民法2理论 课程教学大纲

ADDINCNKISM.UserStyle《民法2》课程教学大纲（理论课程）一、课程基本信息课程号0723S03004开课单位法学院课程名称（中文）民法2（英文）CivilLaw2课程性质必修考核类型考试课程学分4课程学时68课程类别学科核心课先修课程法理学、宪法学、民法1等适用专业（类）法学二、课程描述及目标（一）课程简介《民法2》课程是法学专业的一门专业发展核心课程，主要讲授民法分论。主要包括：第一，人格权。包括一般人格权、具体人格权。人格权是民法调整的人身关系的重要內容。第二，物权法。主要内容包括物权的一般原理、所有权制度、他物权（用益物权和担保物权）制度、共有和相邻关系等物权法问题。第三，债法。债法总论包含债的概念、特征、要素、发生原因、分类、履行、保证金、担保、移转、消灭；不当得利之债、无因管理之债、合同之债是债法分论的重要内容。第三，继承法。法定继承、遗嘱继承、遗赠与遗赠扶养协议等是继承权部分要研究的主要内容。第四，侵权责任法。概述、一般侵权责任、多数人侵权责任、特殊侵权责任和侵权损害赔偿责任的承担。《民法2》课程是本专业（类）的一门专业发展核心课程，旨在通过理论教学与实践操作训练，使学生掌握民法学基础知识、物权法、债权法、继承法以及侵权责任法的基本原理，具备分析和判断民事基本问题的能力，了解民法学中的基础性概念，为合同法、知识产权法、婚姻家庭法、国际私法等后续课程奠定必要的理论基础。掌握民法分论的内容，对于系统、透彻地理解民法的各项基本制度具有极为重要的意义，对于将来灵活地处理现实生活中出现的各种民法问题也是至关重要的。（二）教学目标课程目标1：具备健康的身心和良好的人文素养，具有过硬的政治素质、道德品质和社会责任感，能够坚守法律职业伦理道德；课程目标2：掌握民法分论中各项民事法律制度的内容、作用、法律特征及其发生、发展、变化的基本规律，理解基本概念和原理；课程目标3：培养学生运用所学知识分析和判断民事法律问题的基本能力，提高学生运用法律手段解决民事和经济纠纷的自觉意识，学习其他专业课和从事法律实务工作奠定理论基础。课程目标4：能够领悟社会主义核心价值观，尤其是其中自由、平等、公正、法治、诚信、友善在民法基本原则及民法具体内容中的体现，理解民法与社会主义核心价值观之间的关系，并进一步地理解社会主义道德与社会主义法治之间的关系。三、课程目标对毕业要求的支撑关系毕业要求指标点课程目标权重1-1：牢固掌握法学学科的基本知识和基本理论；课程目标1.2502-3：具备独立自主地获取和更新法学专业相关知识的学习能力；课程目标2.3303-1：掌握法学类专业的思维方法和研究方法，具备良好的人文素养和科学素养。课程目标3.420四、教学方式与方法根据教学内容、教学实效、法学专业实践性强的特点和法学教育的发展趋势，本课程采取了多种有效的教学方法：1、启发式教学方法。通过设问、课堂讨论等多种形式，使学生能主动钻研，从而使学生之间、学生与教师之间能有效的互动。2、案例教学法。在课堂教学中注意案例教学法的运用，特别是最近发生的实际案例，通过案例教学，使民法理论在生动活泼中得以掌握，有利于学生灵活运用法学理论，解决实际问题。与此同时还通过观摩庭审、组织模拟法庭的方式，对庭审进行讨论、研究，与审案的法官交流，使法庭同课堂融为一体，使学生对法律的运作有感性的理解，增强其职业背景的强化，不仅利于学生理解法律，而且对于法律共同体的形成均有积极意义。3、穿插PBL（Problem-basedLearning）是问题导向式教学模式，将学生分成学习小组，由学生根据教案，自行提出问题、分析问题，找资料解决问题，以获得最有效率的学习。并且鼓励学生进行科研活动，以科研促学习。在一定知识积累的基础上，鼓励学生举一反三进行理性的推演，接触前沿理论，关注立法活动，查阅参考资料，通过这些过程将自己的所思所想，形成文字。持之以恒，不仅增知识，更重要的是形成学生的科研兴趣和科研能力。教学方式上，传统的课堂授课中尽量利用多媒体教学手段，并积极开展网络教学，通过网络与学生交流、答疑解问，及时进行课外辅导。五、教学重点与难点（一）教学重点本课程教学中的重点章节是：人格权制度、物权的基本原理和基本制度、债权的基本制度、侵权责任法制度。（二）教学难点本课程教学中的难点章节是具体人格权、用益物权、担保物权、占有、债的担保、债的移转、遗嘱继承|、侵权责任的承担。六、教学内容、基本要求与学时分配 序号教学内容基本要求学时教学方式对应课程目标1第1章人格权法掌握人格权的概念、特征、分类，了解确立人格权制度的意义。8讲授课程目标1、2、32第2章物权法掌握物权的概念、特征、种类，了解物权的效力，掌握物权法的基本原则，了解物权的保护方法。15讲授课程目标1、2、33第3章债法总则掌握债的概念、要素、种类、发生原因、债的移转、债的保全。12讲授课程目标1、2、34第4章债法分则掌握各种典型合同的概念、特征及内容14讲授课程目标1、35第5章继承法明确继承权的概念、特征和我国继承制度的基本原则，掌握遗产分配的各种方法。7讲授课程目标1、2、36第6章侵权责任法简单了解侵权责任的概念及特征，一般侵权行为民事责任的构成要件，各种特殊侵权的民事责任的构成，明确侵权责任的方式。12讲授课程目标1、2、3合计68七、实验内容、基本要求与学时分配序号实验项目名称实验内容与要求学时类型对应课程目标1演示性课程目标12验证性课程目标23设计性课程目标34探究性课程目标1其他……合计注：实验要求包括必修、选修；实验类型包括“演示性”、“验证性”、“设计性”、“探究性”、“其它”等。八、学业评价和课程考核（一）考核类型：eq\o\ac(□,√)考试考查（二）考核方式：开卷考试eq\o\ac(□,√)闭卷考试课程论文课程报告其它：（三）成绩评定：考核依据建议分值（百分比）考核/评价细则对应课程目标过程考核30出勤表现20考勤情况，课堂表现、学习态度课程目标1和4作业13案例分析完成进度、逻辑性、准确性课程目标1和4作业23相关知识点的总结完成进度课程目标2作业34案例分析完成进度、逻辑性、准确性课程目标3期末考核70闭卷考试课程目标1课程目标2课程目标3九、课程目标达成评价课程目标的实际达成效果计算方式如下，达成值越高，教学效果越好。十、教材与教学参考书（一）教材《民法学》，编著者：马工程教材《民法学编写组》，高等教育出版社，2022年8月第2版。（二）教学参考书1、《民法》，王利明，中国人民大学出版社2018年第7版；2、《民法》，魏振瀛，北京出版社、高等教育出版社，2017年第7版。3、《民法原论》，马俊驹、余延满，法律出版社2016年第4版。（三）参考资料《民法》慕课，中国民商法律网等民法课程学习平台。十一、课程内容概述第一章

人格权法第一节人格权概述（一）教学要求掌握人格权的概念、特征、分类，了解确立人格权制度的意义.（二）知识点提示本章节的重点：人身权的概念、特征和分类本章节的难点：身份权（三）教学内容一、人格权的概念与特征二、人格权的主要权能三、人格权与其他权利（四）思考题1.简述人格权2.人格权的主要功能有哪些？第二节具体人格权（一）教学要求掌握各种具体人格权的概念、特征及联系和区别。（二）知识点提示本章节的重点：身体权、生命权、健康权、隐私权、名誉权本章节的难点：隐私权（三）教学内容一、生命权、健康权、身体权二、姓名权、名称权三、名誉权四、肖像权五、隐私权六、其他人格权（四）思考题1.试述姓名权与署名权的关系。2.试述商号与商标的关系。3.试述舆论监督与新闻侵权的关系。4.试述侵害肖像权行为的构成要件及其抗辩事由。5.试述隐私权的法律保护及其限制。6.试述侵害名誉权行为的构成要件及其抗辩事由。7.试述名誉权与荣誉权的联系与区别。第三节一般人格权（一）教学要求掌握各种一般人格权的概念、特征。（二）知识点提示本章节的重点：一般人格权的特征本章节的难点：一般人格权与具体人格权的联系（三）教学内容一、一般人格权的概念和特征二、一般人格权的功能三、一般人格权的适用（四）思考题1.一般人格权的概念和特征。2.一般人格权的功能。第四节人格权的保护（一）教学要求掌握人格权的保护以及民事责任的承担。（二）知识点提示本章节的重点：人格权的经济利用本章节的难点：死者人格利益的保护（三）教学内容一、人格权与其他权利的冲突及解决方式二、人格权的经济利用三、自然人死后人格权的保护四、侵害人格权的民事责任（四）思考题1.侵害人格权的民事责任有哪些？2.死者的人格利益如何进行保护。第二章物权法第一节物权和物权法概述（一）教学要求掌握物权的概念、特征、种类，了解物权的效力，掌握物权法的基本原则，了解物权的保护方法。（二）知识点提示本章节主要介绍物权的概念、特征、种类，物权法的基本原则、物权的效力、物权的变动、物权的保护。本章节的重点、难点：物权的特征、物权公示公信原则、物权的保护（三）教学内容一、物权概述二、物权的分类三、物权法的基本原则四、物权的变动五、物权公示的方法：不动产登记和动产交付六、船舶、航空器等特殊动产物权的变动七、物权的行使八、物权的确认请求权与物权请求权（四）思考题1.试述物权的概念及与债权的区别。2.试述物权法的平等保护原则。3.试述物权请求权与侵权请求权的关系。4.试述物权的分类以及用益物权与担保物权的区别。5.案例分析：甲乙外出游玩，向丙借相机一部，用毕甲将相机带回家。丁到甲家见此相机，执意要以3000元买下，甲见此价高于市价，便隐瞒实情表示同意并将相机交付与丁。不久，丁因手头拮据又向乙以2000元兜售该相机。乙见此相机眼熟，便向丁询问，丁如实相告，乙遂将之买下。（案例来源：司法考试题。）请问：此时谁拥有该相机的所有权？第二节所有权（一）教学要求掌握所有权的概念、特征、种类和权能，理解所有权取得的各种方式，了解所有权的行使和消灭。（二）知识点提示本章节的重点：所有权的概念、特征和权能本章节的难点：所有权取得的各种方式（三）教学内容一、所有权概述二、所有权的种类三、所有权的取得（四）思考题1.简述所有权的概念、特征及与财产权的区别。2.简述占有的概念及区分善意占有与恶意占有的意义。3.如何确定遗失物所有权的归属？4.简述善意取得的概念、构成要件与法律效果。5.简述国家所有权的特点。6.简述所有权消灭的原因。7.案例分析：甲继承了一套房屋，在办理产权登记前将房屋出卖并交付给乙，办理产权登记后又将该房屋出卖给丙并办理了所有权转移登记。丙受丁胁迫将房屋出卖给丁，并完成了转移登记。丁旋即将房屋出卖并转移登记于戊。(案件来源:司法考试题。)请问：谁是房屋的所有权人？第三节建筑物区分所有权（一）教学要求理解业主的建筑物区分所有权的概念和特征，掌握专有权、共有权和管理权的相关理论。（二）知识点提示本章节的重点：业主的建筑物区分所有权的概念、专有权、共有权、管理权本章节的难点：共有权（三）教学内容第三节建筑物区分所有权一、建筑物区分所有权概述二、专有权三、共有权四、共同管理权（四）思考题1.试述建筑物区分所有权的概念及客体。2.如何确定共有部分的专有使用权。3.案例分析：王某有一栋两层楼房，他在楼顶上设置了一个商业广告牌。后王某将该楼房的第二层出售给了张某。（案例来源：司法考试题。）请问：张某是否有权请求拆除该商业广告牌？第四节相邻关系（一）教学要求掌握相邻关系的概念、特征、种类以及处理相邻关系的原则（二）知识点提示本章节的重点：相邻关系的概念、特征、种类本章节的难点：相邻关系的性质（三）教学内容一、相邻关系概述二、相邻关系的类型三、处理相邻关系的原则四、违反相邻关系的后果（四）思考题1.简述相邻关系的概念和特点。2.常见的相邻关系有哪些？3.如何正确处理相邻关系？第五节共有（一）教学要求掌握共有、按份共有、共同共有、准共有的概念、特征，了解如何分割共有财产。（二）知识点提示本章节主要介绍共有的概念、特征，按份共有、共同共有人的权利义务，共有财产的分割本章节的重点、难点：按份共有、共同共有人的权利义务（三）教学内容一、共有概述二、按份共有三、共同共有四、共有财产的分割（四）思考题1.简述共有的概念特征及其与公有的区别。2.简述按分共有与共同共有的区别。3.什么是准共有？4.因共有财产产生的债务如何承担？5.简述共有财产的分割原则和方式。 第六节用益物权（一）教学要求认识用益物权的种类、内容及社会功能（二）知识点提示本章节的重点：土地承包经营权、建设用地使用权、地役权本章节的难点：地役权（三）教学内容一、用益物权概述二、土地承包经营权三、建设用地使用权四、宅基地使用权五、地役权六、特别法上的用益物权（四）思考题1.用益物权与担保物权有何区别？2.土地承包经营权如何流转？3.简述以出让方式设立建设用地使用权。4.宅基地使用权如何设立？5.建设用地使用权的转让应当满足那些条件？违反这些条件会产生什么法律后果？6.地役权有何功能？第七节

担保物权（一）教学要求认识担保物权的种类、内容及社会功能（二）知识点提示本章节的重点：抵押权、质权、留置权本章节的难点：最高额抵押、权利质权（三）教学内容一、担保物权概述二、抵押权三、质权四、留置权（四）思考题1.简述流质契约。2.担保合同被认为无效后会产生哪些法律后果？3.人的担保与物的担保并存时如何分担责任？4.抵押权登记的功能有哪些？5.抵押权实现的条件有哪些？6.最高额抵押权在什么什么情况下确定？7.动产职权对于质权人有哪些效力？8.简述存单质权。9.应收账款质权如何实现？10.

留置权的成立条件有哪些？11.

案例分析：甲公司开发写字楼一栋，于2008年5月5日将其中一层卖给乙公司，约定半年后交房，乙公司于2008年5月6日申请办理了预告登记。2008年6月2日家公司因资金周转困难，在乙公司不知情的情况下，以该层楼向银行抵押借款并登记。现因家公司不能清偿欠款，银行要求实现抵押权。（案例来源：司法考试题。）请问：银行能否实现抵押权？第八节

占有（一）教学要求认识占有制度的内容及功能，在此基础上注重分析研究我国物权立法的结构体系。（二）知识点提示本章节的重点：占有的分类、效力及保护本章节的难点：占有的效力（三）教学内容一、占有概述二、占有的分类三、占有的取得与变更四、占有的效力五、占有的内容六、占有的保护七、占有的消灭（四）思考题1.试比较占有与占有权、占有权能。2.什么是有权占有？什么是无权占有？区别两者有何意义？3.什么是善意占有？什么是恶意占有？区别两者有何意义？4.如何理解占有的权利推定效力？5.占有保护请求权包括哪些内容？第三章

债法总论第一节债的概述（一）教学要求掌握债的概念、要素、种类、发生原因。（二）知识点提示本章节的重点：债权、债务及其效力本章节的难点：连带之债、选择之债、多数人之债（三）教学内容一、债与债法的概念二、债法在民法中的地位三、债权与债务（四）思考题1.债具有哪些法律特征?2.债权与物权存在哪些区别？3.简述债务与责任的区别。4.我国民法规定了哪些债的发生原因？5.如何区分按份之债与连带之债？第二节债的发生原因（一）教学要求掌握债的发生原因有哪些，并且能够深刻理解其产生债权债务的原因。（二）知识点提示本节的重点：债的发生原因类型本节的难点：合同之债（三）教学内容一、合同二、侵权行为三、不当得利、四、无因管理五、缔约过失（四）思考题1.债发生原因有哪些?第三节债的分类（一）教学要求掌握债的分类的标准和内容（二）知识点提示本章节的重点：债的分类标准本章节的难点：各种具体债的内容（三）教学内容一、法定之债与意定之债二、主债与从债三、特定之债与种类之债四、简单之债与选择之债五、按份之债与连带之债六、可分之债与不可分之债七、货币之债与利息之债（四）思考题简单之债和种类之债的区分？第四节债的履行（一）教学要求掌握债的履行原则及债的适当履行的要求。（二）知识点提示本章节的重点：债的适当履行原则本章节的难点：双务合同履行中的抗辩权（三）教学内容一、概述二、债的履行原则三、债的履行规则四、债的不履行（四）思考题1.简述债的履行的含义。2.简述债的履行的分类3.简述加害给付的构成要件。4.履行不能可否作为一种独立的债的不履行的形态？5.适当履行债务应当符合哪些条件？6.试述不安抗辩权的成立条件及效力。7.案例分析：1999年12月1日，何某与胡某签订了租房合同，合同约定房屋由出租人胡某负责修缮。2000年7月，天连续下雨，何某所租的房子开始漏雨。何某因为工作需要到A地出差，因此没有来得及通知胡某就匆匆离去。何谋的同事林某提醒何某别将房里的家具泡坏了，何某笑称合同中约定房屋由胡某负责修缮，泡坏了找胡某。2000年7月16日，何谋出差回来发现墙角的家具已经泡坏了。何某找到胡某称其没有尽到修缮义务，要求赔偿损失。胡某认为，何谋明知漏雨却不告知，心存恶意，因此不予赔偿。何某遂起诉。（案例来源：李艳芳主编：《以案说法·合同法编》，北京，中国人民大学出版社，2001。）

请问：（1）胡某未及时修缮房屋，是否构成违约？（2）由于房屋漏雨致使家具损坏的损失应当有谁来承担？第五节债的保全（一）教学要求掌握债权人的代位权、撤销权。（二）知识点提示本节的重点：债权人的代位权、撤销权的要件、效力本节的难点：代位权和撤销权的区别（三）教学内容一、概述二、债权人代位权三、债权人撤销权（四）思考题１．

简述债权人的代位权成立条件。２．

简述债权人的撤销权成立的条件。３．

简述债权人的代位权与撤销权的行使及其法律效果。第六节债的担保（一）教学要求掌握债的担保的种类（二）知识点提示本节的重点：保证、定金本节的难点：保证的方式（三）教学内容一、概述二、保证三、定金（四）思考题1．

债的担保有哪些方式？2．

保证有哪几种分类？一般保证与连带保证存在哪些区别？3．

定金包括哪几类？4．

案例分析：2001年３月１日，郭某找到赵某，称自己搞服装推销急需资金１万元，希望赵某能够借给他。赵某碍于情面就借2001年３月１日给郭某５０００元，郭某给赵某打了借条，约定于2001年３月３１日前偿还。2001年３月１２日，郭某觉得服装推销竞争激烈，无利可图，于是将自己积压的价值一万元的成衣赠给自己的亲朋好友，只身一人去打工。赵某得知后，急忙找到郭某，要求郭某还钱，况且说好是３月３１日才还，还未到期。赵某无奈，遂起诉到法院，要求撤销郭某赠与服装的行为。请问：你认为法院应当如何判决？第八节债的移转与消灭（一）教学要求掌握债权让与、债务承担、债权债务的概括承受，掌握债消灭的各种形式。（二）知识点提示本章节的重点：债权让与、债务承担的条件、清偿、抵销、提存、免除、混同本章节的难点：债权让与、债务承担的性质、法定抵销的条件、提存的效力（三）教学内容一、概述二、债权让与三、债务承担四、债权债务的概括承受五、清偿六、抵销七、提存八、免除九、混同（四）思考题１．简述债权让与的条件、种类及法律效果。２．简述债务承担的条件、种类及法律效果。３．简述债务抵销的条件、效力。４．债的消灭的原因有哪些？５．简论提存。第四章

债法分论第一节买卖合同（一）教学要求了解买卖合同的概念、法律特征，买卖合同的效力，买卖合同标的物所有权的转移、风险负担与利益承受，特种买卖合同，过本章对买卖合同相关内容的学习，更好地理解具体合同中的法律问题，为后面学生自己学习其他种类的合同打下良好基础。（二）知识点提示买卖合同的效力，买卖合同标的物所有权的转移与风险负担。（三）教学内容一、买卖合同的概念二、买卖合同的法律特征三、买卖合同的效力1.出卖人的义务2．买受人的义务四、买卖合同标的物所有权的移转1.动产2.不动产3.特殊的动产五、买卖合同标的物的风险负担与利益承受1.买卖合同标的物的风险负担2.买卖合同标的物的利益承受六、特种买卖合同1.试用买卖合同2.凭样品买卖合同3.分期付款买卖合同第二节赠与合同（一）教学要求

通过本章的学习，要了解和掌握赠与合同的概念、特征和法律效力。

（二）知识点提示赠与合同的撤销。几种特殊的赠与。

（三）教学内容一、普通赠与合同

1.赠与合同的概念和特征

2.赠与合同的法律效力二、特别赠与

1.附义务的赠与

2.混合赠与

3.定期赠与第三节借款合同（一）教学要求通过本章的学习，要了解和掌握借款合同的概念和特征以及借款人的权利义务和贷款人的权利义务。（二）知识点提示

借款合同的法律效力。（三）教学内容一、借款合同概述1.借款合同与借贷合同辨析2.借款合同的概念和特征二、借款合同的效力

1.借款人的权利义务

2.贷款人的权利义务第五章

继承权法第一节继承法概述（一）教学要求明确继承权的概念、特征和我国继承制度的基本原则。（二）知识点提示本章节的重点：继承制度的基本原则、继承权的取得和丧失本章节的难点：继承权的保护（三）教学内容一、我国继承法的存在根据与基本原则二、继承权三、遗产四、继承的开始（四）思考题1.试述继承权的概念与特征。2.试述我国继承制度的基本原则。3.试述对去台人员和台湾同胞继承权的保护。第二节法定继承（一）教学要求掌握法定继承的概念、特征、范围、继承顺序、代位继承、转继承。（二）知识点提示本章节的重点：法定继承的范围、顺序本章节的难点：代为继承、转继承（三）教学内容一、法定继承的概念、特征和适用范围二、法定继承人的范围和继承顺序三、代位继承四、法定继承的遗产分配（四）思考题1.试述法定继承的适用范围。2.试述法定继承人的范围。3.试比较代位继承与转继承。4.案例分析：公民甲娶妻乙，育有一子一女，女儿丙已出嫁，儿子娶妻丁，儿有一子戊，儿子于5年前不幸遇车祸死亡。甲乙均年老，无固定生活来源，女儿出嫁后，拒不赡养老人，并曾数度虐待甲乙，甲乙主要依靠儿媳丁供养。甲于2000年3月死亡，留下房屋四间。（案例来源：司法考试题。）请问：本案中法定继承人都包括哪些人，他们之间的顺序如何确定？5.案例分析：甲1991年离家出走，杳无音讯。1995年其妻乙向人民法院申请甲宣告死亡，其房屋三间被其妻乙和其子丙继承。1997年，妻子乙带产改嫁，同年又与后夫离婚。甲离家出走后，南下深圳，1998年因福利彩票中奖20万元。甲用该款购买股票，同年获利200万元。1998年12月甲因饮酒过量心脏病发作死亡。经查，甲于1997年与丁在教堂举行了婚礼（但未办理婚姻登记），并生子戊。（案例来源：司法考试试题。）请问：甲的200万遗产的法定继承人是谁？第三节遗嘱继承（一）教学要求理解和掌握遗嘱继承的概念、特征、适用条件、遗嘱的设立、变更、撤销和执行。（二）知识点提示本章节的重点：遗嘱的有效条件本章节的难点：遗嘱的的变更、撤销和执行（三）教学内容一、遗嘱继承的概念、特征和适用条件二、遗嘱概述三、遗嘱的效力四、遗嘱的变更与撤回五、遗嘱的执行（四）思考题1.什么是遗嘱自由？它有何限制？2.试述遗嘱的有效要件。3.试述遗嘱的形式。4.试述遗嘱与遗嘱继承的区别。第四节遗赠与遗赠扶养协议（一）教学要求理解和掌握遗赠扶养协议，遗赠的概念、特征、效力。（二）知识点提示本章节的重点：遗赠扶养协议的区别及效力本章节的难点：遗嘱的的变更、撤销和执行，遗赠的效力（三）教学内容一、遗赠二、遗赠扶养协议（四）思考题1.试述遗嘱与遗嘱继承的区别。2.试述遗赠扶养协议与遗赠的区别。3.案例分析：夫妇甲乙生有两子一女，早年购置房屋5间。1991年甲乙立下遗嘱将东边2间房给大儿子，西边2间房给小儿子，北边1间分给女儿。1992年8月甲与大儿子发生矛盾，甲乙即到公证处作出公正遗嘱将东房1间分给女儿继承，另1间东房仍归大儿子继承，西房2间分给小儿子。以后甲乙又为琐事与大儿子发生争吵，甲乙又于1994年2月在两个见证人在场的情况下，作出录音遗嘱，将由大儿子继承的东房1间亦划归女儿继承，西边房屋两间仍归小儿子继承。当年，甲乙相继去世。甲乙的两子一女持这份遗嘱为据，要求分割房产。（案例来源：司法考试题。）请问：应按那一份遗嘱分割遗产？第五节遗产的处理（一）教学要求主要理解和掌握继承开始时间、地点、遗产的范围、保管、确定和分割以及遗产债务的清偿。（二）知识点提示本章节的重点：遗产的分割及债务的清偿本章节的难点：遗产的界定、继承权的接受、放弃和丧失（三）教学内容一、遗产的保管二、遗产的分割三、遗产债务的清偿四、无人承受遗产的处理（四）思考题1.如何确定继承开始的时间？2.试述遗产的范围。3.如何放弃继承？4.如何清偿被继承人的债务？5.无人继承又无人受遗赠的财产如何处理？6.案例分析：王峰与刘青结婚4年后，已生一子王达，1994年7月5日，王峰出海打渔遇台风未归，生死不明。若干年后，其妻刘青向法院申请宣告王峰死亡，法院依法作出宣告死亡判决。经查，王峰结婚婚后与父母分开生活（其父于1996年10月3日死亡）。王峰因与刘青感情不和且离婚未果而与刘青分居，分居期间王峰盖有楼房6间。王峰遇台风后被人相救，因不想再见刘青而未与家庭联系，独自到南方某市打工。1997年王峰与打工妹陈莹相识并想好，并在该市教堂举行了婚礼，生有一女王莉。陈莹为王峰介绍了一收入颇丰的工作。1998年5月5日王峰因摸彩票中奖，获奖金30万元。1999年4月8日，王峰因心脏病发作死亡，临终前告诉了陈莹自己的身世，并口头遗嘱将自己原有的6间房屋由其母谢兰继承（有两名医生在场）。（案例来源：司法考试题。）请问:(1)设刘青于最早申请日期向法院申请，受理法院依法作出宣告王锋死亡的判决。此时，王峰所建的6间房屋应如何继承？（2）王峰彩票中奖所得