婚姻家庭继承法理论 课程教学大纲

ADDINCNKISM.UserStyle《婚姻家庭继承法》课程教学大纲（理论课程）一、课程基本信息课程号0723S07002开课单位法学院课程名称（中文）婚姻家庭继承法（英文）Marital-familyandInheritanceLaw课程性质选修考核类型考查课程学分3课程学时51课程类别专业拓展课先修课程法理学、民法等适用专业（类）法学二、课程描述及目标（一）课程简介《婚姻家庭继承法》是法学专业选修课程，主要讲授婚姻家庭和继承法律制度。主要包括：婚姻家庭的一般规定、结婚、家庭关系、离婚、继承一般规定、法定继承、遗嘱继承和遗赠、遗产的处理等内容。《婚姻家庭继承法》课程是本专业（类）的一门专业发展核心课程，旨在通过理论教学与实践操作训练，使学生掌握婚姻家庭和继承制度的基本概念、原则和制度，培养学生运用相关知识分析和解决相关法律纠纷的能力，引导学生树立科学的婚姻家庭观念。（二）教学目标课程目标1：具备健康的身心和良好的人文素养，具有过硬的政治素质、道德品质和社会责任感，能够坚守法律职业伦理道德；课程目标2：掌握婚姻家庭和继承法律制度的内容、作用、法律特征及其发生、发展、变化的基本规律，理解基本概念和原理；课程目标3：培养学生运用所学知识分析和判断民事法律问题的基本能力，提高学生运用法律手段解决民事纠纷的自觉意识。课程目标4：能够领悟社会主义核心价值观，尤其是自由、平等、和谐等价值观念在立法和司法中的功能与作用，理解亲属法与社会主义核心价值观之间的关系，并进一步地理解社会主义道德与社会主义法治之间的关系。三、课程目标对毕业要求的支撑关系毕业要求指标点课程目标权重1-1：牢固掌握法学学科的基本知识和基本理论；课程目标1.2502-3：具备独立自主地获取和更新法学专业相关知识的学习能力；课程目标2.3303-1：掌握法学类专业的思维方法和研究方法，具备良好的人文素养和科学素养。课程目标3.420四、教学方式与方法根据教学内容、教学实效、法学专业实践性强的特点和法学教育的发展趋势，本课程采取了多种有效的教学方法：1、启发式教学方法。通过设问、课堂讨论等多种形式，使学生能主动钻研，从而使学生之间、学生与教师之间能有效的互动。2、案例教学法。在课堂教学中注意案例教学法的运用，特别是最近发生的实际案例，通过案例教学，使民法理论在生动活泼中得以掌握，有利于学生灵活运用法学理论，解决实际问题。与此同时还通过观摩庭审、组织模拟法庭的方式，对庭审进行讨论、研究，与审案的法官交流，使法庭同课堂融为一体，使学生对法律的运作有感性的理解，增强其职业背景的强化，不仅利于学生理解法律，而且对于法律共同体的形成均有积极意义。3、穿插PBL（Problem-basedLearning）是问题导向式教学模式，将学生分成学习小组，由学生根据教案，自行提出问题、分析问题，找资料解决问题，以获得最有效率的学习。并且鼓励学生进行科研活动，以科研促学习。在一定知识积累的基础上，鼓励学生举一反三进行理性的推演，接触前沿理论，关注立法活动，查阅参考资料，通过这些过程将自己的所思所想，形成文字。持之以恒，不仅增知识，更重要的是形成学生的科研兴趣和科研能力。教学方式上，传统的课堂授课中尽量利用多媒体教学手段，并积极开展网络教学，通过网络与学生交流、答疑解问，及时进行课外辅导。五、教学重点与难点（一）教学重点本课程教学中的重点章节是：婚姻家庭法概述、结婚制度、家庭关系、离婚制度、继承与继承法概述、法定继承、遗嘱继承、遗赠与遗赠扶养协议、遗产的处理。（二）教学难点本课程教学中的难点章节是结婚制度、家庭关系、离婚制度、法定继承、遗嘱继承、遗赠与遗赠扶养协议、遗产的处理。。六、教学内容、基本要求与学时分配 序号教学内容基本要求学时教学方式对应课程目标1第一章婚姻家庭法概述了解婚姻家庭的相关概念，掌握婚姻家庭法的基本原则。3讲授课程目标1、2、32第二章结婚制度了解结婚的含义和特征，掌握我国结婚的条件和婚姻的效力。6讲授课程目标1、2、33第三章家庭关系掌握我国立法关于夫妻关系、父母子女关系和其他近亲属关系的内容。15讲授课程目标1、2、34第四章离婚制度了解离婚的含义和类型，掌握登记离婚、诉讼离婚和含义、条件、程序和效力。9讲授课程目标1、2、35第五章继承与继承法概述了解继承权的概念、特征和我国继承制度的基本内容，掌握遗产分配的各种方法。3讲授课程目标1、2、36第六章法定继承了解法定继承的含义、特征和适用范围，掌握法定继承人的范围和顺序，掌握代位继承制度和法定继承的遗产分配。6讲授课程目标1、2、37第七章遗嘱继承了解遗嘱继承的含义、特征和适用条件，掌握遗嘱的内容、形式和效力，理解遗嘱的撤回与变更、遗嘱的执行等内容。3讲授课程目标1、2、38第八章遗赠与遗赠扶养协议了解遗赠的含义和特征，掌握遗赠的接受与放弃、遗赠的执行和转遗赠等，了解遗赠扶养协议的效力及其解除。3讲授课程目标1、2、39第九章遗产的处理掌握遗产的保管与管理、转继承、遗产的分配、被继承人债务清偿、无人继承遗产的处理等内容。3讲授课程目标1、2、3合计51七、实验内容、基本要求与学时分配序号实验项目名称实验内容与要求学时类型对应课程目标1演示性课程目标12验证性课程目标23设计性课程目标34探究性课程目标1其他……合计注：实验要求包括必修、选修；实验类型包括“演示性”、“验证性”、“设计性”、“探究性”、“其它”等。八、学业评价和课程考核（一）考核类型：考试eq\o\ac(□,√)考查（二）考核方式：开卷考试闭卷考试eq\o\ac(□,√)课程论文课程报告其它：（三）成绩评定：考核依据建议分值（百分比）考核/评价细则对应课程目标过程考核30出勤表现20考勤情况，课堂表现、学习态度课程目标1和4作业13案例分析完成进度、逻辑性、准确性课程目标1和4作业23相关知识点的总结完成进度课程目标2作业34案例分析完成进度、逻辑性、准确性课程目标3期末考核70课程论文课程目标1课程目标2课程目标3九、课程目标达成评价课程目标的实际达成效果计算方式如下，达成值越高，教学效果越好。十、教材与教学参考书（一）教材《民法学》，编著者：马工程教材《民法学编写组》，高等教育出版社，2022年8月第2版。（二）教学参考书1、《民法》，王利明，中国人民大学出版社2020年第8版；2、《民法》，魏振瀛，北京出版社、高等教育出版社，2020年第8版。（三）参考资料《婚姻家庭法》慕课，中国民商法律网等民法课程学习平台。十一、课程内容概述第一章

婚姻家庭法概述（一）教学要求了解婚姻家庭和亲属关系，掌握我国婚姻家庭法的概念、特征和基本原则。（二）知识点提示本章节的重点：婚姻、家庭、亲属的含义和类型，婚姻家庭法的概念、特征和基本原则本章节的难点：婚姻、家庭的含义、婚姻家庭法的基本原则（三）教学内容一、婚姻家庭的概念二、婚姻家庭关系三、亲属关系四、婚姻家庭法的概念和特征五、我国婚姻家庭法的基本原则（四）思考题1.试述婚姻和家庭的含义和类型。2.试述亲属的含义和类型。3.试述我国婚姻家庭法的基本原则。第二章

结婚制度（一）教学要求了解结婚的含义和特征、结婚的条件，掌握婚姻无效和可撤销制度。（二）知识点提示本章节的重点：结婚的条件、婚姻无效和可撤销的情形、婚姻无效和被撤销的后果本章节的难点：婚姻的有效要件、婚姻的无效和可撤销的情形和后果（三）教学内容一、结婚的含义和特征二、我国的结婚制度三、结婚行为的成立条件四、结婚行为的有效要件五、婚姻无效和可撤销的事由六、确认婚姻无效或撤销婚姻七、婚姻无效和被撤销的法律后果（四）思考题1.试述结婚行为的成立和有效要件。2.试述婚姻无效和可撤销的事由。3.试述婚姻无效和被撤销的法律后果。第三章

家庭关系（一）教学要求掌握我国夫妻关系、父母子女关系和其他近亲属关系的相关制度内容。（二）知识点提示本章节的重点：夫妻人身关系、夫妻财产关系、父母子女关系的内容和确认、祖孙关系、兄弟姐妹关系本章节的难点：夫妻人身关系、夫妻财产关系（三）教学内容一、夫妻关系的概念和特征二、夫妻人身关系三、夫妻财产关系四、父母子女关系的含义和种类五、父母子女关系的内容六、父母子女关系的确认七、祖孙关系八、兄弟姐妹关系（四）思考题1.试述夫妻人身关系的内容。2.试述夫妻财产关系的内容。3.试述父母子女关系的种类、内容和确认。第四章

离婚制度（一）教学要求了解婚姻终止的原因和离婚的概念，掌握登记离婚的含义、条件、程序和法律后果，理解诉讼离婚的程序、理由、特别规定，掌握离婚的效力。（二）知识点提示本章节的重点：登记离婚的含义、条件、程序和法律后果，诉讼离婚的程序、理由、特别规定，离婚的效力本章节的难点：登记离婚的条件、程序，诉讼离婚的理由、特别规定，离婚的效力（三）教学内容一、婚姻终止的原因二、离婚的概念三、登记离婚的概念和条件四、登记离婚的程序五、登记离婚的法律后果六、诉讼离婚概述七、诉讼离婚的程序八、判决离婚的法定理由九、诉讼离婚的特别规定十、离婚的身份效力十一、离婚的财产效力十二、离婚后的子女抚养教育十三、离婚时的权利救济（经济帮助、损害赔偿、家务劳动补偿）（四）思考题1.试述登记离婚的条件和程序。2.试述诉讼离婚的程序和判决离婚的法定理由。3.试述离婚的效力。第五章

继承与继承法概述（一）教学要求了解继承概念、特征、类型和我国继承制度的基本原则，掌握继承权的含义、特征、继承权的接受、放弃、丧失和保护，理解继承开始的时间和地点，理解遗产的含义、特征和范围。（二）知识点提示本章节的重点：我国继承法的基本原则，继承权的含义、接受、放弃、丧失和保护，遗产的含义、特征和范围本章节的难点：继承权的接受、放弃、丧失和保护，遗产的特征和范围（三）教学内容一、继承的含义、特征和类型二、继承法的含义、性质和基本原则三、继承权的含义和特征四、继承权的接受和放弃五、继承权的丧失六、继承权的保护七、继承开始的时间和地点八、遗产的含义、特征和范围（四）思考题1.试述我国继承制度的基本原则。2.试述继承权的丧失和保护。3.试述遗产的含义和范围。第六章

法定继承（一）教学要求掌握法定继承的概念、特征、范围、继承顺序、代位继承、转继承。（二）知识点提示本章节的重点：法定继承的范围、顺序本章节的难点：代为继承（三）教学内容一、法定继承的概念、特征和适用范围二、法定继承人的范围和继承顺序三、代位继承四、法定继承的遗产分配（四）思考题1.试述法定继承的适用范围。2.试述法定继承人的范围。3.试比较代位继承与转继承。4.案例分析：公民甲娶妻乙，育有一子一女，女儿丙已出嫁，儿子娶妻丁，儿有一子戊，儿子于5年前不幸遇车祸死亡。甲乙均年老，无固定生活来源，女儿出嫁后，拒不赡养老人，并曾数度虐待甲乙，甲乙主要依靠儿媳丁供养。甲于2000年3月死亡，留下房屋四间。（案例来源：司法考试题。）请问：本案中法定继承人都包括哪些人，他们之间的顺序如何确定？5.案例分析：甲1991年离家出走，杳无音讯。1995年其妻乙向人民法院申请甲宣告死亡，其房屋三间被其妻乙和其子丙继承。1997年，妻子乙带产改嫁，同年又与后夫离婚。甲离家出走后，南下深圳，1998年因福利彩票中奖20万元。甲用该款购买股票，同年获利200万元。1998年12月甲因饮酒过量心脏病发作死亡。经查，甲于1997年与丁在教堂举行了婚礼（但未办理婚姻登记），并生子戊。（案例来源：司法考试试题。）请问：甲的200万遗产的法定继承人是谁？第七章

遗嘱继承（一）教学要求理解和掌握遗嘱继承的概念、特征、适用条件、遗嘱的设立、变更、撤销和执行。（二）知识点提示本章节的重点：遗嘱的有效条件本章节的难点：遗嘱的的变更、撤销和执行（三）教学内容一、遗嘱继承的概念、特征和适用条件二、遗嘱与遗嘱能力三、遗嘱的内容与形式四、遗嘱的效力（有效、无效）五、遗嘱的撤回与变更六、遗嘱的执行七、附义务遗嘱（四）思考题1.什么是遗嘱自由？它有何限制？2.试述遗嘱的有效要件。3.试述遗嘱的形式。4.试述遗嘱的撤回与变更。第八章

遗赠与遗赠扶养协议（一）教学要求理解和掌握遗赠扶养协议，遗赠的概念、特征、效力。（二）知识点提示本章节的重点：遗赠扶养协议效力、遗赠与遗嘱继承的区别本章节的难点：遗赠的的变更、撤销和执行，遗赠的效力（三）教学内容一、遗赠的概念和特征二、遗赠与遗嘱继承的区别三、遗赠的接受与放弃四、受遗赠权的丧失五、遗赠的执行六、转遗赠七、遗赠扶养协议的含义和特征八、遗赠扶养协议的效力九、遗赠扶养协议的解除（四）思考题1.试述遗赠与遗嘱继承的区别。2.试述遗赠扶养协议与遗赠的区别。3.案例分析：夫妇甲乙生有两子一女，早年购置房屋5间。1991年甲乙立下遗嘱将东边2间房给大儿子，西边2间房给小儿子，北边1间分给女儿。1992年8月甲与大儿子发生矛盾，甲乙即到公证处作出公正遗嘱将东房1间分给女儿继承，另1间东房仍归大儿子继承，西房2间分给小儿子。以后甲乙又为琐事与大儿子发生争吵，甲乙又于1994年2月在两个见证人在场的情况下，作出录音遗嘱，将由大儿子继承的东房1间亦划归女儿继承，西边房屋两间仍归小儿子继承。当年，甲乙相继去世。甲乙的两子一女持这份遗嘱为据，要求分割房产。（案例来源：司法考试题。）请问：应按那一份遗嘱分割遗产？第九章

遗产的处理（一）教学要求主要理解和掌握继承开始时间、地点、遗产的范围、保管、确定和分割以及遗产债务的清偿。（二）知识点提示本章节的重点：遗产的分割及债务的清偿本章节的难点：遗产的界定、继承权的接受、放弃和丧失（三）教学内容一、遗产的保管二、遗产的管理三、转继承的含