-2025学年高一知识梳理语文（必修上册）第三单元83琵琶行并序

一、作者介绍白居易(772—846)，字乐天，自号香山居士，祖籍太原，是唐朝杰出的现实主义诗人，也是唐代诗人中作品最多的一个。他是中唐新乐府运动的主要倡导者，主张“文章合为时而著，歌诗合为事而作”，并将这一主张付诸自己的诗歌创作实践。其代表作《秦中吟》十首、《新乐府》五十首影响尤大。今存诗三千多首，诗风平易通俗，广为传唱，“童子解吟长恨曲，胡儿能唱琵琶篇”。二、字词清单《琵琶行并序》重点词湓江(pén)商贾(gǔ)悯然(mǐn)迁谪(zhé)荻花(dí)慢捻(niǎn)霓裳(cháng)六幺(yāo)嘈嘈(cáo)间关(jiàn)舫(fǎng)虾蟆(háma)名属(shǔ)教坊(fāng)绡(xiāo)钿头(diàn)银篦(bì)偏僻(pì)呕哑(ōuyā)嘲哳(zhāozhā)古今异义1．明年秋，送客湓浦口古义：第二年。今义：今年的下一年。2．因为长句，歌以赠之古义：于是创作。今义：连词，表示因果关系。3．铁骑突出刀枪鸣古义：突然冲出。今义：鼓出来，出众地显露出来。4．整顿衣裳起敛容古义：整理。今义：使紊乱变整齐，使不健全的健全起来。5．秋月春风等闲度古义：平常，随随便便。今义：寻常，平常。6．暮去朝来颜色故古义：容貌。今义：色彩。7．老大嫁作商人妇古义：年纪大了。今义：兄弟排行第一的。8．凄凄不似向前声古义：副词，以前。今义：朝前。一词多义信烟涛微茫信难求(确实、实在)愿陛下亲之信之(信任，相信)直前诟虏帅失信(信用)信言不美，美言不信(真实，不虚伪)惊鸿去后，杳无音信(音讯)低眉信手续续弹(随便，随意)是是夕始觉有迁谪意(指示代词，这)自言本是京城女(判断动词，是)觉今是而昨非(正确)言自言本是京城女(说)感斯人言(话)具以沛公言报项王(言语)凡六百一十六言(字)数使快弹数曲(几，表示不确定的数目)一曲红绡不知数(数量)范增数目项王(屡次)珠可历历数也(计算)为因为长句(创作)初为《霓裳》后《六幺》(弹奏)为君翻作《琵琶行》(给，替)窃为大王不取也(以为，认为)慎勿为妇死(为了)词类活用1．遂命酒(名词作动词，摆酒)2．歌以赠之(名词作动词，作歌)3．浔阳江头夜送客(名词作状语，在夜里)4．商人重利轻别离(形容词作动词，看重)5．梦啼妆泪红阑干(名词作状语，在梦里)6．江州司马青衫湿(形容词作动词，被打湿)三、背景解读《琵琶行并序》对于遭贬，诗人既感伤又愤慨。到江州后一年的生活更使他感受到世态炎凉，有满腔的怨愤却无处倾诉。这首诗是诗人贬职到江州的第二年，即元和十一年(816)秋天所作。当时诗人送客湓浦口，遇到琵琶女，由其身世遭遇联想到自己仕途的坎坷失意，顿时有一种“同是天涯沦落人”之感，于是创作出这一传世名篇。四、文体知识歌行体《琵琶行并序》的“行”是古诗的一种体裁，统称“歌行体”，是在初唐时期于汉魏六朝乐府诗的基础上发展起来的。它的特点是“篇无定句，句无定字”，音节、格律比较自由，句法长短不一，富于变化。唐以后，歌行一般用五、七言古诗体裁。明代文学家徐师曾在《文体明辨》中说：“放情长言，杂而无方者曰‘歌’；步骤驰骋，疏而不滞者曰‘行’，兼之曰‘歌行’。”五、文本特色赏析《琵琶行并序》出色的音乐描写诗中运用多种手法来描写音乐：第一，运用比喻的修辞手法，如“大弦嘈嘈如急雨”及后面的句子，用一连串的比喻，把音乐的节奏、旋律、音色、音量和感情的变化都具体形象地描绘出来。第二，通过演奏者与听者的感情交流来表现，如“未成曲调先有情”“似诉平生不得志”“说尽心中无限事”“别有幽愁暗恨生”“满座重闻皆掩泣”等，都能让人感受到琵琶声中隐含的无限感情。这样声情结合，以情绘声，比单纯客观地描写音乐效果更好。第三，不但写有声，而且写无声，如“别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声”“东船西舫悄无言，唯见江心秋月白”，都是以无声衬有声，用乐曲休止时的余韵强调音乐的效果。对比、衬托手法的运用例如，写琵琶女的身世，用琵琶女昔日的年轻貌美反衬后来的年长色衰；用昔日富家豪族子弟争相追逐，门庭若市，反衬后来的门庭冷落，独守空船；用昔日的纵情