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文档简介

幼儿园传染病防控应急预案及消毒隔离制度一、总则1.编制目的为有效预防、及时控制和消除幼儿园传染病的发生与流行,保障师生员工的身体健康和生命安全,维护幼儿园正常的教育教学秩序,特制定本应急预案及消毒隔离制度。2.编制依据依据《中华人民共和国传染病防治法》《突发公共卫生事件应急条例》《学校卫生工作条例》等相关法律法规及规范性文件,结合本园实际情况制定。3.适用范围本预案适用于本幼儿园内传染病的预防、控制和应急处置工作。4.工作原则遵循预防为主、常备不懈的方针,贯彻统一领导、分级负责、反应及时、措施果断、依靠科学、加强合作的原则。

二、传染病防控组织机构及职责1.防控领导小组成立以园长为组长,副园长为副组长,各部门负责人、班主任为成员的传染病防控领导小组。职责:全面负责幼儿园传染病防控工作的领导、指挥和协调;制定传染病防控工作应急预案及相关制度;组织开展传染病防控知识宣传教育;督促检查各部门传染病防控措施的落实情况;及时向上级主管部门和相关部门报告传染病疫情等。2.疫情报告小组由保健医生担任组长,各班班主任为成员。职责:负责幼儿园传染病疫情的监测、报告工作;及时收集、核实、分析疫情信息,按照规定的程序和时限向上级主管部门和相关部门报告;配合疾控机构开展疫情调查和处置工作。3.应急处置小组由副园长担任组长,后勤人员、保安等为成员。职责:在传染病疫情发生时,负责组织实施各项应急处置措施,如隔离患病幼儿、对密切接触者进行医学观察、消毒处理等;保障应急物资的供应;协助疾控机构开展疫情防控工作。4.宣传教育小组由教师代表担任组长,各班级教师为成员。职责:负责开展传染病防控知识的宣传教育工作,提高师生员工的自我防护意识和能力;通过多种形式向师生员工普及传染病防治知识和技能。

三、传染病监测与报告1.监测工作建立健全传染病监测制度,加强对师生员工的健康监测。保健医生每日对入园幼儿进行晨检,询问幼儿健康状况,检查幼儿体温、口腔、咽喉等部位,及时发现传染病疑似病例。班主任要密切关注班级幼儿的健康状况,发现幼儿出现发热、咳嗽、流涕、腹泻等症状时,应及时告知保健医生。加强对因病缺勤幼儿的管理,班主任要及时了解因病缺勤幼儿的病因,做好记录,并将情况报告给保健医生。保健医生对因病缺勤情况进行追踪随访,如发现异常情况及时报告。2.报告流程发现传染病疑似病例后,保健医生应立即对其进行隔离,并通知家长带幼儿到正规医院就诊。同时,保健医生要在第一时间向疫情报告小组组长报告。疫情报告小组组长接到报告后,应在2小时内向上级主管部门和当地疾控机构报告疫情。报告内容包括疫情发生的时间、地点、人数、主要症状、初步诊断等。在疫情报告过程中,要确保信息的准确、及时、完整,不得瞒报、谎报、缓报疫情。

四、常见传染病防控措施1.手足口病预防措施加强晨检,严格落实手足口病症状监测,发现疑似患儿,及时隔离并通知家长带其就医。做好班级卫生消毒工作,每日对教室、寝室、卫生间等场所进行清洁消毒,重点对门把手、水龙头、玩具等高频接触物体表面进行擦拭消毒。加强幼儿个人卫生教育,培养幼儿勤洗手、勤剪指甲、勤换洗衣物的良好习惯。保证室内空气流通,定期开窗通风。教育幼儿不喝生水、不吃生冷食物,避免与患病幼儿接触。做好因病缺勤幼儿的追踪随访工作,及时了解病因,如发现手足口病病例,要按照规定及时报告和处理。应急处置一旦发现手足口病确诊病例,立即将患儿隔离治疗,同时对其所在班级进行医学观察,观察期限为自最后一例病例发病后14天。对患儿接触过的物品、玩具、餐具等进行彻底消毒,可采用含氯消毒剂浸泡、擦拭等方法。加强对班级幼儿的健康监测,增加晨检频次,密切关注幼儿健康状况,如发现有发热、皮疹等症状的幼儿,及时隔离并通知家长带其就医。向家长做好宣传解释工作,告知家长手足口病的防控知识和注意事项,争取家长的理解和配合。2.水痘预防措施加强晨检,注意观察幼儿有无发热、皮疹等症状,发现疑似水痘患儿,及时隔离并通知家长带其就医。做好班级及公共区域的清洁消毒工作,定期对教室、寝室、活动室、卫生间等进行消毒,保持环境整洁。教育幼儿养成良好的个人卫生习惯,勤洗手、勤洗澡、勤换衣服,避免用手搔抓皮肤。保证室内空气流通,定期开窗通风换气。加强水痘疫苗接种宣传,鼓励幼儿按免疫程序接种水痘疫苗,提高幼儿的免疫力。减少幼儿聚集活动,避免到人员密集、通风不良的场所。应急处置发现水痘确诊病例后,立即将患儿隔离至疱疹全部结痂或出疹后7天。同时,对其所在班级及密切接触者进行医学观察,观察期限为21天。对患儿居住的房间进行消毒,可采用紫外线照射或含氯消毒剂喷雾消毒,对患儿使用过的物品、衣物等进行煮沸消毒或浸泡消毒。加强对密切接触者的健康监测,每天早晚检查体温,观察有无发热、皮疹等症状,如发现异常及时隔离并通知家长带其就医。告知家长水痘的传播途径、隔离期限等相关知识,提醒家长注意观察家中其他幼儿的健康状况,如有不适及时就医。3.流行性感冒预防措施加强晨检和午检,密切关注幼儿体温、咳嗽、流涕等症状,发现疑似流感患儿,及时隔离并通知家长带其就医。做好班级卫生消毒工作,定期对教室、寝室、卫生间等进行清洁消毒,对地面、桌椅、门把手等进行擦拭消毒。加强幼儿个人卫生教育,教导幼儿勤洗手、勤换衣、勤剪指甲,咳嗽或打喷嚏时用纸巾或手肘捂住口鼻。保证室内空气流通,定期开窗通风换气,每天至少通风23次,每次2030分钟。教育幼儿均衡饮食,适量运动,保证充足睡眠,增强体质。避免幼儿到人多拥挤、空气污浊的场所,减少集体活动。加强与家长的沟通,及时了解幼儿在家中的健康状况,发现问题及时反馈。应急处置一旦发现流感确诊病例,立即将患儿隔离治疗,同时对其所在班级进行医学观察,观察期限为自最后一例病例发病后7天。对患儿接触过的物品、玩具、书籍等进行消毒处理,可采用含氯消毒剂擦拭或浸泡消毒。加强对班级幼儿的健康监测,增加晨检和午检频次,密切关注幼儿健康状况,如发现有发热、咳嗽、咽痛等症状的幼儿,及时隔离并通知家长带其就医。对出现流感症状的幼儿,及时通知家长并告知病情,建议家长带幼儿到正规医院就诊,同时做好患病幼儿的病情跟踪记录。开展流感防控知识宣传教育,向师生员工和家长宣传流感的症状、传播途径、预防措施等,提高自我防护意识。

五、消毒隔离制度1.消毒原则消毒工作应遵循科学、规范、有效的原则,根据不同的消毒对象和病原体选择合适的消毒方法和消毒剂。消毒工作要做到定期消毒与随时消毒相结合,预防性消毒与疫源地消毒相结合。2.消毒方法物理消毒法煮沸消毒:适用于餐具、茶具、毛巾等耐热物品的消毒。将物品洗净后完全浸没在水中,加热至沸腾后保持1530分钟。蒸汽消毒:利用蒸汽的高温进行消毒,常用于对衣物、被褥等的消毒。温度一般控制在100℃,时间为1530分钟。紫外线消毒:适用于空气和物体表面的消毒。室内空气消毒时,紫外线灯安装高度距地面2.53米,每1015平方米安装30瓦紫外线灯1支,照射时间不少于30分钟;物体表面消毒时,紫外线灯距离消毒表面1米以内,照射时间30分钟。化学消毒法含氯消毒剂:常用的有漂白粉、84消毒液等。根据有效氯含量进行稀释后使用,可用于物体表面、地面、墙壁、卫生间等的消毒。一般使用浓度为250500mg/L,浸泡或擦拭消毒时间为1530分钟。过氧乙酸:具有强氧化性,能杀灭各种微生物。使用浓度为0.2%0.5%,可用于空气喷雾消毒和物体表面擦拭消毒。喷雾消毒时,每立方米空间用量为30ml,作用60分钟;擦拭消毒时,作用1530分钟。酒精:常用于皮肤消毒,浓度为75%。3.消毒频次日常消毒教室、寝室、活动室等每天进行清洁,用湿式拖把拖地,擦拭桌椅、门窗等,保持环境整洁。餐具、茶具每餐使用后进行清洗消毒,可采用煮沸消毒或蒸汽消毒。毛巾、水杯每天清洗消毒,可采用煮沸消毒或浸泡消毒。卫生间每天早晚各消毒一次,重点对便器、水龙头、门把手等进行消毒,可使用含氯消毒剂擦拭。传染病流行期间消毒增加消毒频次,每天对教室、寝室、活动室、卫生间等场所进行多次消毒,可采用喷雾消毒或擦拭消毒的方法。对患儿接触过的物品、玩具、书籍等进行彻底消毒,可采用浸泡消毒或擦拭消毒的方法。加强空气消毒,可使用紫外线灯照射或过氧乙酸喷雾消毒。4.隔离制度设立隔离观察室,用于隔离患病幼儿。隔离观察室应配备必要的设施设备,如床、桌椅、体温计、口罩、消毒用品等。对确诊或疑似传染病患儿,应立即进行隔离,专人负责护理,避免交叉感染。隔离期间,患病幼儿的生活用品要专人专用,单独清洗消毒,不得与其他幼儿混用。对密切接触者要进行医学观察,观察期限根据不同传染病的要求执行。在医学观察期间,要密切关注其健康状况,如出现异常症状及时就医。严格限制无关人员进入隔离观察室,医护人员进入隔离观察室时要穿戴好防护用品,如口罩、手套、防护服等,离开时要及时进行消毒处理。

六、应急物资保障1.物资储备储备足够数量的消毒用品,如含氯消毒剂、过氧乙酸、酒精、紫外线灯等。配备必要的防护用品,如口罩、手套、防护服、护目镜等。准备体温计、药品、担架等医疗用品。储备适量的食品、饮用水等生活物资,以保障隔离观察期间患病幼儿和工作人员的基本生活需求。2.物资管理建立应急物资管理制度,明确专人负责应急物资的采购、储存、发放和管理。定期对应急物资进行检查和维护,确保物资的质量和性能完好,数量充足。及时补充和更新应急物资,根据实际使用情况和应急处置工作的需要,合理调整物资储备种类和数量。

七、培训与演练1.培训计划制定传染病防控知识培训计划,定期组织师生员工进行培训。培训内容包括传染病防控法律法规、常见传染病的防控知识、消毒隔离技术、疫情报告流程等。培训方式可采用集中授课、专题讲座、观看视频、现场演示等多种形式,提高培训效果。对新入职的教职工和新入园的幼儿进行传染病防控知识的岗前培训,确保其熟悉防控要求和工作流程。2.演练方案制定传染病防控应急演练

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