2024年江苏无锡商业职业技术学院招聘专职辅导员考试真题

2/2收集整理，仅供参考2024年江苏无锡商业职业技术学院招聘专职辅导员考试真题（满分100分时间120分钟）一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.在教育部颁发的《学生伤害事故处理办法》中,规定“发生学生伤害事故,学校应当（）。”A.及时救助受伤害学生B.及时报告上级C.及时报告警察D.及时保护现场【答案】：A2.表述义务性教育法律法规通常采用的字样是（）。A.“必须”B.“有……的自由”C.“有权”D.“可以”【答案】：A3.心理健康的最终目标是（）。A.保持协调情绪B.保持人格完整C.和谐人际关系D.自我实现【答案】：B4.根据我国现行教育法律法规规定，教育行政处分，有时又被称为纪律处分，下列属于教育行政处分的种类的有（）。A.罚款B.吊销办学许可证C.停考，停止申请认定资格D.记过【答案】：D5.高等学校党组织要高度重视学生党员发展工作,坚持标准,保证质量,把优秀大学生吸纳到党的队伍中来。对（）要注重早期培养,加强制度建设,严格发展程序,进行系统的党的知识教育和实践锻炼。A.贫困学生B.优才生C.党的积极分子D.先进个人【答案】：C6.关于高校教学与科研关系,表述不正确的是（）A.高校的教学与研究相互依存、相互促进B.现成的研究成果都能直接作用教学内容C.现成的研究活动未必都能直接引入教学过程D.高校的教学与研究是两种活动过程有别的活动【答案】：B7.高校教师专业发展自我实现模式主要包括教学熟练型和（）。A.自我反思型B.学历进修型C.校本培训型D.教研结合型【答案】：B8.（）作为精神文明建设的一个突破口。A.教书育人B.师德建设C.国际学术交流D.学术水平【答案】：B9.高等教育的不当发展具有阻碍社会进步和个体发展的作用，这属于高等教育的（）。A.显性功能B.负向功能C.正常功能D.隐性功能【答案】：B10.不同年级大学生心理发展的特点不同，大学生心理发展主要表现为以下几个阶段。（）A.发展期、稳定期与成熟期B.适应期、发展期与稳定期C.适应期、发展期与成熟期D.适应期、稳定期与成熟期【答案】：C11.我国现行的高等学校领导体制是（）。A.校务委员会负责制B.校长负责制C.党委集体领导制D.党委领导下的校长负责制【答案】：D12.高校最基本的一项职能是（）。A.知识创新B.社会服务C.教学D.科研【答案】：C13.现代大学教学中，传授新知识应以（）为主。A.实验法B.调查法C.练习法D.讲授法【答案】：D14.在高等学校的教学方法中，（）也称假设法或探究法。A.项目教学法B.发现教学法C.问题教学法D.案例教学法【答案】：B15.依据高等学校决策权力主体的不同，高等学校领导制度可分为（）。A.党委书记领导下的校长负责制、理事会制、董事会制B.校长负责制、理事会或校务委员会制、董事会制C.党委书记制、理事会或校务委员会制、董事会制D.党委书记领导下的校长负责制、校务委员会制、董事会制【答案】：B16.人们常说的“一己之心，度人之腹”表现了社会知觉的哪个特征（）A.投射性B.两极性C.选择性D.显著性【答案】：A17.下列选项中属于行为主义观点的是（）。A.心理学应该揭示人性的本质B.心理学应该研究意识的元素C.心理学应该研究可观察到的行为D.心理学应该研究无意识现象【答案】：C18.学习单词“basket”（筐子）有助于学习“basketball”（篮球），这里所产生的迁移是（）。A.特殊迁移B.逆向迁移C.正迁移D.负迁移【答案】：C19.马斯洛需要层次理论中的认知需要属于（）A.缺失性需要B.额外需要C.成长性需要D.目的性需要【答案】：C20.在高校教师的诸多能力当中，（）是核心和基础。A.抽象思维能力B.组织能力C.教育能力D.领导能力【答案】：C21.教师职业产生的前提是（）。A.教育理论的发展B.人类教育活动的出现C.脑力劳动与体力劳动的分工D.社会生产力的发展【答案】：C22.“当教师必不可少的，甚至几乎是最主要的品质就是热爱儿童”这一点符合以下哪一项教师职业道德规范的要求A.为人师表B.关爱学生C.爱国守法D.爱岗敬业【答案】：B23.个体依据一定的道德行为规范行动表现出来的比较稳定的心理特征和倾向叫（）。A.性格B.道德C.品德D.个性【答案】：C24.影响教师威信形成的主观条件有（）。A.家长、学生对教师的认可和态度B.给学生以良好的第一印象C.教师的社会地位D.教育行政部门的管理导向【答案】：B25.有些学生常常会出现“好心办坏事”的现象，即动机和结果不一致。这是由于没有掌握（）。A.道德行为技能B.抗诱惑能力C.道德知识D.道德信念【答案】：A26.属于人的心理发展特点的是（）A.集中性与分散性B.平衡性与差异性C.连续性与阶段性D.方向性与可逆性【答案】：C27.创造过程的必经阶段是（）。A.准备阶段、酝酿阶段、启发阶段、验证阶段B.酝酿阶段、准备阶段、启发阶段、明朗阶段C.准备阶段、启发阶段、明朗阶段、验证阶段D.准备阶段、酝酿阶段、明朗阶段、验证阶段【答案】：D28.学生评教的本质是在课程开发的整体格局中，从学生的视角审视课程的（）。A.科学性和适切性B.适切性C.科学性、适切性和有效性D.科学性与有效性【答案】：C29.布鲁纳提出的学习理论是（）。A.认知同化说B.认知目的说C.认知发现说D.认知接受说【答案】：C30.主张研究人的价值、潜能、自我实现的心理学流派是（）。A.人本主义心理学B.精神分析心理学C.认知心理学D.行为主义心理学【答案】：A31.罗杰斯提出的心理健康模式是（）。A.自我实现的人模式B.功能充分发挥者模式C.普通人模式D.疾病模式【答案】：B32.人格包括（）和气质两部分。A.能力B.个性C.性格D.品格【答案】：C33.[]教育法律关系中两个最重要的主体是（）A.教育领导和教师B.教育部门和下属学校C.教师和学生D.教育机构和非教育机构【答案】：C34.最早提出自我效能感的心理学家是（）。A.斯金纳B.班杜拉C.布鲁纳D.维纳【答案】：B35.有机体学会对条件刺激相类似的刺激做出不同的行为反应，巴甫洛夫称其为（）。A.行为强化B.刺激泛化C.刺激分化D.刺激比较【答案】：C二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）36.大学生心理健康教育的原则有（）A.主体性原则B.科学性原则C.全体与个别兼顾的原则D.发展性原则【答案】：ABCD37.下列做法过于功利的有（）。A.无事就是本事B.搞定就是稳定C.怎么有用就怎么做D.摆平就是水平【答案】：ABCD38.怎样预防校园凶杀及暴力事件（）A.多落实B.巧沟通C.勤警示D.常宣传E.细管理【答案】：ABDE39.不受监督的权力必将导致腐败，对权力监督的形式有（）A.制度监督B.法律监督C.群众监督D.上级监督E.自我监督F.舆论监督【答案】：ABCDEF40.公道是指坚持原则，按照一定的社会（）标准实事求是的待人处事。A.道德B.法律C.制度D.政策【答案】：ABD41.高等教育学的研究对象为（）。A.高等教育的矛盾B.高等教育的规律C.高等教育的问题D.高等教育的现象【答案】：ACD42.高等学校作为各级各类学校的最高层次，其基本任务主要是（）。A.科技开发B.社会实践C.教学D.科研【答案】：ACD43.在大学生心智技能的教学指导中应指导学生进行科学练习，为提高练习效果，应注意（）。A.练习要有计划、有步骤地进行B.明确练习的目的要求C.掌握正确的练习方法D.充分利用练习中的反馈强化作用【答案】：ABCD44.对关怀学生的情感的描述，正确的是（）。A.教师对学生的爱能唤起学生相应的情感，能提高学生学习的积极性B.学校不仅是传授知识、开发智力的场所，还是培养健康情感的园地C.学生的情感世界是学校教学活动必须重视并加以利用的巨大资源D.学生的求知活动需要情感的伴随和支持【答案】：ABCD45.关于研究假说的叙述，正确的是（）。A.应是可以验证的B.应叙述变量之间的关系C.应以叙述的方式加以说明D.是在研究过程中逐步完善的E.应尽量简洁【答案】：ABCDE46.影响大学生人际关系的因素有哪些（）A.容貌与仪表B.互补性C.空间距离D.相似性【答案】：ABCD47.教师内在品质方面的修养包括（）A.献身教育事业B.以身作则C.热爱科学、追求真理等等D.公正、爱生【答案】：ABCD48.精神文明建设包括（）。A.思想道德建设B.社会体系建设C.经济建设D.教育科学文化建设【答案】：AD49.下列关于创新的说法中，正确的是（）。A.创新需要智慧，意志不起作用.B.标新立异，不墨守成规C.创新不是科学家的专利D.敢于大胆设想，大胆试验【答案】：BCD50.职业荣誉有下列哪些特点（）。A.职业荣誉的强制性B.职业荣誉的阶级性C.职业荣誉的激励性D.职业荣誉的多样性【答案】：BCD51.怎样预防校园凶杀及暴力事件（）A.勤警示B.多落实C.巧沟通D.常宣传E.细管理【答案】：BCDE52.学校团体心理辅导中，发展性团体的主要功能包括（）A.预防功能B.治疗功能C.矫正功能D.教育功能【答案】：A