必修下册之《促织》（复习课件）高考语文一轮复习课内文言文经典篇目梳理

2025届高三一轮复习检查《促织》沂水一中魏继国编制[复习目标]1．梳理、积累文言文基础知识，并做到前后勾连、连点成线，形成系统的知识网络。2．重点掌握实词（尚、靡、景）等文言词汇，重点掌握词类活用和特殊句式的规律特点。3．翻译重点句子。梳理基础知识温故•知新•品文课文12促织挖空训练(一)阅读第1段，完成题目。崇尚，喜好原来，本来进奉有才能，这里指勇猛善斗责令凭借，利用摊派，征收人口总是文言实词积累——尚[教材梳理](1)黄鹤之飞尚不得过(《蜀道难》)________(2)宫中尚促织之戏(《促织》)_礼尚往来___(3)而无骄尚之情(《张衡传》)____________(4)尚贤使能(《大学》)____________(5)廉颇老矣，尚能饭否(《永遇乐》)虫宛然尚在（《促织》）(6)田文既死，公叔为相，尚魏公主，而害吴起。（《史记·孙子吴起列传》）(7)南阳刘子骥，高尚士也（《桃花源记》）答案：(1)副词，尚且；(2)动词，推崇，崇尚；(3)动词，自负，骄傲；(4)动词，尊重；(5)副词，还；(6)动词，娶帝王之女为妻；(7)<形容>高尚，高出。(二)阅读第2段，完成题目。从事卖出，这里指考取秀才迂拙而又不善于言辞恰巧，正好征敛百姓残破的摸取无最终成功规格大腿形容液体湿淋淋地往下滴的样子墙垣文言实词积累——靡[教材梳理][mí](1)<形>奢侈；浪费。《论积贮疏》：生之者甚少，而靡之者甚多。[mǐ](2)<动>倒下。《曹刿论战》：吾视其辙乱，望其旗靡。(3)<动>退下；败退。《促织》：试与他虫斗，虫尽靡

(4)<动>没有；无。《促织》：控石发穴，靡计不施。文言实词积累——薄(见《烛之武退秦师》)[教材梳理](1)狐裘不暖锦衾薄(《白雪歌送武判官归京》)(2)儿已薄禄相，幸复得此妇(《孔雀东南飞》)______(3)不宜妄自菲薄，引喻失义(《出师表》)__________(4)日薄西山，气息奄奄(《陈情表》)薄暮冥冥(5)门衰祚薄，晚有儿息(《陈情表》)____________(6)薄其税敛，民可使其富也(《孟子》)____________(7)薄雾浓云愁永昼，瑞脑销金兽(《醉花阴》)______(8)邻之厚，君之薄也(《烛之武退秦师》)__________(9)不终岁，薄产累尽（《促织》）

答案：(1)形容词，厚度小；(2)形容词，少，浅薄；(3)动词，轻视；(4)动词，迫近，接近。(5)形容词，衰微，弱小；(6)动词，减少；(7)形容词，淡薄，不浓。(8)动词，变薄弱。(9)形容词，微薄(三)阅读第3段，完成题目。准备到，前往祷告开合。翕，合；辟，开恭敬地站着贡献，缴纳一顿饭的工夫，形容时间很短像，相似把看知道给……看文言实词积累——辟[教材梳理]（一）bì(1)文王之所辟风雨也。（《左传·崤之战》）(2)举孝廉,不行,连辟公府,不就。（《后汉书·张衡传》）(二）pì(3)辟邪说,难壬人,不为拒谏。（《答司马谏议书》）(4)唇吻翕辟，不知何词。（《聊斋志异·促织》）(5)欲辟土地,朝秦楚。（《齐桓晋文之事》）(6)苟无恒心,放辟邪侈,无为为己（《齐桓晋文之事》）答案：(1)动词，躲避；(2)动词，征召；(3)<动>排斥;驳斥；(4)动词，打开，开启；(5)动词，开辟;开垦;开设。(6)形容词，不正(四)阅读第4段，完成题目。非常相似勉强拿着草木茂盛的样子顺着，沿着仿佛，宛然追逐追随拨开立刻，马上轻轻拨动8．翻译画线的句子，找出得分点。①译文：_____________________________________________________________________________②译文：_________________________________________________________________________________仔细察看即使比不上充抵

成名自己反复思考，该不会是告诉我捕猎促织的地方吧？(得分点：得无……耶、所)

然而心力、视力、耳力都用尽了，结果完全没有踪迹和响动。(得分点：穷、绝、踪响)(五)阅读第5段，完成题目。翻译画线的句子，找出得分点。译文：___________________________________________________________________________________私自径直迅速一会儿

祸种，你的死期到了，你父亲回来，自然跟你追究的！(得分点：业根、而、翁、自、覆算)文言实词积累——发[教材梳理](一）fā(1)探石发穴，靡计不施(《促织》)窃发盆(《促织》)(2)发闾左谪戍渔阳九百人（《陈涉世家》）_________(3)见其发矢十中八九（《卖油翁》）_______________(4)野芳发而幽香，佳木秀而繁阴（《醉翁亭记》）___(5)不愤不启，不悱不发（《论语》）________________(6)舜发于畎亩之中（《生于忧患死于安乐》）________(7)怀怒未发，休祲降于天（《唐雎不辱使命》）______(8)征于色，发于声，而后喻（《生于忧患死于安乐》）(二）fà(9)瞋目视项王，头发上指，目眦尽裂（《鸿门宴》）__答案：(1)打开，挖掘(2)征发，征调(3)发射(4)开放(5)启发，阐明(6)兴起，崛起(7)发作，表现(8)表现、显露(9)名词，头发1.（2022新课标II卷）吾欲北发幽州突骑，诸将谁可使者？2.（2021新课标II卷）知大功不遂，感激发病。3.（2021全国乙卷）炀帝时尝有盗发，帝令於士澄捕之。1征发，征调

2引发

3发生。链接高考(六)阅读第6段，完成题目。覆盖气息微弱的样子窥视，探看就同“才”，刚刚形容跳得轻快而高角文言实词积累——被[教材梳理]（一）beì(1)曲罢曾教善才服，妆成每被秋娘妒(《琵琶行》)(2)闻妻言，如被冰雪(《促织》)泽被后世(3)秦王复击轲，被八创(《荆轲刺秦王》)(二)pī(4)被发行吟泽畔(《屈原列传》)________________(5)将军身被坚执锐(《陈涉世家》)________________答案：(1)介词，表示被动(2)动词，覆盖。(3)动词，遭受，蒙受；(4)动词，通“披”，披散(5)动词，通“披”，穿在身上或披在身上1.（2023全国甲卷）尝知汀州宁化县，提点刑狱杨纭入境，微伺刺史善否，有被刑而耘苗者，纭就询其故。2.（2022新高考Ⅱ卷）吴汉与苏茂、周建战，汉躬被甲持戟，告令诸部将曰：“闻鼓声皆大呼俱进，后至者斩。”1动词，遭受，蒙受；

2动词，通“披”，穿在身上或披在身上链接高考腿惴惴不安(七)阅读第7段，完成题目。惭愧坚持，一定强迫，迫使但咬文言实词积累——造[教材梳理]（1）径造庐访成，视成所蓄（《促织》）（2）是造物者之无尽藏也。（《赤壁赋》）（3）怀王使屈原造为宪令（《屈原列传》）（4）造恶的享富贵又寿延。（《窦娥冤》》）___（5）顾自民国肇造，变乱纷乘（《黄花岗七十二烈士序》）（6）满清末造，革命党人与民贼相搏。（《黄花冈七十二烈士事略序》（7）造化钟神秀，阴阳割昏晓（《望岳》）答案：（1）动词，到……去；（2）动词，制作，制造；（3）动词，制定；（4）动词，做，行；（5）动词，形成，建立；（6）名词，时代，世。（7）造化：大自然文言实词积累——顾[教材梳理](1)赢得仓皇北顾(《永遇乐·京口北固亭怀古》)______(2)三顾臣于草庐之中(《出师表》)____________(3)此吾所以敢率性就死不顾汝也(《与妻书》)________(4)大行不顾细谨(《鸿门宴》)____________(5)顾念蓄劣物终无所用(《促织》)____________(6)顾之则气断声吞(《促织》)徘徊四顾，见虫伏壁上。/惟彷徨瞻顾，寻所逐者。答案：(1)动词，回头看，引申为“逃跑”(2)动词，探望、拜访；(3)动词，顾念，顾及。(4)动词，考虑，顾忌；(5)副词，只是，表轻微转折(6)动词，看1.（2024新高考I卷）陵事亲孝，与士信，常奋不顾身以徇国家之急，其素所畜积也，有国士之风。2.（2024新高考Ⅱ卷）留侯曰：“顾上有不能致者，天下有四人。3.（2024高考甲卷）观其三顾诸葛，咨以大计，独有傅岩爰立之风。4.（2023新高考Ⅱ卷）太宗顾侍臣检《谢玄传》阅之，曰：“苻坚甚处是不善？5.（2022全国乙卷）魏武侯浮西河而下，中流，顾谓吴起曰：“美哉乎河山之固也，此魏国之宝也。”6.（2021新高考I卷）民之所以为盗者，由赋繁役重，官吏贪求，饥寒切身，故不暇顾廉耻耳。1.动词，顾念，顾及。

2.副词，只是，表轻微转折3.动词，探望、拜访；4.动词，回头5.动词，回头

6.动词，顾念，顾及。链接高考举，指鼓起翅膀得意，骄傲突然而来一尺多。咫，八寸止文言实词积累——矜[教材梳理]1、怜悯；同情。李密《陈情表》：还在故老，犹蒙矜育。翻译：凡是年老而德高的旧臣，尚且还受到怜悯养育。2、得意；骄傲。《促织》：虫翘然矜鸣，似服主知。翻译：蟋蟀昂首挺立振起翅膀得意地鸣叫着，好象给主人报捷。3、自夸；夸耀。汉·司马迁《项羽本纪赞》：自矜功伐，奋其私智而不师古。翻译：自以为有功劳而骄傲自大，行事完全凭着个人专断的想法却不向古代贤人们学习。4、庄重；自重。先秦·孔子《论语·卫灵公》：君子矜而不争，群而不党。翻译：君子善于忍耐而不与人争斗，与众相和而不偏私。(八)阅读第8段，完成题目。次日，“翼”同“翌”县令呵斥倒下之于分条陈述上应和没多久上报使16．翻译画线的句子，找出得分点。译文：赠送，赏赐

没过几年，成名有田地百顷，楼阁无数，牛羊数百头，每次出门，穿皮衣骑大马都超过世代做官的人家。(得分点：一、计、裘、马、世家)文言实词积累——过[教材梳理](1)雷霆乍惊，宫车过也(《阿房宫赋》)(2)子卿不欲降，何以过陵(《苏武传》)____________(3)过蒙拔擢，宠命优渥(《陈情表》)/以其境过清(《小石潭记》)__(4)今急而求子，是寡人之过也(《烛之武退秦师》)/则知明而行无过矣(《劝学》)_(5)闻大王有意督过之(《鸿门宴》)____________(6)得夜见汉使，具自陈过(《苏武传》)____________(7)过故人庄(《过故人庄》)___________(8)裘马过世家焉(《促织》)___________答案：(1)动词，走过、经过(2)动词，超过(3)副词，过分、过于(4)名词，错误、过错(5)动词，责备(6)名词，经历、过程(7)动词，拜访、探问(8)动词，超过(九)阅读第9段，完成题目。偶然抵押蛀虫，这里比喻胥吏得意的样子杖击的责罚料想酬报忠厚恩惠荫庇成仙确实文言实词积累——责[教材梳理]zé①<动>索取。《促织》：每责一头，辄倾数家之产。②<动>责令；要求。《促织》：试使斗而才，因责常供。③<动>责备。《陈情表》：诏书切峻，责臣逋慢。④<名>处罚。《促织》：当其为里正，受扑责时，岂意其至此哉！⑤<名>责任，差事。《促织》：留待期限，以塞官责。zhài补充①<名>欠别人的钱财。《冯谖客孟尝君》：先生不羞，乃有意欲为收责于薛乎？②<动>讨债。《吕氏春秋·疑似》：昔也往责于东邑人。。【责成】督促，要求人完成任务作出成绩。【责望】互相责怪、抱怨。本课出现的表示时间短暂的词语俄见小虫跃起旋见鸡伸颈摆扑少间，帘内掷一纸出

斯须就毙未几，成归无何，宰以卓异闻既而得尸于井食顷，帘动

俄：不久，一会儿文言基础知识检测旋：随即，跟着就少间：一会儿斯须：一会儿未几：没多久无何：没多久既而：不久，随后食顷：吃一顿饭的工夫鉴古•集思•悟法写作技法和写作素材促织（线索）

征促织

捕（觅）促织

卜（求）促织

得（获）促织

失（丢）促织

化（变）促织

斗促织

进（献）促织

议（评）促织序幕第１段朝廷征促织开端第２段成名被摊派交纳促织发展第３～４段成妻卜促织成名按图索促织高潮第５～７段成子毙促织化促织斗促织结局第８段成名献促织尾声第９段