温、精神状态、有无咳嗽、流涕、腹泻等症状。采用观察、询问等方式进行检查，对发现的异常情况及时做好记录，并报告学校校医。2.因病缺勤追踪登记制度班主任负责对本班因病缺勤学生进行追踪登记，及时了解学生缺勤原因。如发现学生因病缺勤持续时间较长或症状异常，应及时与家长取得联系，了解病情，并报告学校校医。校医对因病缺勤学生的情况进行汇总分析，如发现疑似传染病病例，应立即启动相关防控措施。3.疫情报告制度学校建立传染病疫情报告人制度，校医为学校传染病疫情报告人。发现传染病疑似病例或确诊病例时，疫情报告人应在第一时间向学校分管领导报告，并在2小时内通过电话、网络等方式向当地疾病预防控制机构和教育行政部门报告。报告内容应包括发病时间、地点、人数、主要症状、可能的传播途径等信息。对传染病疫情的报告要做到及时、准确、完整，不得瞒报、漏报、迟报。

四、预防控制措施1.健康教育学校将传染病防控知识纳入健康教育课程，定期开展传染病防控专题讲座和宣传活动，向师生普及传染病防治知识。利用校园广播、宣传栏、黑板报、校报等多种形式，宣传传染病的传播途径、预防方法和防控要求，提高师生的自我防护意识和能力。每年组织师生参加传染病防控知识测试，检验师生对防控知识的掌握程度，不断改进健康教育工作。2.环境卫生管理建立健全学校环境卫生管理制度，加强校园环境卫生清扫和保洁工作，保持校园环境整洁。定期对教室、宿舍、食堂、图书馆、体育馆等公共场所进行清洁消毒，消除卫生死角。加强对学校饮用水卫生的管理，确保饮用水安全。定期对供水设施进行清洗消毒，水质检测合格后方可供应。做好校园内垃圾的分类收集和处理，及时清运垃圾，防止垃圾堆积滋生蚊虫和传播疾病。3.通风换气加强教室、宿舍、食堂等公共场所的通风换气，保持空气流通。根据季节和天气情况，合理安排通风时间，每天至少开窗通风23次，每次通风时间不少于30分钟。在寒冷季节，要注意做好保暖措施，避免因通风导致室内温度过低。4.个人卫生要求教育师生养成良好的个人卫生习惯，勤洗手、勤洗澡、勤换衣，保持皮肤清洁。倡导师生在咳嗽、打喷嚏时用纸巾或肘部遮掩口鼻，避免飞沫传播。提醒师生加强体育锻炼，增强体质，提高免疫力。要求师生合理膳食，均衡营养，保证充足的睡眠。5.预防接种按照国家免疫规划程序，组织学生及时接种疫苗，提高学生疫苗接种率。做好疫苗接种的宣传动员工作，告知学生和家长接种疫苗的重要性和必要性，消除家长的顾虑。建立学生疫苗接种档案，记录学生疫苗接种情况，确保接种信息准确完整。6.因病隔离制度对确诊或疑似传染病的学生，应立即采取隔离措施，安排在学校隔离观察室或指定地点进行隔离治疗。隔离期间，学校要安排专人负责照顾患病学生的生活起居，提供必要的帮助。患病学生的密切接触者要进行医学观察，观察期限根据传染病的种类和相关规定执行。患病学生治愈后，需凭医院出具的康复证明方可返校上课。7.消毒制度学校配备必要的消毒设备和消毒用品，定期对校园环境、教学设施、办公用品等进行消毒。对教室、宿舍、食堂等公共场所，每天进行预防性消毒；对确诊或疑似传染病病例污染的场所和物品，要及时进行终末消毒。消毒工作要严格按照消毒技术规范进行操作，确保消毒效果。做好消毒记录，记录消毒时间、地点、消毒对象、消毒方法、消毒人员等信息。

五、应急处置1.应急预案制定学校制定完善的传染病疫情应急预案，明确应急处置流程和各部门、各人员的职责分工。应急预案应包括疫情报告、应急响应、现场处置、医疗救治、后勤保障、信息发布等内容，确保在突发传染病疫情时能够迅速、有序、有效地进行应对。2.应急演练学校定期组织开展传染病疫情应急演练，检验和提高学校应对传染病疫情的应急处置能力。演练内容包括疫情报告、人员疏散、隔离观察、消毒处理、医疗救治等环节，通过模拟真实场景，让师生熟悉应急处置流程。演练结束后，对演练效果进行评估总结，针对存在的问题及时进行整改，不断完善应急预案。3.应急物资储备学校建立应急物资储备制度，储备充足的传染病防控应急物资，如防护用品（口罩、手套、防护服等）、消毒用品（含氯消毒剂、酒精等）、医疗器械（体温计、血压计等）、药品（退烧药、止咳药等）、生活物资（食品、饮用水等）等。定期对应急物资进行检查、维护和更新，确保物资完好可用，并根据实际情况及时补充物资储备。4.停课措施根据传染病疫情的严重程度，按照当地教育行政部门和卫生防疫部门的要求，适时采取停课措施。停课期间，学校要通过网络等方式为学生提供学习指导和辅导，确保学生停课不停学。对因停课造成的教学进度延误，学校要制定相应的教学调整计划，及时组织补课，保证教学任务的完成。5.与相关部门协作在传染病疫情应急处置过程中，学校要积极与当地卫生防疫部门、医疗机构等相关部门协作配合。及时向卫生防疫部门报告疫情信息，配合卫生防疫部门开展流行病学调查、疫情防控措施落实等工作。按照医疗机构的建议，做好患病学生的隔离治疗和康复管理工作。

六、监督检查1.定期检查学校传染病防控工作领导小组定期对学校各部门传染病防控工作进行检查，检查内容包括疫情监测与报告、预防控制措施落实、应急处置准备等方面。检查采用查阅资料、实地查看、现场询问等方式进行，对发现的问题及时提出整改意见，并跟踪督促整改落实情况。2.专项督查根据传染病防控工作的重点和实际情况，适时开展专项督查。专项督查内容包括传染病防控工作制度执行情况、防控措施落实效果、师生健康管理等方面，对督查中发现的突出问题进行重点整治。3.责任追究对在传染病防控工作中履职不力、造成疫情扩散或不良影响的部门和个人，按照学校相关规定进行责任追究。责任追究方式包括批评教育