2024-2025学年高中政治 第四单元 发展社会主义市场经济 第十课 第一框 中国经济发展进入新时代教学实录 新人教版必修1

2024-2025学年高中政治第四单元发展社会主义市场经济第十课第一框中国经济发展进入新时代教学实录新人教版必修1授课内容授课时数授课班级授课人数授课地点授课时间课程基本信息1.课程名称：2024-2025学年高中政治第四单元发展社会主义市场经济第十课第一框中国经济发展进入新时代教学实录

2.教学年级和班级：高一（1）班

3.授课时间：2024年9月15日星期一上午第二节课

4.教学时数：1课时核心素养目标1.提升经济思维：引导学生运用经济学原理分析新时代中国经济发展特点。

2.增强法治意识：培养学生的法治观念，认识到经济发展中的法治保障作用。

3.强化社会责任：培养学生关注国家发展大局，增强对经济发展的责任感和使命感。

4.增进文化自信：引导学生理解中国特色社会主义市场经济的发展历程，增强文化自信。教学难点与重点1.教学重点，

①理解新时代中国经济发展进入新时代的内涵和意义；

②掌握新时代中国经济发展面临的主要问题和挑战；

③分析新时代中国经济发展的重要战略和政策措施。

2.教学难点，

①深入理解新时代中国经济发展进入新时代的历史背景和逻辑关系；

②理解新时代中国经济发展中供给侧结构性改革的核心内容和实施路径；

③将理论与实践相结合，分析新时代中国经济发展中的具体案例，提高学生的分析能力和实践能力。教学资源准备1.教材：确保每位学生都有本节课所需的新人教版必修1《政治》教材。

2.辅助材料：准备与教学内容相关的图片、图表、视频等多媒体资源，如中国经济发展历程的图表、相关政策的视频资料等。

3.实验器材：无实验操作，故无需实验器材。

4.教室布置：根据教学需要，布置教室环境，包括分组讨论区，以便于学生进行小组合作学习。教学实施过程1.课前自主探索

教师活动：

发布预习任务：通过在线平台发布预习资料，如PPT展示中国经济发展历程的关键节点，明确预习目标要求学生理解新时代经济发展背景。

设计预习问题：围绕“新时代中国经济发展进入新时代的内涵和意义”，设计问题如“新时代经济发展的主要特征有哪些？”和“新时代经济发展面临的主要挑战是什么？”。

监控预习进度：通过在线平台监控学生的预习进度，确保每位学生都能完成预习任务。

学生活动：

自主阅读预习资料：学生阅读PPT资料，理解新时代经济发展背景和关键特征。

思考预习问题：学生根据预习问题进行思考，记录自己的观点和疑问。

提交预习成果：学生提交预习笔记或思维导图，展示预习成果。

教学方法/手段/资源：

自主学习法：通过预习任务培养学生的自主学习能力。

信息技术手段：利用在线平台实现预习资源共享和进度监控。

2.课中强化技能

教师活动：

导入新课：播放视频《中国经济发展成就》，引出新时代经济发展主题，激发学生兴趣。

讲解知识点：讲解新时代经济发展的内涵，分析供给侧结构性改革的重要性。

组织课堂活动：设计小组讨论，让学生分析新时代经济发展中的典型案例。

解答疑问：针对学生的疑问，如“如何理解新时代经济发展中的创新驱动？”进行解答。

学生活动：

听讲并思考：学生认真听讲，思考老师提出的问题。

参与课堂活动：学生积极参与小组讨论，分享自己的分析观点。

提问与讨论：学生提出自己的疑问，与同学和老师进行讨论。

教学方法/手段/资源：

讲授法：通过讲解帮助学生理解新时代经济发展的核心概念。

实践活动法：通过小组讨论等活动，让学生在实践中应用所学知识。

合作学习法：通过小组合作，培养学生的团队合作和沟通能力。

3.课后拓展应用

教师活动：

布置作业：布置分析新时代经济发展趋势的论文，要求学生结合所学知识进行论述。

提供拓展资源：推荐相关书籍和网站，如《中国经济发展报告》，供学生进一步学习。

反馈作业情况：批改作业，给予学生具体反馈，指导学生改进学习方法。

学生活动：

完成作业：学生完成论文作业，巩固课堂所学知识。

拓展学习：利用推荐资源进行深入研究，拓宽知识面。

反思总结：学生反思自己的学习过程，总结经验，提出改进建议。

教学方法/手段/资源：

自主学习法：通过完成作业和拓展学习，培养学生的自主学习能力。

反思总结法：通过反思总结，帮助学生提升自我学习能力。学生学习效果学生学习效果

在本节课的学习过程中，学生们在以下几个方面取得了显著的效果：

1.理解新时代中国经济发展进入新时代的内涵和意义

2.掌握新时代中国经济发展面临的主要问题和挑战

学生们通过学习，了解了新时代中国经济发展面临的主要问题和挑战，如经济结构调整、产能过剩、环境污染等。他们能够分析这些问题产生的原因，并提出相应的解决措施。在课堂讨论中，学生们积极发表自己的观点，展现了较强的思辨能力和表达能力。

3.理解新时代中国经济发展的重要战略和政策措施

学生们熟悉了新时代中国经济发展的重要战略和政策措施，如供给侧结构性改革、创新驱动发展战略、区域协调发展战略等。他们能够将这些战略和政策与我国经济发展的实际情况相结合，认识到这些战略和政策对于推动我国经济发展的重要作用。

4.提高学生的自主学习能力和独立思考能力

在本节课的学习过程中，学生们通过自主阅读预习资料、参与课堂讨论、完成课后作业等方式，培养了自主学习能力和独立思考能力。他们在预习过程中能够主动发现问题、解决问题，并在课堂上积极表达自己的观点。

5.增强学生的团队合作意识和沟通能力

6.拓宽学生的知识视野和思维方式

本节课的学习内容涉及多个领域，如经济学、政治学、社会学等。学生们在学习过程中不仅掌握了政治学科的知识，还拓宽了自己的知识视野。他们能够运用跨学科的知识和方法分析问题，提高了自己的综合素质。

7.培养学生的社会责任感和使命感

8.提高学生的实际应用能力

本节课的学习内容与实际生活密切相关，学生们能够将所学知识应用于实际生活中。他们在分析经济现象、提出政策建议等方面，展现出较强的实际应用能力。教学评价与反馈1.课堂表现：

学生在课堂上的表现整体积极，能够认真听讲，积极参与讨论。在讲解新时代中国经济发展进入新时代的内涵和意义时，学生们表现出浓厚的兴趣，能够提出一些有深度的问题，如“新时代经济发展的动力是什么？”和“新时代经济发展如何体现创新？”等。在回答这些问题时，学生们能够结合教材内容和自己的理解，给出合理的答案。

2.小组讨论成果展示：

小组讨论环节中，学生们表现出了良好的团队合作精神。每个小组都能够根据讨论主题，分工合作，共同完成讨论报告。在展示讨论成果时，学生们能够清晰、有条理地阐述自己的观点，如“新时代经济发展需要加强科技创新”和“新时代经济发展需要优化产业结构”等。这些讨论成果不仅展示了学生对知识的理解，也体现了他们的批判性思维和问题解决能力。

3.随堂测试：

随堂测试旨在检验学生对本节课知识点的掌握程度。测试结果显示，大部分学生能够正确回答关于新时代中国经济发展的问题，如“新时代中国经济发展进入新时代的标志是什么？”和“新时代中国经济发展面临的主要挑战有哪些？”等。但也有部分学生在理解某些概念时存在困难，如“供给侧结构性改革”的具体内容。

4.课后作业反馈：

课后作业包括撰写一篇关于新时代中国经济发展趋势的短文。学生的作业质量普遍较高，能够结合教材内容，提出自己的观点和分析。例如，有学生写道：“新时代中国经济发展应注重绿色、可持续的发展模式，以实现经济、社会和环境的协调发展。”这些作业反映了学生对知识的深入理解和应用。

5.教师评价与反馈：

针对课堂表现，教师对学生的积极参与和良好互动给予了肯定，同时指出了一些需要改进的地方，如部分学生在回答问题时不够自信，需要加强表达能力的训练。在小组讨论成果展示方面，教师鼓励学生们继续保持团队合作精神，同时提出建议，如可以进一步拓展讨论的深度和广度。

针对随堂测试和课后作业，教师对学生的表现给予了积极评价，同时也指出了存在的问题。对于测试中表现不佳的学生，教师建议他们在课后进行针对性复习，以加深对知识点的理解。对于作业中提出的问题，教师鼓励学生们继续关注新时代中国经济发展，并尝试从不同角度进行分析。

总体而言，本节课的教学评价与反馈表明，学生们在理解新时代中国经济发展进入新时代的内涵和意义、掌握相关知识点、提高自主学习能力和团队合作能力等方面取得了良好的效果。教师将继续关注学生的学习进度，提供必要的指导和帮助，以确保学生能够更好地掌握政治学科知识。典型例题讲解在讲解“中国经济发展进入新时代”这一知识点时，以下是一些典型例题，旨在帮助学生深入理解新时代经济发展的特点和挑战：

例题1：

题目：分析新时代中国经济发展面临的三大挑战。

解答：

新时代中国经济发展面临的三大挑战包括：

1.经济结构调整：随着经济发展进入新阶段，传统产业面临转型升级的压力，新兴产业和传统产业之间需要协调发展。

2.产能过剩：部分行业如钢铁、煤炭等产能过剩问题突出，需要通过供给侧结构性改革来优化资源配置。

3.环境污染：经济发展过程中环境污染问题日益严重，需要加强生态文明建设，实现绿色发展。

例题2：

题目：阐述供给侧结构性改革的核心内容和实施路径。

解答：

供给侧结构性改革的核心内容是：

1.提高供给体系质量：通过技术创新、产业升级等方式，提高产品和服务的质量和效率。

2.优化供给结构：调整产业结构，发展新兴产业，淘汰落后产能，实现供需平衡。

3.释放市场活力：通过简政放权、降低企业成本等措施，激发市场活力。

实施路径包括：

1.推进科技创新：加大研发投入，鼓励企业技术创新，提高产业竞争力。

2.优化产业结构：调整和优化产业结构，发展新兴产业，淘汰落后产能。

3.改善营商环境：降低企业成本，提高政府服务效率，营造良好的营商环境。

例题3：

题目：解释新时代中国经济发展中的“创新驱动发展战略”。

解答：

“创新驱动发展战略”是指以创新为核心驱动力，推动经济发展方式转变的战略。其内容包括：

1.加大科技创新投入：提高研发投入，鼓励企业技术创新，提升产业链水平。

2.优化创新环境：完善知识产权保护制度，营造有利于创新的社会氛围。

3.培育创新人才：加强人才培养，提高人才素质，为创新驱动发展提供人才保障。

例题4：

题目：分析新时代中国经济发展中的区域协调发展战略。

解答：

区域协调发展战略旨在实现各地区经济协调发展，具体内容包括：

1.推动区域间基础设施互联互通：加强交通、能源、信息等基础设施的互联互通，促进区域间经济合作。

2.优化区域产业布局：根据各地区资源禀赋和比较优势