2025年化学学业水平测试模拟卷（考试版A3）

2025年初中学业水平测试模拟试卷化学（考试时间：75分钟试卷满分：90分）注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。4．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。可能用到的相对原子质量：H1C12Na23O16Ba137S32Cl35.5第I卷（选择题，共40分）一、选择题（本大题共20个小题，每小题2分，共40分。每小题只有一个选项符合题意，多选、错选或不选均不得分）1．下列有关做法不利于“促进人与自然和谐共生”的是A．深埋废铅蓄电池，防止土壤污染 B．使用可降解塑料，减少白色污染 C．研制无污染农药，减轻水体污染 D．开发清洁新能源，防治大气污染2．防治空气污染，已成为全球经济发展中一项十分迫切且意义重大的课题。以下不被列为空气质量评价主要污染物的是A．二氧化氮 B．一氧化碳 C．二氧化硫 D．氮气3．下列传统工艺的制作过程中，一定涉及化学变化的是A．剪纸 B．刺绣 C．酿酒 D．竹编4．垃圾分类是生态文明建设的重要措施。从垃圾分类角度，易拉罐属于5．为制作叶脉书签，某同学在实验室配制10%的NaOH溶液，其操作中正确的是A．取用固体B．称量C．量取水D．读取体积A．A B．B C．C D．D6．如右图是某元素在元素周期表中的相关信息，下列关于该元素说法错误的是A．元素符号为 B．原子核外电子数为107C．属于金属元素 D．该原子的质量为2707．氯元素形成的化合物种类繁多，下列物质中氯元素化合价为+5的是A．HCl B．HClO C．HClO4 D．KClO38．如右图是通过电解水来探究水的组成的实验，下列说法错误的是A．b管中产生气泡的速度较快B．生成的氢气和氧气体积比约为2：1C．水是由氢气和氧气组成的D．在实验过程中加少量氢氧化钠溶液以增加水的导电性9．下列物质属于纯净物的是A．汽水 B．碘酒 C．生铁 D．高锰酸钾10．中医针灸术的“灸”是指“艾灸”，利用艾草燃烧的热刺激体表特定部位达到防治疾病的目的。“艾灸”过程中会闻到特殊的香味，这说明A．分子在不断运动B．分子之间有间隔 C．分子的体积很小 D．分子的质量很小11．了解溶液的酸碱性，对于生活、生产以及人类的生命活动具有重要的意义。现测得生活中一些物质的pH(常温)如表：物质淡盐水肥皂水汽水蔗糖水苏打水自来水pH7103~477.5~9.06~7下列说法中不正确的是A．苏打水比肥皂水的碱性弱B．自来水呈中性或弱碱性C．淡盐水、蔗糖水呈中性D．汽水是一种含有二氧化碳气体的饮料12．草木灰是一种重要的农家肥，其主要成分为碳酸钾。则草木灰属于A．氮肥 B．磷肥 C．钾肥 D．复合肥料13．嫦娥五号带回的月壤中含有大量安全无污染的核聚变原料He﹣3（如图所示）。下列关于He﹣3的说法正确的是（）A．He﹣3是一种新元素 B．He﹣3原子中含有1个质子，2个电子 C．He﹣3原子中含有3个质子，没有中子 D．He﹣3原子中含有2个质子，1个中子，2个电子14．材料的应用和发展体现了人类文明的进步。下列物品由合成材料制成的是A．玻璃杯 B．木书桌 C．尼龙绳 D．蚕丝被15．蔗糖是食品中常用的甜味剂，其化学式为C12H22O11。下列关于蔗糖的说法正确的是A.属于无机化合物B.C、H、O三种元素的质量比为12∶22∶11C.1个蔗糖分子中含有11个水分子D.氧元素的质量分数约为51%16．中国科学家成功将二氧化碳转化为乙烯(C2H4)，反应前后分子种类变化的微观示意图如图。下列说法正确的是A．该反应是化合反应 B．乙烯由2个碳原子和4个氢原子构成C．生成物均为氧化物 D．参加反应的甲、乙分子个数比为1:317．科学思维是化学课程要培养的核心素养之一。下列示例说法不正确的是A．比较：金刚石和石墨都由碳原子构成，两者的化学性质相似B．归纳：可燃物燃烧时温度需要达到着火点，所以可燃物的温度达到着火点就一定能燃烧C．分析：水电解时生成氢气和氧气，说明水是由氢、氧两种元素组成的D．推理：某物质在氧气中燃烧生成二氧化碳和水，则该物质中一定含有碳、氢元素18．元素化合价和物质类别是认识物质的两个重要维度，构建元素化合价和物质类别的二维图是学习化学的一种重要方法。如图是部分含铜元素物质的“化合价一物质类别”二维图。下列说法错误的是A．a点对应的物质可以制成导线 B．d点对应物质的化学式为Cu（OH）2 C．Cu2O在图中对应的点是e点 D．b→c对应的化学方程式为CuO+HCl═CuCl2+H2O19．下列实验方案能达到实验目的的是选项实验目的实验方案A除去CO2中混有的少量CO将气体通过灼热的CuOB证明NaOH能与CO2反应向充满CO2的软塑料瓶中加入NaOH溶液，振荡，观察塑料瓶是否变瘪C鉴别NH4Cl溶液和KCl溶液取样，分别滴加AgNO3溶液D分离CaCl2和CaCO3的固体混合物加足量水溶解，过滤A．A B．B C．C D．D20．下列图像不能正确反映其对应变化关系的是A．向一定质量接近饱和的KNO3溶液中不断加入KNO3固体B．向一定溶质质量分数的稀硫酸中逐滴滴加NaOH溶液C．向等质量的Mg和Zn中，分别加入过量的稀盐酸D．向Na2CO3和NaOH混合溶液中逐滴滴加稀盐酸A．A B．B C．C D．D第Ⅱ卷非选择题（共50分）二、填空与简答（本题包括4小题，每空1分，化学方程式2分，共27分）21．（6分）舌尖上的化学——烧烤，满满的人间烟火气。(1)烧制时，用固体酒精引燃木炭，该过程中木炭完全燃烧发生反应的化学方程式为，该反应中能量转化形式为。固体酒精属于(填“可再生”或“不可再生”)能源。(2)烧烤过程中，小明食用铁强化酱油，这里的铁是指(填“原子”“分子”或“元素”)。(3)美味的烧烤也会含有一些有害物质，因此，我们在日常生活中要关注饮食健康。下列做法合理的是(填字母)a.为延长海鲜的保质期，可使用甲醛溶液浸泡b.在菜肴里加入适量食盐，即可完全满足人体对无机盐的需求c.蛋白质是人体必需的营养素，吃得越多越好d.合理使用食品添加剂提升食品品质（8分）请回答下列问题。（1）化学用语是学习化学的重要工具。请用正确的化学用语填空：①氦气。②2个水分子。③标出氧化铝中铝元素的的化合价。（2）实验室有一瓶废液，溶质为氯化钠和氯化钙。某化学兴趣小组欲分离该混合溶液，分别得到含有单一溶质的两种溶液，实验过程设计如图。(1)滤液A中的溶质是。(2)步骤Ⅲ中反应的化学方程式是。(3)滤渣B表面会残留少量滤液，需用蒸馏水多次洗涤。为证明滤渣B已洗涤干净，可取步骤Ⅱ的最后一次洗涤液样品，滴加，观察到的现象是。23．（6分）请回答下列问题。化学是推动科技进步和现代社会文明的重要力量。与生活、生产和科技发展息息相关。(1)生活中的化学：①每年5月20日是“中国学生营养日”。正处于生长发育期的青少年每天需要摄入一定量的奶类、蛋类、蔬菜、水果等食物以保证营养均衡。牛奶、鸡蛋中富含的营养物质是(填选项序号之一)。A．维生素C

B．纤维素

C．淀粉

D．蛋白质②长期使用的热水壶内壁上往往有一层水垢(主要成分是CaCO3和Mg(OH)2)，厨房中常用的下列四种物质中，可以通过浸泡将水垢除去的是：(填选项序号之一)。A．食用油

B．食醋

C．食盐

D．料酒(2)医药中的化学：我国科学家屠呦呦及其研究小组在1969年就发现中药青蒿具有抗疟效果，但用水煎熬青蒿所得提取物无效；后受古代药方启发，经过多次实验，终于在低温条件下成功提取出有效成分青蒿素，由此可推知青蒿素具有的化学性质是。(3)农业中的化学：草木灰是一种常见的农家肥料，其水溶液呈碱性。是一种碱性肥料。下列化肥中，不能与草木灰混用的是：_________(填选项序号之一)。A．硫酸钾[K2SO4] B．磷酸钙[Ca3(PO4)2]C．氯化铵[NH4Cl] D．硝酸钾[KNO3](4)科技中的化学：开发和利用清洁高效的新能源，是21世纪人类面临的重要课题。氢能产业蓝图正徐徐展开。现有工业制氢方式中，甲烷二氧化碳重整制氢是一种重要工艺。在加热条件下，甲烷和二氧化碳发生化学反应，生成一氧化碳和氢气，请写出该反应的化学方程式：。24．（7分）酸、碱、盐种类繁多，与人类日常生活和工农业生产关系十分密切。(1)请从下列选项中选择合适的物质的标号填空：A．熟石灰

B．硫酸铜

C．纯碱①中和酸性土壤常用的碱。②蒸馒头时，能中和发酵过程中产生的酸。③配制波尔多液的盐。(2)酸具有相似的化学性质，因为不同的酸中都存在(填离子符号)。(3)某化学兴趣小组利用图1探究酸与碱发生中和反应的过程，利用pH和温度传感器测量反应过程中相关量的变化，得图2和图3。①由图3可知，中和反应是(填“放热”或“吸热”)反应。②取图2中d点溶液，滴加紫色石蕊溶液，观察到的现象是。③图3中V的数值最接近(填“6”“12”或“16”)。三、实验与探究题（本题包括2小题，每空1分，化学方程式2分，共17分）25．（9分）根据下列装置回答问题：(1)仪器①名称是。(2)实验室用石灰石与稀盐酸制取二氧化碳气体时，为了方便控制反应的发生和停止，应该选用上述发生装置(填装置字母)，反应的化学方程式是。收集二氧化碳气体选用的收集装置是(从D、E、F中选一个)，选择该收集装置的原因是。(3)实验室用氯酸钾和二氧化锰制取氧气选用的反应装置是(填装置字母序号)，用装置D收集较纯氧气，当观察到(填现象)时才能开始收集。(4)二氧化硫是一种有刺激性气味、密度大于空气且溶于水并能与水反应的无色有毒气体，常用装置G收集二氧化硫，气体从b端通入，而a端连接导管插入NaOH溶液中的目的是。26．（9分）碳酸氢钠俗称小苏打，受热易分解产生气体，同时留下白色固体。Ⅰ.探究受热分解生成的气体成分。查阅资料：，受热分解生成和。产物验证：将受热分解生成气体通入如下实验装置。(1)实验进行一段时间后，装置A中的现象是，发生反应的化学方程式是CuSO4+5H2O=CuSO4•5H2O；装置B的作用是。实验结论：受热分解生成的气体是和。Ⅱ.探究受热分解后剩余固体的成分提出猜想：猜想一：猜想二：NaOH猜想三：．与NaOH实验方案一：称量一定质量固体于试管中，加热至固体质量不再发生变化；取样剩余固体，进行以下实验：实验步骤实验现象结论①向样品固体中加入适量的水溶解，滴加无色酚酞猜想一正确②向①所得溶液中加入(2)步骤①的实验现象是；步骤②向①所得溶液中加入，实验现象是。(3)综上所述：固体受热分解的化学方程式为。实验方案二：实验装置：Ⅰ．称量8.4g的于玻璃管中Ⅱ．打开氮气气囊开关，通入一段时间氮气后，记录装置B、C的质量；Ⅲ．点燃A处酒精灯，直至装置B、C的质量不变，再次记录装置B、C的质量并熄灭A处酒精灯；Ⅳ．等待装置冷却至室温后，关闭氮气气囊的开关。数据记录：装置A中固体质量装置B总质量装置C总质量反应前8