广东省肇庆市九年级历史上册 第四单元 第11课 英国资产阶级革命教学实录 新人教版

广东省肇庆市九年级历史上册第四单元第11课英国资产阶级革命教学实录新人教版科目授课时间节次--年—月—日（星期——）第—节指导教师授课班级、授课课时授课题目（包括教材及章节名称）广东省肇庆市九年级历史上册第四单元第11课英国资产阶级革命教学实录新人教版教学内容分析1.本节课的主要教学内容：广东省肇庆市九年级历史上册第四单元第11课《英国资产阶级革命》。

2.教学内容与学生已有知识的联系：本节课将引导学生回顾已学过的英国历史背景，如英国封建社会的特点、英国宗教改革等，进而深入探讨英国资产阶级革命的原因、过程和影响。这些内容与学生在九年级上学期所学的英国历史知识紧密相连，有助于学生构建完整的英国历史知识体系。核心素养目标1.培养学生历史唯物主义观，理解英国资产阶级革命的历史必然性。

2.增强学生的历史解释能力，分析英国资产阶级革命的过程与影响。

3.提升学生的历史意识，认识英国资产阶级革命对世界历史发展的重要意义。

4.培养学生的全球视野，理解英国资产阶级革命对现代政治制度的影响。重点难点及解决办法重点：

1.英国资产阶级革命的原因：强调学生理解封建制度与资本主义发展的矛盾，以及宗教改革对革命的影响。

2.革命的过程：重点讲解《大宪章》的颁布、清教徒革命、光荣革命等关键事件。

难点：

1.革命的历史必然性：学生难以把握历史发展的内在逻辑。

2.革命的影响：理解革命对英国乃至世界历史的长远影响。

解决办法：

1.通过案例分析法，引导学生分析封建制度与资本主义发展的矛盾，揭示革命的历史必然性。

2.采用图表和地图辅助教学，帮助学生直观理解革命过程和地理分布。

3.组织小组讨论，让学生从不同角度分析革命的影响，提高历史解释能力。教学方法与策略1.采用讲授与讨论相结合的教学方法，确保学生对基本史实有清晰的认识，同时通过讨论激发学生的思考。

2.设计角色扮演活动，让学生扮演不同历史人物，体验革命过程，加深对历史事件的理解。

3.使用多媒体资源，如历史图片、视频资料，辅助教学，增强课堂的直观性和生动性。

4.引入案例分析，引导学生分析革命成功的关键因素，提升学生的历史分析能力。教学过程一、导入新课

（老师）同学们，今天我们要一起学习的是《英国资产阶级革命》这一课。在此之前，我们已经了解了英国封建社会的特点，那么，接下来，让我们一起探索这个国家是如何从封建社会走向资本主义社会的。

二、新课导入

（老师）首先，让我们回顾一下我们已经学过的知识。请同学们简单介绍一下封建社会的特点，以及英国宗教改革对封建社会的影响。

（学生）封建社会的主要特点是等级森严、土地私有、农奴制度等。英国宗教改革对封建社会的影响主要体现在宗教信仰的自由化和宗教权力的削弱。

（老师）很好，同学们已经对封建社会有了初步的认识。那么，接下来，我们就来探讨英国资产阶级革命的原因。

三、讲授新课

（老师）英国资产阶级革命的原因有很多，但其中最主要的是封建制度与资本主义发展的矛盾。首先，封建制度下的农奴制度限制了生产力的发展，阻碍了资本主义经济的兴起。其次，宗教改革后，新兴的资产阶级要求宗教信仰自由，与封建主的宗教专制产生了冲突。

（学生）老师，那么英国资产阶级革命的过程是怎样的呢？

（老师）英国资产阶级革命的过程可以分为三个阶段：首先是清教徒革命，其次是光荣革命，最后是工业革命。在清教徒革命阶段，英国国王查理一世试图加强王权，引发了内战。光荣革命则是通过议会与国王的斗争，最终确立了君主立宪制。工业革命则是在光荣革命后，英国资本主义经济迅速发展，成为世界工业强国。

（学生）老师，那么英国资产阶级革命对英国乃至世界历史有什么影响呢？

（老师）英国资产阶级革命对英国的影响主要体现在以下几个方面：首先，确立了君主立宪制，为现代民主政治奠定了基础；其次，推动了资本主义经济的发展，使英国成为世界工业强国；最后，英国资产阶级革命的思想和制度对世界其他国家产生了深远影响。

四、课堂讨论

（老师）下面，我们来讨论一下：英国资产阶级革命成功的关键因素有哪些？

（学生）我认为，英国资产阶级革命成功的关键因素有：首先，资产阶级力量强大，有明确的政治诉求；其次，议会与国王的斗争，使得资产阶级有机会参与政治；最后，英国资产阶级革命的思想和制度对世界其他国家产生了深远影响。

（老师）同学们分析得很好。确实，英国资产阶级革命的成功离不开这些关键因素。

五、课堂小结

（老师）通过今天的学习，我们了解了英国资产阶级革命的原因、过程和影响。希望大家能够认识到，英国资产阶级革命是历史发展的必然产物，它为英国乃至世界历史的发展产生了深远影响。

六、课后作业

（老师）同学们，今天的课程就到这里。课后，请完成以下作业：

1.查阅资料，了解英国资产阶级革命中的重要事件和人物。

2.结合所学知识，分析英国资产阶级革命对英国和世界历史的影响。

3.思考：英国资产阶级革命的经验对当今世界有何启示？

（学生）好的，老师。我们会认真完成课后作业。教学资源拓展1.拓展资源：

-英国资产阶级革命时期的文献资料，如《大宪章》、《权利法案》等，这些文献是理解革命背景和过程的重要资料。

-英国资产阶级革命时期的艺术作品，如绘画、雕塑等，这些作品反映了当时社会的风貌和人们的思想感情。

-英国资产阶级革命的历史地图，通过地图可以了解革命过程中的重要地点和路线。

-英国资产阶级革命的历史照片，通过图片可以直观感受历史场景和人物形象。

2.拓展建议：

-鼓励学生阅读《大宪章》等历史文献，深入理解其内容和意义，以及它如何影响了英国的政治制度。

-组织学生参观博物馆或历史遗迹，如英国议会大厦、伦敦塔等，通过实地考察加深对历史事件的认识。

-学生可以制作历史小报或PPT，展示英国资产阶级革命的历史进程和重要人物，提高学生的综合运用能力。

-通过网络资源，如历史论坛、教育网站等，引导学生进行线上讨论，分享各自对英国资产阶级革命的理解和看法。

-设计模拟法庭活动，让学生扮演不同角色，模拟英国资产阶级革命时期的法庭辩论，增强学生的历史参与感和思辨能力。

-安排学生进行角色扮演，例如扮演国王、议会代表、清教徒等，通过角色扮演来体验历史人物的思想和行为，加深对历史事件的理解。

-学生可以撰写历史评论文章，对英国资产阶级革命的影响进行深入分析，提高学生的历史评价能力。

-组织学生观看与英国资产阶级革命相关的电影或纪录片，通过视听资料了解历史事件的细节，丰富学生的历史感知。

-鼓励学生参与历史知识竞赛，通过竞赛的形式激发学生的学习兴趣，巩固所学知识。教学评价与反馈1.课堂表现：

-学生在课堂上的参与度较高，能够积极回答问题，对英国资产阶级革命的历史背景、过程和影响有较好的理解。

-学生在讨论环节能够提出自己的观点，并能够倾听他人的意见，表现出良好的合作精神。

2.小组讨论成果展示：

-小组讨论成果展示环节，各小组能够根据所学知识，结合历史资料，制作出内容丰富、结构清晰的小组报告。

-学生在展示过程中，能够清晰、准确地表达自己的观点，并能够对其他小组的展示进行客观评价。

3.随堂测试：

-随堂测试涵盖了本节课的主要知识点，包括英国资产阶级革命的原因、过程、影响等。

-学生在测试中的平均成绩良好，能够正确回答大部分问题，显示出学生对本节课内容的掌握程度较高。

4.课后作业完成情况：

-课后作业包括查阅资料、撰写评论文章和模拟法庭活动等，旨在巩固学生对英国资产阶级革命的理解。

-大部分学生能够按时完成作业，作业质量较高，显示出学生对历史学习的积极态度。

5.教师评价与反馈：

-针对课堂表现：教师对学生的积极参与表示肯定，同时指出部分学生在回答问题时缺乏深度，建议在今后的学习中加强思考和分析。

-针对小组讨论成果展示：教师认为学生的表现总体良好，但部分小组在展示过程中存在逻辑不够严密、论证不够充分的问题，建议在今后的活动中加强逻辑训练和论证能力的培养。

-针对随堂测试：教师对学生的整体成绩表示满意，但指出部分学生在回答问题时存在知识掌握不牢固的情况，建议在今后的学习中加强基础知识的学习和巩固。

-针对课后作业完成情况：教师对学生的作业完成情况表示满意，认为学生能够认真对待作业，但在撰写评论文章时，部分学生未能结合所学知识进行深入分析，建议在今后的学习中加强批判性思维能力的培养。

-教师将根据学生的表现，调整教学策略，针对学生的薄弱环节进行重点辅导，以提高学生的学习效果。同时，教师也将鼓励学生积极参与课堂活动，提高学生的历史素养。课后作业1.撰写历史小论文：

题目：《英国资产阶级革命对现代民主政治的影响》

要求：结合所学知识，分析英国资产阶级革命对现代民主政治的推动作用，并举例说明。

答案示例：

英国资产阶级革命对现代民主政治的影响主要体现在以下几个方面：首先，通过推翻封建君主专制，确立了君主立宪制，为现代民主政治奠定了基础。其次，革命过程中，议会权力的增强，使得立法、行政、司法三权分立成为可能。最后，革命的思想观念，如自由、平等、人权等，对世界各国的民主政治发展产生了深远影响。

2.设计历史时间轴：

题目：英国资产阶级革命时间轴

要求：根据所学知识，将英国资产阶级革命的重要事件按时间顺序排列，并简要说明每个事件的意义。

答案示例：

-1640年：英国议会的重新召开，标志着英国资产阶级革命的开始。

-1642年：英国内战爆发，议会军与保皇军展开激烈斗争。

-1688年：光荣革命，议会通过《权利法案》，确立了君主立宪制。

-1689年：《权利法案》颁布，限制了国王的权力，保障了公民的自由。

-18世纪中期：英国工业革命开始，资本主义经济迅速发展。

3.角色扮演剧本创作：

题目：《英国资产阶级革命中的关键人物》

要求：选择一位英国资产阶级革命中的关键人物，如克伦威尔、查理一世等，创作一个简短的角色扮演剧本，展现该人物在革命中的作用和影响。

答案示例：

人物：克伦威尔

场景：议会大厅

克伦威尔：（坚定地）各位议员，我们必须为国家的未来而战！只有推翻国王的专制统治，才能实现民主政治，保障人民的权利。

4.历史地图绘制：

题目：英国资产阶级革命地理分布图

要求：根据所学知识，绘制一张英国资产阶级革命时期的地理分布图，标注重要事件发生的地点。

答案示例：

-英国内战主要战场：伦敦、诺丁汉、牛津等地。

-光荣革命关键地点：伦敦、牛津、剑桥等地。

-英国工业革命初期重要城市：曼彻斯特、利物浦、伯明翰等地。

5.历史事件分析