第16课国家出路的探索与列强侵略的加剧课件高一2019必修中外历史纲要上册

第五单元

晚清时期的内忧外患与救亡图存第16课国家出路的探索与列强侵略的加剧【课程标准】

认识列强侵华对中国社会的影响；了解中国人民反抗外来侵略的斗争事迹，理解其性质和意义；认识社会各阶级为挽救危局所作的努力及存在的局限性。李鸿章19世纪末帝国主义列强在华划分势力范围示意图一、天国之梦——太平天国运动（1851-1864）鸦片战争1840185618641894185118601912工

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命太平天国运动时代拷问:中国“向何处去”？晚

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期第二次鸦片战争一、天国之梦——太平天国运动（1851-1864）探究：结合地图与教材，了解太平天国运动的经过。金田起义永安建制定都天京西征胜利进入全盛《天朝田亩制度》《资政新篇》天京陷落北伐西征并举1851.118511853185618591864天京变乱由盛转衰一、天国之梦——太平天国运动（1851-1864）凡分田，照人口，不论男妇，算其家口多寡，人多则分多，人寡则分寡，杂以九等。如一家六人，分三人好田，分三人丑田，好丑各一半。凡天下田，天下人同耕，此处不足，则迁彼处；彼处不足，则迁此处……有田同耕，有饭同食，有衣同穿，有钱同使，无处不均匀，无人不饱暖也。——《天朝田亩制度》探究：据材料，分析《天朝田亩制度》对中国“向何处去”的设计方案。

（试从中心问题、分配方法、土地归属、理想社会等方面思考）反映农民追求在小农经济基础上财富平均的“地上天国”探究：据材料，指出《资政新篇》对中国“向何处去”的思考，并简要评价。洪仁玕提出的《资政新篇》是当时中国最完整的发展资本主义的纲领。……但在当时，它并非太平天国题中应有之义，而是游离于农民斗争之外的东西。这就决定了它不会在天国的群众中激起用拜上帝会造小天堂那样的反响，也不会转化为物质力量，只不过为19世纪中国的社会思想留下了一份珍贵的资料。

——陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》反映洪仁玕建立以资本主义为模式的新型天国一、天国之梦——太平天国运动（1851-1864）《天》：反映农民追求在小农经济基础上财富平均的“地上天国”《资》：反映洪仁玕建立以资本主义为模式的新型天国阶级的局限+时代的局限无法实施冲击但未冲破封建秩序更未扭转民族危机加深的趋势湘系为总督的如直隶总督曾国藩，闽浙总督左宗棠，两江总督曾国荃等。据统计，湘军将领先后出任总督者有19人之多。淮系为总督的如两江总督，直隶总督李鸿章，台湾巡抚刘铭传，江苏巡抚丁日昌等。

——钱实甫《清代职官年表》曾国藩、李鸿章以及直接受太平军威胁的地方官吏何桂清、薛焕等人感知，在军事上，太平天国借用了西洋技法，因而需“借洋兵助剿”，在中央的奕䜣、桂良等人也力主改变国策，向西方学长技。——高路《论太平天国对洋务运动的激发》影响：①沉重打击清朝统治，引起政治和权力结构的变化②启发了洋务运动。汉族地主势力的崛起中央权力的下移历史教训：在半殖民地半封建社会，由于阶级的局限性，农民阶级不能领导中国民主革命取得胜利。一、天国之梦——太平天国运动（1851-1864）探究：据材料，进一步认识太平天国运动。太平天国运动是反清运动中最为波澜壮阔的一场。——毛泽东太平天国坚决拒绝不平等条约……充分显示了中国人民不畏强暴，坚决维护国家主权和民族尊严的革命精神。——罗尔纲除了改朝换代以外，他们（太平天国运动）没有给自己提出任何任务。他们给予民众的惊惶比给予旧统治者们的惊惶还要厉害。——马克思以破坏性及毁灭力论，太平天国运动仅亚于现今日本侵略之一役耳。

——简又文1851年至1864年，中国人口锐减40％，直接造成的过量死亡人口达7000万以上，使中国人口由原来的4亿减少到2.4亿，给中国带来的损失至少在一亿以上，是人类历史上伤亡最大的战争之一。——田秉锷《大国无兵》反封建反侵略没完成反封建反侵略的任务对社会造成极大破坏二、天朝自强——洋务运动（19/60-90）以中国之伦常名数为原本，辅以诸国富强之术。

——冯桂芬：《校邠庐抗议》中国文武制度，事事远出于西人之上，独火器万不能及。

中国欲自强，则莫如学习外国利器。

——《李鸿章致总理衙门书》购买外洋器物……购成之后……始而演习，继而试造，不过一二年，火轮船必为中外官民通行之物，可以剿发逆，可以勤远略。

——曾国藩《复陈购买外洋船炮折》指导思想：中体西用目标(口号)：自强、求富根本目的：在不改变封建制度的前提下，利用西方的先进技术，

镇压农民起义，抵御外来侵略，以维护清朝的统治。内忧：太平天国运动沉重打击了封建统治者。外患：两次鸦片战争均以失败告终，威胁清王朝的统治。背景（修补、挽救封建制度）说明洋务派未能认识到中外产生距离的实质原因，未能从国家发展的角度提出国家战略。二、天朝自强——洋务运动（19/60-90）探究：据材料，归纳洋务运动的内容。19世纪60-70年代“自强”——官办军事工业19世纪70-90年代“求富”——官督商办民用企业筹划海防、改革教育(兴办学校、派遣留学生）二、天朝自强——洋务运动（19/60-90）探究：据材料，评价洋务运动。积极：引进了资本主义国家的机器生产技术，是中国早期现代化的尝试。

（客观上促进民族资本主义的产生,有助于抵御外国资本主义入侵）局限：引进资本主义国家新的军事和生产技术，是对封建制度的修补，

失败是必然的。“洋务运动于不知不觉中把封建主义的坚冰钻开了些微裂缝，而后，民族资本主义则可以沿着这些裂缝慢慢渗开。……就其主观动机而言，他们未必有真心打破旧轨，但他们的主张却历史地包含着逸出旧轨的趋向”。

——陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》手段进步←→目的落后↓↓顺应潮流←→违背潮流↓失败必然历史教训：在半殖民地半封建社会，由于阶级的局限性，地主阶级不能领导中国民主革命取得胜利。鸦片战争1840185618641894185118601912工

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期第二次鸦片战争第二次工业革命→洋务运动边疆危机甲午战争瓜分狂潮小结三、天朝崩塌——边疆危机→甲午战争→瓜分狂潮（一）边疆危机1864新疆内乱1865英国入侵新疆1868俄国入侵伊犁1878左宗棠收复新疆1885新疆建省1883法国控制越南1883中法战争爆发1885《越南条款》→承认法国占领越南1874日本入侵台湾1879日本吞并琉球1884法国进攻台湾1885台湾建省三、天朝崩塌——边疆危机→甲午战争→瓜分狂潮（二）甲午战争明治大帝遗策是第一期征服台湾，第二期征服朝鲜，第三期征服满蒙，第四期征服支那，第五期征服世界。

——（日）田中义一探究：据材料及教材，认识甲午战争的背景。1.背景：根本原因：明治维新后，日本走向资本主义道路，

企图对外扩张（大陆政策）直接原因：朝鲜东学党起义外部原因：第二次工业革命后，西方列强进入帝国

主义阶段，对外加紧侵略扩张，欧美列

强默许或支持日本侵略。三、天朝崩塌——边疆危机→甲午战争→瓜分狂潮（二）甲午战争2.过程：丰岛海战：甲午战争爆发平壤战役：清军失利，退回国内黄海战役：日本控制黄海制海权辽东战役：日本制造“旅顺大屠杀”威海卫战役：北洋水师全军覆没,

甲午战争以中国战败

而结束。三、天朝崩塌——边疆危机→甲午战争→瓜分狂潮（二）甲午战争3.结果及影响：《马关条约》内容

危

害外交清政府承认朝鲜独立割地割让辽东半岛、台湾全岛及所有附属各岛屿、澎湖列岛给日本

赔款赔款2亿两白银

通商增开沙市、重庆、苏州、杭州为通商口岸

设厂日本可以在中国通商口岸设厂制造。更严重破坏主权和领土完整，刺激列强瓜分中国的野心，加深民族危机加重人民负担，举借外债，列强进一步控制中国的经济命脉列强侵略势力深入中国内地列强侵略转为资本输出为主，阻碍中国民族工业的发展国际地位迅速下降三、天朝崩塌——边疆危机→甲午战争→瓜分狂潮（二）甲午战争3.结果及影响：⑴进一步把中国社会推向了半殖民地半封建社会的深渊⑵证明了洋务运动的破产⑶刺激了帝国主义对中国的瓜分狂潮⑷导致东亚格局发生变化（殖民主义体系取代宗藩体系）甲午战争的结局，是清政府事前没有料到的，日本在战争中完胜，也是欧美各国没有料到的。第一，甲午战争的失败给予中国的打击是世纪性的。领土的割让使中国历经半个世纪的分裂，巨额的赔款使清王朝无力自救。……第三，甲午战争的结局，刺激了帝国主义列强对中国的侵略。第四，甲午战争后，中国历史上与周边亚洲国家建立的宗藩关系体系彻底瓦解，殖民主义体系在亚洲取代了宗藩关系体系。——张海鹏《甲午战争与中日关系》探究：据材料及教材，认识甲午战争的影响。中国国际地位骤降假如用短近的眼光看，甲午战争对中国而言是一场备受屈辱的悲剧；但是用长远的眼光看，却又是一个新的起点。屈辱迫使人们重新进行思考，屈辱促使人们猛醒，同时发奋图强，从而揭开中国近代历史上新的篇章。

——金冲及《二十世纪中国史纲》(简本)⑸客观上推动中国近代变法图强、救亡图存的斗争对日本：①促进近代化发展和国力增强。②刺激军国主义思想的膨胀。《时局图》是根据兴中会会员谢赞泰1898年发表在香港报纸上的漫画改绘的，图上的虎代表英国，熊代表俄国,肠代表德国,蛙代表法国，