小班主题教案《好玩的塑料袋》（8篇）

小班主题教案《好玩的塑料袋》（8篇）小班主题教案《好玩的塑料袋》1游戏活动三：玩沙目标：通过玩沙，激发幼儿的探索欲望，体验玩沙的快乐。准备：塑料袋、剪有大小不等的孔的塑料袋、小木棍、小铲、小桶过程：〈一〉导入，引起兴趣。上次，我们用塑料袋玩水真好玩。今天大家想不想用塑料袋来玩沙子?〈二〉幼儿玩沙：1、小小搬运工：2、用袋子装沙，看谁装得多。然后提到指定位置将沙倒入桶内。3、袋子漏了：将袋子捅破，观察沙漏的情形。提问：为什么有的沙漏得快，有的沙漏得慢?帐篷在沙池中插上一些木棍，将塑料袋盖在木棍上。在四周压一些沙子。游戏活动四：风筝目标：通过边做边玩，激发幼儿积极动手制作玩具的兴趣，体验成功的快乐。准备：人手一只背心塑料袋、细绳子、即时贴、小剪刀。过程：〈一〉导入：“今天我们让塑料袋象风筝一样飞起来好吗?”〈二〉讨论如何做风筝。1、“风筝是什么样子的?”2、“怎样让你的风筝和别人的不一样呢?”启发幼儿在塑料袋上剪贴眼睛、嘴巴等。〈三〉教师提出要求：先用即时贴，剪出眼睛、嘴巴和装饰物，贴在袋子上，再用细绳做风筝的`线。幼儿制作。〈四〉拿做好的风筝到户外，四散奔跑着玩。游戏活动五：做蛋糕目标：通过活动，体验集体合作的乐趣。准备：有孔的小塑料袋、各色糨糊、小勺、有一定厚度大小不一的圆形海绵若干过程：〈一〉导入，引起兴趣。出示布娃娃：“今天是娃娃的生日，我们做个生日蛋糕送给她好吗?”〈二〉讨论蛋糕的做法。1、出示海绵和各色糨糊：“这是蛋糕胚，这是奶油，怎样做出奶油花蛋糕呢?”2、启发幼儿用小塑料袋装糨糊，在袋上扎一个小孔，然后挤出糨糊，在胚上画出图案、造型。〈三〉幼儿操作，教师提醒幼儿一个袋子装一种颜色。〈四〉将做好的蛋糕送给娃娃。游戏活动六：漂亮的小背心目标：通过剪剪、贴贴，制作背心，学习在中心部位贴装饰物，并在周围进行装饰。培养动手制作的兴趣。准备：人手一只背心塑料袋、剪刀、事先做好的动物图案、即时贴过程：〈一〉导入，引起兴趣。出示塑料袋，问：“这是什么?现在老师来变一个魔术。”变出塑料袋小背心，让幼儿欣赏。〈二〉学习制作小背心。1、“怎样才能把塑料袋变成背心呢?”讨论将袋底剪掉，变成背心的方法。2、“怎样能让小背心变得漂亮呢?”讨论如何装饰：把动物图案贴在中心部位，并在周围进行装饰。〈三〉介绍材料，交代要求，幼儿操作。〈四〉请幼儿介绍自己制作的小背心。教师表扬全体幼儿。活动延伸：时装表演会播放音乐，幼儿穿上自己制作的背心进行时装表演。小班主题教案《好玩的塑料袋》2活动总目标：通过活动激发幼儿对周围事物的兴趣，学会围绕塑料袋进行简单的谈话，说出自己的发现。通过运用塑料袋开展多种游戏活动，引发幼儿愿意尝试多种新玩法，让幼儿了解使用塑料袋的有关安全常识。认识到它与人与环境的关系，爱护环境。游戏活动（一）：玩水目标：通过用塑料袋玩水的活动，激发幼儿的好奇心，体验游戏的快乐。准备：塑料袋若干、其中有的袋子上事先扎好大大小小的孔、较深的水盆过程：〈一〉导入，引起幼儿的兴趣。“小朋友，老师这儿有许多塑料袋，你们想不想玩儿呀?”〈二〉幼儿在布置好的场地中玩水，进行探索活动。1幼儿自由用塑料袋玩水。2观察有漏洞的袋子装水的情形，玩“喷泉”游戏。3讨论为什么有的喷泉大有的喷泉小呢?引导幼儿观察比较水多→水流快，水少→水流慢;洞大：水柱粗，洞小：水柱细。4幼儿再次玩水。游戏活动二：玩色目标：通过玩色活动，了解塑料袋透明的特性，探索颜色由浅到深的变化过程。感受色彩对比。培养幼儿的欣赏能力。准备：白塑料袋若干、彩色水笔墨水、水盆过程：〈一〉幼儿用袋子蒙在眼睛上，观察周围事物，感受塑料袋透明的.特性。〈二〉用袋子玩水、玩色，观察色彩变化。1、由少到多地往袋子里滴入墨水，引导幼儿观察水中颜色由浅到深的变化。2、将袋子中的水倒掉，观察白塑料袋变成了有颜色的塑料袋。3、排笔蘸上各种颜色的墨水涂刷在塑料袋上。待晾干后透过染色后的袋子观察周围的景物。教学反思：孩子们非常地感兴趣，通过本次活动，我们也知道了只要幼儿感兴趣地东西，他们就会给你意想不到地惊喜，所以，在以后的活动中，我们应该从幼儿地兴趣出发，来提高活动地质量，因为兴趣是幼儿最好地老师。小班主题教案《好玩的塑料袋》3活动目标：1.通过玩塑料袋，激发幼儿的探索欲望，体验游戏的快乐。2.培养幼儿的环保意识，了解塑料袋的多种用途及危害。活动准备：1.塑料袋若干（颜色、大小各异）。2.装饰物（如彩纸、即时贴、毛线等）。3.安全剪刀、双面胶等工具。活动过程：1.导入：教师出示塑料袋，询问幼儿：“这是什么？你们在哪里见过塑料袋？”引导幼儿讨论塑料袋的`用途，如装东西、保鲜食物等。2.玩塑料袋：教师示范如何将塑料袋变成泡泡，让幼儿尝试。鼓励幼儿自由探索塑料袋的其他玩法，如抛、扔、踢等。3.装饰塑料袋：教师提供装饰物，引导幼儿用粘贴、撕、画等多种技能装饰塑料袋。幼儿分组操作，教师巡回指导。4.展示作品：幼儿展示自己的装饰作品，并介绍自己的创意。教师鼓励幼儿互相欣赏，并表扬有创意的作品。5.环保教育：教师引导幼儿讨论塑料袋的危害，如污染环境、不易降解等。提问：“我们应该怎样减少塑料袋的使用？”鼓励幼儿提出环保建议。活动延伸：教师可以带领幼儿到户外玩塑料袋游戏，如“塑料袋风筝”、“塑料袋接力”等。鼓励幼儿回家后与家人一起制作环保袋，减少塑料袋的使用。小班主题教案《好玩的塑料袋》4活动目标：1.尝试塑料袋的多种玩法，发展跑、跳、投、抛等多种动作技能。2.感受与同伴合作游戏的乐趣，培养团队精神。活动准备：1.塑料袋若干（大小适中，确保安全）。2.安全的'活动场地。活动过程：1.热身运动：教师带领幼儿做简单的热身运动，如头部、肩部、手腕等关节的活动。2.玩塑料袋：教师示范如何将塑料袋充满空气并扎紧，然后抛向空中。鼓励幼儿模仿教师的动作，尝试将塑料袋抛向不同方向。3.探索玩法：教师引导幼儿探索塑料袋的其他玩法，如：用塑料袋当降落伞，从高处跳下。用塑料袋当气球，进行拍打、抛接等游戏。用塑料袋当“尾巴”，进行追逐游戏。幼儿分组进行游戏，教师巡回指导，确保安全。4.合作游戏：教师组织幼儿进行“塑料袋接力”游戏，将塑料袋从一端传到另一端，看哪一组最快完成。鼓励幼儿在游戏中互相配合，培养团队精神。5.放松活动：教师带领幼儿进行简单的放松运动，如深呼吸、缓慢转动身体等。活动延伸：教师可以鼓励幼儿回家后与家人一起探索塑料袋的其他玩法，并记录下来带到幼儿园分享。在日常生活中，教师可以引导幼儿关注环保问题，减少塑料袋的使用，培养环保意识。小班主题教案《好玩的塑料袋》5活动目标：1.通过玩塑料袋，激发幼儿的探索欲望，体验游戏的快乐。2.尝试塑料袋的多种玩法，锻炼幼儿的跑、跳、投、抛等多种活动能力。3.培养幼儿的环保意识，了解塑料袋的正确处理方法。活动准备：1.人手一个塑料袋。2.沙池、小铲、小桶等玩沙工具。3.装饰物（如即时贴、小剪刀、细绳子等）。活动过程：一、导入，引起兴趣教师出示塑料袋，提问：“小朋友们，你们知道塑料袋可以用来干什么吗？”引导幼儿说出塑料袋的多种用途，如装东西、玩游戏等。二、玩沙游戏1.将幼儿带到沙池旁，提问：“上次我们用塑料袋玩水真好玩，今天大家想不想用塑料袋来玩沙子？”2.幼儿自由玩沙，可以用塑料袋装沙、运沙，也可以将塑料袋盖在沙子上做帐篷等。3.教师引导幼儿观察沙漏的现象，提问：“为什么有的`沙漏得快，有的沙漏得慢？”三、塑料袋装饰与游戏1.教师出示装饰好的塑料袋，引导幼儿欣赏，并提问：“这个塑料袋漂亮吗？你们想不想也来装饰一个？”2.幼儿自由装饰塑料袋，可以用即时贴剪出眼睛、嘴巴等贴在袋子上，也可以用彩笔画出图案。3.幼儿拿着装饰好的塑料袋进行游戏，如扔塑料袋、顶塑料袋等。四、环保教育1.教师提问：“塑料袋虽然好玩，但是你们知道塑料袋对环境的危害吗？”引导幼儿了解塑料袋的污染问题。2.教师讲解塑料袋的正确处理方法，如回收、再利用等，并鼓励幼儿将学到的知识应用到日常生活中。活动延伸：1.将装饰好的塑料袋投放在美工区，供幼儿继续欣赏和创作。2.在户外活动时，引导幼儿用塑料袋进行更多的游戏探索。小班主题教案《好玩的塑料袋》6活动目标：1.通过塑料袋的多种玩法，锻炼幼儿的动手能力。2.培养幼儿的环保意识，了解塑料袋的多种用途。3.体验与同伴合作的乐趣。活动准备：1.各种大小、颜色的塑料袋若干。2.装饰物（如彩纸、毛线、双面胶等）。3.音乐磁带。活动过程：一、导入，引起兴趣教师播放音乐，带领幼儿做手指游戏，引出塑料袋的主题。二、塑料袋装饰1.教师出示装饰好的塑料袋，引导幼儿欣赏，并提问：“这个塑料袋是怎么变得这么漂亮的？”2.幼儿自由讨论塑料袋的'装饰方法，如用彩纸剪贴、用毛线缠绕等。3.幼儿动手装饰塑料袋，教师巡回指导。三、塑料袋游戏1.教师提问：“装饰好的塑料袋可以怎么玩呢？”引导幼儿想出多种玩法，如扔塑料袋、顶塑料袋、用塑料袋做风筝等。2.幼儿自由游戏，教师观察并指导。3.教师组织幼儿进行塑料袋接力比赛，增加游戏的趣味性。四、环保教育1.教师提问：“塑料袋除了可以玩游戏，还可以用来干什么？”引导幼儿了解塑料袋的多种用途，如装垃圾、保鲜食物等。2.教师讲解塑料袋对环境的危害，并鼓励幼儿将学到的环保知识应用到日常生活中，如使用环保袋、减少塑料袋的使用等。活动延伸：1.将装饰好的塑料袋投放在区域活动中，供幼儿继续创作和游戏。2.在日常生活中，引导幼儿关注环保问题，积极践行环保行动。小班主题教案《好玩的塑料袋》7活动目标：1.通过玩塑料袋，激发幼儿的探索欲望和动手能力。2.培养幼儿的环保意识，了解塑料袋的多种用途。3.体验集体活动的乐趣，学会与同伴分享快乐。活动准备：1.每人一个塑料袋。2.剪刀、即时贴、彩笔、细绳子等装饰材料。3.沙池或装有沙子的容器。活动过程：一、导入教师带领幼儿进入活动场地，向幼儿展示塑料袋，并询问他们平时在哪里见过塑料袋，有什么用处。二、玩沙活动1.将幼儿分成小组，每组发放一个塑料袋。2.引导幼儿用塑料袋装沙子，看谁装得多，并提到指定位置将沙子倒入桶内。3.尝试将塑料袋捅破，观察沙漏的情形，并提问幼儿为什么有的沙漏得快，有的.沙漏得慢。三、装饰塑料袋1.教师向幼儿展示装饰好的塑料袋范例，激发幼儿的兴趣。2.提供装饰材料，如剪刀、即时贴、彩笔等，引导幼儿发挥想象力，装饰自己的塑料袋。3.幼儿完成后，请幼儿展示自己的作品，并互相欣赏。四、集体游戏1.组织幼儿进行塑料袋接力比赛，增加幼儿对塑料袋的体验和感受。2.通过游戏，培养幼儿的团队合作意识和协调能力。活动延伸：1.引导幼儿将装饰好的塑料袋带回家，与家人分享自己的作品。2.鼓励幼儿在日常生活中多使用环保袋，减少塑料袋的使用，培养环保意识。小班主题教案《好玩的塑料袋》8活动目标：1.尝试塑料袋的多种玩法，发展跑、跳、投、抛等多种活