《劳动技术》六年级下册第9课油墨的变身课件

油墨的变身湘教版六年级下册教学目标劳动观念：通过了解文件打印的过程，培养对印刷的兴趣，懂得劳动创造美好生活的道理。劳动能力：通过了解数码印刷机，加深对印刷的理解，培养动手实践能力。劳动习惯与品质：通过了解可变数据印刷，养成做事认真、积极思考、善于拓展发现的劳动习惯和品质。劳动精神：通过小小印刷“匠”活动，培养善于动手、不怕困难的劳动精神。1234新知导入油墨通过数码印刷华丽变身成为精美的图片新知讲解劳动之趣生活小镜头新知讲解将U盘插进了桌上的电脑主机，然后点开U盘里面存储的文件，在调整格式之后，点击打印。走到打印机旁把打印好的纸张从出口处拿出来，并分批装订好打印文件想一想新知讲解同学们，互相交流讨论一下，油墨是如何变身的呢?喷墨打印机的工作原理主要基于快速而精确地喷射微小的墨水滴到纸张上，以形成图像或文字。喷墨打印机主要有两种技术：连续式喷墨技术和随机式喷墨技术。主要的部件包括硒鼓、充电辊、激光器、墨仓、转印辊、定影器、废粉仓等。所有的工作都是围绕最中间的硒鼓展开的。激光打印机是精密复杂的设备，但是其基本原理并不复杂。主要经过充电、曝光、显影、转印、定影、清洁阶段。新知讲解喷墨打印机工作原理新知讲解激光打印机工作原理新知讲解劳动之识备一备新知讲解1.输墨装置①供墨部分。供墨部分由墨斗、间歇转动的墨斗轮和摆动的传墨棍组成。②匀墨部分。匀墨部分由作轴向运动和周向转动的串墨辊和匀墨棍，以及重轮组成。③着墨部分。着墨部分由四根着墨辊组成。数码印刷机备一备新知讲解2.润湿装置润湿装置可以将版面非印刷图文部分保护起来，使之不沾油墨。水斗辊间歇转动，将水斗中的水带上去，传水辊间歇摆动，将水斗辊上水传给串水辊，串水辊将水再传给着水辊，由着水辊把水均布在印版上。数码印刷机印版滚筒着水辊4串水辊3传水辊2水斗辊1润湿装置做一做新知讲解第一步：切纸、调墨第二步：设计设计者使用排版软件建立设计文件，提供所有的文件、纸张、装订方式及其他必要信息，并发送给操作者。第三步：文件准备操作员打开客户提供的文件，检查格式、字样、图像连接、精度、补漏白及其他设置。完成检查后，进行光栅处理、电子拼版，然后传送至数码印刷机的控制器内。第四步：客户审稿做一做新知讲解第五步：印刷客户审稿通过后,操作员点击“打印”，启动数码印刷机输出软件，打开所要输出的图件，将设计好的电子文件，转为数码印刷机可接受的PS、PDF等文件格式。通过网络发送到数码印刷机的特定目录下，在数码印刷机上进行预览后，可以对其进行相应的小调整，设定好输出幅面、介质类型、输出精度、输纸纸盒等，确认后就可输出图件。第六步：装订成品考一考新知讲解同学们，请你们也来设计一份打印作品吧。作品示例新知讲解新知讲解劳动之窗新知讲解可变数据印刷1、可变数据印刷的概念可变数据印刷又被称为个性化印刷，是指在印刷过程中，所印刷的图像或文字可以按预先设定好的内容及格式不断变化，从而使第一张到最后一张印刷品都具有不同的图像、文字或条码，每张印刷品都可以针对其特定的发放对象而设计并印刷。可变数据印刷新知讲解2.可变数据印刷的流程数据库—业务规则—数据库—版面VDP语言VDP应用程序彩色服务器输出设备可变数据印刷的流程新知讲解3.可变数据印刷的应用（1）传统大众宣传邮件（2）印刷纸（3）可变文本和图片（4）二维码（5）有奖明信片（6）个性化名片（7）商标条形码新知讲解动手实践新知讲解

同学们，看一看身边可变数据印刷的印刷品，找一找每张印刷品的区别吧。新知讲解可变数据印刷的印刷品示例新知讲解劳动之行新知讲解1、自己在电脑上设计一个想要印刷的模板，可以是自己的名片，也可以是书皮。2、请印刷店老板修改格式，审核确认。3、印刷。将设计好的文件，转为数码印刷机可接受的文件格式，并进行调整，设定输出幅面等，确认后就可输出图件。4、印刷完成，检验印刷品并装订。小小印刷“匠”新知讲解综合活动新知讲解活动名称：书皮印刷大作战活动目的：加深学生对印刷的理解，引起学生对印刷的兴趣，培养学生的动手实践能力。活动步骤：1、班级举办“书皮印刷大作战”比赛。2、把全班同学分为2人小组。3、每个小组自行设计版面。4、各个小组之间交换填充内容。5、由老师和班长组织去印刷店印刷。6、在班级互相传阅成品，展示优秀作品。课堂练习与同桌一起家中的打印机是如何打印的，并分享经验。课堂总结随着印刷术的发