2024年学校卫生管理制度

2024年学校卫生管理制度一、总则1.目的：为了加强学校卫生管理，创造整洁、优美、舒适的学习和生活环境，保障师生的身体健康，特制定本制度。2.适用范围：本制度适用于学校内的所有教学区域、办公区域、生活区域以及附属设施等。3.管理原则：坚持预防为主、防治结合的方针，实行学校领导、部门负责、全体师生共同参与的卫生管理机制。

二、卫生管理组织与职责1.学校卫生工作领导小组组成人员：由学校校长担任组长，副校长担任副组长，各部门负责人、年级组长、班主任为成员。职责：全面领导学校卫生工作，制定卫生工作规划和年度计划。定期召开卫生工作会议，研究解决卫生工作中的重大问题。协调各部门之间的卫生工作，确保卫生工作顺利开展。2.后勤管理部门职责：负责学校环境卫生的日常清扫、保洁工作，包括校园道路、教学楼、办公楼、图书馆、食堂、宿舍等区域。定期对学校公共区域进行消毒，做好消毒记录。负责学校卫生设施的维护和管理，如垃圾桶、厕所设施等，确保其正常使用。组织开展除"四害"工作，控制病媒生物密度。3.各部门职责：负责本部门办公区域的卫生管理，保持环境整洁。配合后勤管理部门做好学校公共卫生工作，积极参与卫生检查和评比活动。4.年级组职责：督促本年级各班做好教室卫生和环境卫生，组织开展年级卫生检查。教育学生养成良好的卫生习惯，培养学生的卫生意识。5.班主任职责：负责本班教室卫生和学生个人卫生的管理，组织学生做好教室的日常清扫和保洁工作。对学生进行卫生知识教育，培养学生良好的卫生习惯和健康行为。配合学校做好各项卫生检查工作，及时整改存在的问题。

三、环境卫生管理1.校园清扫与保洁实行每日清扫制度，后勤管理部门安排专人负责校园道路、教学楼、办公楼、图书馆等公共区域的清扫工作，确保地面无杂物、无积水。教学楼、办公楼、图书馆等室内区域，每天在学生和教职工离校后进行全面清扫，包括地面、门窗、桌椅、讲台等，保持室内整洁。食堂、宿舍等生活区域，按照相关卫生标准进行清扫和保洁，做到环境整洁、通风良好。加强对校园公共区域的巡查，及时清理垃圾和杂物，确保校园环境始终保持整洁。2.垃圾分类管理在校园内设置分类垃圾桶，分别投放可回收物、有害垃圾、厨余垃圾和其他垃圾。加强对师生的垃圾分类宣传教育，引导师生正确分类投放垃圾。定期组织垃圾清运，确保垃圾日产日清。对可回收物进行回收利用，对有害垃圾进行专门处理。3.绿化管理加强校园绿化建设，合理规划绿化区域，增加绿化面积，提高校园绿化率。定期对校园绿化进行养护，包括浇水、施肥、修剪、病虫害防治等，确保花草树木生长良好。教育师生爱护校园绿化，不得随意践踏草坪、攀折花木。

四、教学环境卫生管理1.教室卫生教室应保持整洁、明亮、通风良好，每天进行清扫和通风换气。课桌椅摆放整齐，桌面、抽屉干净整洁。黑板及时擦拭，保持清洁。教室墙壁、门窗、灯具等无灰尘、无污渍。2.实验室卫生实验室应按照实验要求进行清洁和消毒，实验器材摆放整齐，实验台面清洁无杂物。实验废弃物应按照相关规定进行分类处理，不得随意丢弃。定期对实验室进行全面清扫和消毒，确保实验环境安全卫生。3.图书馆卫生图书馆应保持安静、整洁，每天进行清扫和整理。书架、桌椅摆放整齐，图书分类有序，便于查找。定期对图书馆进行通风换气和消毒，防止图书霉变和虫害。

五、生活环境卫生管理1.食堂卫生食堂应取得食品经营许可证，从业人员应持健康证上岗，保持个人卫生。食堂环境应整洁卫生，地面、墙壁、天花板等应定期清洁消毒。食品加工操作应符合卫生要求，生熟分开，防止交叉污染。餐具、厨具应严格清洗消毒，确保卫生安全。加强食堂食品采购、储存、加工等环节的管理，防止食物中毒事故发生。2.宿舍卫生宿舍应保持整洁、通风良好，每天进行清扫和整理。床铺、桌椅摆放整齐，个人物品整理有序。宿舍地面、墙壁、门窗等应保持干净，无污渍、无异味。定期对宿舍进行消毒，做好蚊虫防治工作。加强宿舍管理，教育学生遵守宿舍卫生规定，养成良好的卫生习惯。3.厕所卫生学校厕所应定期清扫、消毒，保持清洁卫生，无异味。配备必要的卫生设施，如卫生纸、洗手液等，并及时补充。加强对厕所的巡查，发现问题及时处理，确保厕所正常使用。

六、个人卫生管理1.学生个人卫生加强对学生的个人卫生教育，培养学生良好的卫生习惯，如勤洗手、勤洗澡、勤换衣、勤剪指甲等。要求学生每天做好个人卫生清洁，保持头发整洁、面容干净。教育学生注意口腔卫生，早晚刷牙，饭后漱口。定期组织学生进行健康体检，及时发现和处理学生的健康问题。2.教职工个人卫生教职工应注意个人卫生，保持仪表整洁，穿着得体。勤洗手，在接触学生前后、饭前便后等应及时洗手。注意口腔卫生，保持口气清新。加强对教职工的健康管理，定期组织体检，确保教职工身体健康。

七、卫生检查与评比1.检查制度学校建立定期卫生检查制度，由学校卫生工作领导小组组织，后勤管理部门、各部门负责人、年级组长、班主任等参与，对学校环境卫生、教学卫生、生活卫生等进行全面检查。每周至少进行一次卫生检查，对检查中发现的问题及时记录，并下达整改通知书，明确整改责任人、整改期限。卫生检查应按照卫生标准进行量化评分，如实记录检查结果。2.评比制度每月组织一次卫生评比活动，根据卫生检查结果，对各部门、年级、班级进行评比，评选出卫生先进部门、年级和班级。对卫生先进部门、年级和班级进行表彰和奖励，对卫生不达标的部门、年级和班级进行通报批评，并责令限期整改。将卫生评比结果纳入学校绩效考核体系，作为各部门、年级、班级工作考核的重要依据。

八、健康教育与宣传1.健康教育课程学校将健康教育纳入教学计划，按照国家课程标准开足开齐健康教育课，做到有教材、有教案、有教师、有课时。健康教育课内容应涵盖健康行为与生活方式、疾病预防、心理健康、生长发育与青春期保健、安全应急与避险等方面，培养学生的健康意识和自我保健能力。2.健康教育活动定期开展形式多样的健康教育活动，如健康讲座、主题班会、知识竞赛、手抄报比赛等，向师生普及卫生知识和健康常识。结合"世界卫生日""全国爱眼日""全国爱牙日"等卫生宣传日，开展针对性的健康教育活动，提高师生的健康素养。3.卫生宣传利用校园广播、宣传栏、黑板报等宣传阵地，广泛宣传卫生知识和健康信息，营造良好的卫生宣传氛围。定期更新宣传栏内容，传播最新的卫生知识和学校卫生工作动态。

九、疾病防控与突发公共卫生事件应急管理1.疾病防控加强对师生的疾病防控知识教育，提高师生的自我防护意识和能力。做好常见传染病的预防工作，如流感、水痘、麻疹、腮腺炎等，落实晨午检制度、因病缺勤追踪登记制度等。定期对教室、宿舍、食堂等场所进行通风换气和消毒，加强环境卫生管理，防止传染病传播。配合当地疾病预防控制机构，做好疫苗接种、疫情监测等工作，及时发现和处理疫情隐患。2.突发公共卫生事件应急管理制定突发公共卫生事件应急预案，明确应急处置流程和各部门职责。成立应急处置工作小组，负责突发公共卫生事件的应急处置工作。定期组织应急演练，提高师生的应急反应能力和自我保护能力。发生突发公共卫生事件时，应立即启动应急预案，及时报告当地卫生行政部门和教育主管部门，并采取有效的防控措施，防止事件扩大蔓延。

十、奖惩制度1.奖励对在学校卫生工作中表现突出的部门、年级、班级和个人，给予表彰和奖励。奖励形式包括荣誉称号、物质奖励等，以激励广大师生积极参与学校卫生工作。2.惩罚对违反学校卫生管理制度