法医实验实验 课程教学大纲

ADDINCNKISM.UserStyle《法医实验》课程教学大纲（实践课程）一、课程基本信息课程号0723S03055开课单位法学院课程名称法医实验TheexperimentofForensicMedicine课程性质选修考核类型考查课程学分0.5课程学时17课程类别专业拓展课程适用专业（类）法学二、课程描述及目标（一）课程简介《法医实验》课程是本专业（类）的一门专业发展拓展课程，旨在训练/培养学生客观细致地对事物进行观察的能力，比较、分析的能力，以及独立思考的能力；加强对法医学基本概念、基本知识理解和应用。本课程主要涉及法医病理学、法医物证、司法精神病学基本理论，并依托心理生理学理论及计算机技术进行犯罪证据的检验、搜集、识别、认定。本课程主要包括法医尸体检验、血色原结晶实验、抗人血红蛋白胶体金试验、血痕血型测定、唾液斑血型测定、毛发检验、精神疾病与心理障碍测试、测谎技术等实验项目。（二）教学目标通过本课程学习，丰富和活跃学生们的法医学思维，学会应用所学实验方法与技术发现问题，提高分析和解决实际问题的能力；培养学生严肃的工作态度，严密的工作方法和实事求是的工作作风。本课程通过让学生参加法医学尸体解剖的观摩、亲临活体损伤检验过程，并自己动手完成法医物证实验中的一些检验项目，使他们既加深了对法医学基本概念、基本原理和方法的理解，又培养了他们解决司法实践中有关法医学问题的实际能力。课程目标1：具有实事求是的科学态度，树立依法办案的观念、学会用法律保护受害人和自身的权益。始终将维护法制和社会稳定，打击犯罪作为自己的职业责任。尊重同仁，增强团队意识。课程目标2：通过示教观摩法医尸体解剖，掌握尸体检验的内容和程序，以及法医解剖的几种方法及操作。掌握ABO血型分型原理及检验方法，真正理解法医学中的遗传、免疫、血型概念。通过示教学习，了解各种类型精神病人的症状表现和诊断要求。掌握精神病司法鉴定的方式和程序。掌握测谎的原理，熟悉测试程序与方法，正确看待目前测谎技术在司法检案中的应用价值与前景。课程目标3：具有正确受理案件及规范书写法医学检验报告的能力。具有法医现场勘察及运用辩证思维的方法分析处理案件的能力。具备常规物证检验、活体检验的辨识能力。具有利用各种信息资源和技术进行自主学习、合作学习、探究学习的能力。课程目标4：……。三、课程目标对毕业要求的支撑关系毕业要求指标点课程目标1-1：牢固树立正确的世界观、人生观、价值观；具备良好的人文素养和科学素养；具有良好的道德品格、健全的职业人格、强烈的法律职业认同感。课程目标12-1：牢固掌握法医实验各个项目的基本原理和操作方法；掌握法医学、法学与实验科学多学科的相互联系，养成严谨、独立、客观分析的思维方法。课程目标23-1：具有运用法医学理论知识分析问题和解决问题的基本能力；具备利用创造性思维方法开展学科检验及研究工作和创新实践能力。课程目标33-3：****课程目标4****……四、教学方式与方法在法医学教学过程中，直观教学应该占有重要的位置。过去的教学方法仅停留在挂图、标本、模型、幻灯等传统教具上，对没有医学基础知识的法学专业的学生来说，涉及到许多医学内容必须通过法医学实验课才能对比较陌生抽象的人体形态结构、功能有所了解，才能判断正常与非正常损伤；通过亲手操作生化实验，才能对法医物证检验的证据作用有较为深刻的认识。本课程采用教师示范与学生自己动手操作相结合，辅助学生自我创新与设计的实验教学方法。通过老师的演示操作激发学生自己动手操作的兴趣，通过模仿有效地掌握必要的实验技能。通过自我设计实验项目培养学生的创新能力。这些对学习和掌握法医学基本知识、基本理论，培养应用型、复合型高素质法律人才以及本学科的课程建设都具有重要的意义。五、实践内容、基本要求与学时分配序号实践内容基本要求学时方式对应课程目标1法医尸体解剖（示教）熟悉尸体检验的方法，掌握尸体检验的内容和程序，以及法医解剖的具体操作方法。3实验课程目标2课程目标32观察法医病理切片，了解法医病理切片对尸检的作用。3实验课程目标23制作法医病理司法鉴定意见书，熟悉法医病理学鉴定的程序、步骤以及如何对检验结果进行分析说明从而得出鉴定意见。3实验课程目标34血痕的确证了解实验室规程及仪器设备的应用；掌握法医物证检验程序、原理和技术方法。通过本实验，掌握血色原结晶试验方法，法医学意义。2实验课程目标25血型测定+唾液检验通过本实验掌握ABO血型分型原理及检验方法。实验完毕应能对ABO血型检测结果做出正确判断。通过本实验掌握唾液（斑）的证明方法以及血型测定方法。3实验课程目标36种属试验+血痕检验掌握血痕种属试验的原理和方法，掌握血痕血型检验原理和方法。并比较分析以往做过的三种检测血型的方法、原理、法医学意义3实验课程目标2课程目标3合计17（注：实践内容应当具体可测，明确基本要求和实现方式，如实习、实训、社会调查、参观考察、下乡实践、写生等。）六、实践成果呈现要求实验报告。七、学业评价和课程考核（一）考核类型：考试考查（二）考核方式：实验报告实验作品其它：（填写具体考核方式）（三）成绩评定：考核依据建议分值（百分比）考核/评价细则对应课程目标平时考核30%出勤10%不缺勤，不旷课课程目标1作业10%作业按时完成，基本概念清楚，正确性达95%课程目标2表现10%遵守实验规章制度、不迟到不早退；课堂活跃，回答问题积极；实验过程态度认真，严谨；能独立完成实验内容。课程目标3期末考核70%实验过程操作规范、正确，实验报告内容完整、能独立完成报告。实验报告能较好的反映实验过程，测试结果与结论准确。对实验结论进行分析思路清晰；报告书写工整、认真。课程目标1课程目标2课程目标3……八、课程目标达成评价课程目标的实际达成效果计算方式如下，达成值越高，教学效果越好。九、教材与教学参考书（一）教材《法庭科学