以创新为主题的作文初三

《创新，让生活更美好》创新，是学习的生命力，是一把金色的钥匙，能打开知识的大门；是一股清澈的泉水，能浇灌枯涸的心灵；是燃烧的火把，能照亮未来的路。在日新月异的现代社会，创新无处不在，它让我们的生活变得更加美好。生物因创新而富有灵气，人类因创新而不断进步，世界因创新而丰富多彩。从古代到现代，通讯方式的变革就是创新的一个生动体现。追溯到古代，人们通过驿差、漂流瓶、烽火进行信息传递，时间长而且容易误事；近代，莫尔斯和贝尔分别发明了电报和电话，通讯方式开始出现新的转折；现代，中国有了邮政系统，即使人们远在千里，也可以利用其传递信息，互送物品，这无疑使沟通更加方便；到了当代，电子计算机、智能手机成为了人们必备的通讯产品，人们可以快捷地从互联网或手机上查阅信息、观看电视、电影，甚至购买商品。这对于古代人来说，简直是天方夜谭。创新不仅体现在科技领域，在生活的方方面面都有着重要的作用。比如在艺术创作中，创新能让作品更具魅力。画家李可染说：“踩着前人的脚印，结果也只能是亚军。”书圣王羲之的启蒙老师卫夫人也是这样教王羲之书法的。当王羲之练字时发现他写的字快跟老师一样了而得意时，卫夫人却指出他最近的字不如以前了。这启示我们，不能一味地模仿前人，而要勇于创新，走出自己的路。就像我的姑姑，刚开始学做蛋糕的时候，都是按照网上的配方来做，后来手法熟练了，她就开始创新，在我的建议下，做出了菠萝味的蛋挞、香蕉味的蛋糕、加了柠檬的面包等新品，受到大家的喜爱。在学习中，创新同样重要。如今，创新在教学方面也有很好的应用。美术课上，墨守成规的图画越来越少，同学们开始大胆发挥自己的想象力，创作出独特的作品；语文课上，全新的教学方法令人耳目一新，老师引导我们从不同的角度思考问题，培养我们的创新思维；数学课上，新颖的思路频获好评，让我们学会用不同的方法解决数学难题。然而，创新并非遥不可及，只是人们有时不敢去触碰。有些人思想安于现状，停滞不前，只会默守陈规，最后也只会成为社会的淘汰品。就像前段时间微博上传的沸沸扬扬的作家抄袭事件，那些抄袭者自己不愿去创新而直接去抄袭别人的劳动成果，一个没有创新才能的人是不会有长久的生命力的。“海日生残夜，江春入旧年。”历史在更替，时代在不断变迁，新事物取代旧事物是社会发展的必然状况。创新是社会发展的不竭动力，也是人类进步的阶梯。让我们勇于创新，敢于接受新颖事物，用发展的目光对待世界，相信创新会让我们的生活变得更加美好。《创新铸就未来》人类从学会直立行走开始，从学会制造并使用工具来帮助自己开始，人类的文明便拉开了帷幕，于是，人类便开始不断地创新，创新科学技术，创新政治制度，创新文学艺术，创新成为人类文明的助推器。科技创新，让我们的生活学习更便利。以书籍的演变史为例。三千多年前，我们的祖先把文字刻在龟甲与兽骨上，这是一个了不起的创造。为克服竹简木牍笨重的缺点，春秋末期人们发明了轻便的帛书。丝绢价贵，东汉蔡伦发明造纸术，用破布、渔网、树皮制成既轻且贱的纸，手抄纸书飞入寻常百姓家。唐朝发明雕版印刷术，大大提高了制书效率，降低了书的成本。我们今天之所以有如此便捷、优越的生活环境，是无数科学工作者智慧的结晶。难以想像，没有科学，我们的生活会变成怎样。我们不会忘记封建迷信怎样毒害了一代又一代人，不会忘记“落后就要挨打”的深刻教训。从早期的收音机、自行车、缝纫机，发展为如今的彩电、电脑、汽车等等高科技产品，科学正悄悄地改变着我们的生活。网络带来了信息时代，通讯带来了便捷沟通，我们在享受这些便利时也面对着科技的挑战。在科技改变我们物质生活的同时，我们更为看重的应该是科学带给我们的挑战与机遇——精神追求的改变。创新不仅仅是科技的进步，更是一种思维方式和生活态度。在这个世界上，存在着两种人：一种只会墨守成规，踩着前人的脚印走；而另一种人，则善于创新。哪种人更成功呢？当然是第二种。正如莎士比亚所说：“推陈出新，是我的无上诀窍。”创新像一眼清泉，可以给你无限滋味；创新像一个指南针，可以带你找到成功的方向；创新像一方世外桃源，可以带给你一片自由的天地。在当今社会，各国都在争相创新，各领域也在争相吸引创新的人才。大学生的新创业几率也越来越高，课余时间聊天内容也从游戏变到最新的科技进展。我们应该顺应时代的潮流，积极培养自己的创新能力。在学习中，我们不能仅仅满足于课本上的知识，要敢于质疑，敢于提出自己的见解，尝试用不同的方法解决问题。在生活中，我们要善于观察身边的事物，发现问题并努力去解决。创新也需要我们有勇气和毅力。创新的道路上充满了挑战和困难，我们可能会遇到失败和挫折，但我们不能因此而退缩。就像科学家们在进行科研实验时，往往需要经过无数次的失败才能取得成功。我们