军事技能-课程教学大纲

ADDINCNKISM.UserStyle《军事技能》课程教学大纲（实践课程）一、课程基本信息课程号3723G00002开课单位党委武装部课程名称（中文）军事技能（英文）Militarytraining课程性质必修考核类型考核课程学分2课程学时2-3周课程类别通识教育课程（通识通选课）适用专业（类）一年级学生二、课程描述及目标（一）课程简介《军事技能》课程是本科通识教育类的一门实践课程，本课程主要基于《普通高等学校军事课教学大纲》，本课程主要包括共同条令教育与训练、射击与战术训练、防卫技能与战时防护训练、战备基础应用训练等项目。（二）教学目标通过本课程，使学生了解掌握军事基础知识和基本军事技能，增强国防观念、国家安全意识和忧患危机意识，弘扬爱国主义精神、传承红色基因，提高学生综合国防素质。具体目标：课程目标1：养成良好的军事素养，增强组织纪律观念，培养学生令行禁止、团结奋进、顽强拼搏的过硬作风。课程目标2：了解战斗班组攻防的基本动作和战术原则，培养学生良好的战斗素养。课程目标3：掌握战场自救互救的技能，提高学生安全防护能力。课程目标4：培养学生分析判断和应急处置能力，全面提升综合军事素质。三、课程目标对毕业要求的支撑关系毕业要求指标点课程目标1-1：****课程目标12-3：****课程目标23-1：****课程目标33-3：****课程目标4…………四、教学方式与方法坚持按纲施训、依法治训原则，仿真训练和模拟训练相结合。五、实践内容、基本要求与学时分配序号实践内容基本要求学时方式对应课程目标1共同条令教育与训练了解中国人民解放军三大条令的主要内容，掌握队列动作的基本要领，养成良好的军事素养，增强组织纪律观念，培养学生令行禁止、团结奋进、顽强拼搏的过硬作风。48室外训练课程目标12射击与战术训练了解轻武器的战斗性能，掌握射击动作要领，进行体会射击；学会单兵战术基础动作，了解战斗班组攻防的基本动作和战术原则，培养学生良好的战斗素养。24室外训练课程目标23防卫技能与战时防护训练了解格斗、防护的基本知识，熟悉卫生、救护基本要领，掌握战场自救互救的技能，提高学生安全防护能力24室外训练课程目标34战备基础应用训练了解战备规定、紧急集合、徒步行军、野外生存的基本要求、方法和注意事项，学会识图用图、电磁频谱监测的基本技能，培养学生分析判断和应急处置能力，全面提升综合军事素质16室外训练课程目标4合计112六、实践成果呈现要求实践成果呈现方式，包括科目展示、考核及过程性考核等方式。七、学业评价和课程考核（一）考核类型：þ考试¨考查（二）考核方式：实践报告实践作品项目汇报þ其它：考核与战备综合拉练相结合（三）成绩评定：考核依据建议分值（百分比）考核/评价细则对应课程目标过程考核40%出勤20%无故缺勤1次，取消参训资格；累计请假超过36学时，须在下年度补训,累计请假每超过16小时，成绩降低一个等级；病假需依据校医院体检报告具体裁定。课程目标1－4表现20%参加训练态度端正，积极认真。期末考核60%根据各项技能熟练程度综合评分八、课程目标达成评价课程目标的实际达成效果计算方式如下，达成值越高，教学效果越好。九、教材与教学参考书（一）教材《普通高等学校学生军训教程》，崔运生、王建华，河北教育出版社，2019年，第1版。（二）