江西省南昌市2025年九年级下学期月考检测化学试题含答案

九年级下学期月考检测化学试题一、单项选择题（本大题共10小题，1-5每题1分，6-10每题2分，共15分）1．“挖掘文物价值，讲好江西故事。”下列文物主要由金属材料制成的是（）A．商代青铜头像B．清代《八骏图》绢本画C．元代青花瓷瓶D．元代白玉印2．江西老牌名酒四特酒的制作过程中，涉及化学变化的是（）A．粉碎原料 B．淋水降温 C．入窖发酵 D．蒸馏出酒3．璀璨的电子烟花中电光源充入的物质是（）A．氮气 B．氧气 C．二氧化碳 D．稀有气体4．2023年10月，习近平总书记在江西考察时强调“生态优先，绿色发展”的理念。下列做法不符合该理念的是（）A．禁止露天焚烧秸秆 B．大力发展火力发电C．推广新能源公交车 D．建立水网循环体系5．下列为木炭还原氧化铜实验的部分操作示意图，其中正确的是（）A．连接装置 B．添加固体C．取用石灰水 D．加热固体6．2023年10月，我国科学家发现新矿物铌包头矿，其中所含Nb2O3中铌（Nb）元素的化合价为（）A．-3 B．+2 C．+3 D．+67．小红在家学做番茄炒蛋时，做好后关闭燃气灶阀门以熄灭燃气，采用的灭火原理是（）A．隔绝氧气 B．降低可燃物的着火点C．清除可燃物 D．降低可燃物的温度8．小江同学用思维导图梳理了水的相关知识，其中描述错误的是（）A．A B．B C．C D．D9．推理是一种重要的学习方法。下列推理中正确的是（）A．单质是由一种元素组成的物质，则由一种元素组成的纯净物一定是单质B．同种元素粒子的质子数相同，则含有相同质子数的粒子一定属于同种元素C．由不同种分子构成的物质是混合物，所以混合物一定是由不同种分子构成的D．活泼金属能与稀盐酸反应产生气体，所以能与稀盐酸反应产生气体的一定是活泼金属10．下列图像能正确反映对应变化关系的是（）A．高温煅烧石灰石B．向两份等质量、等浓度的稀盐酸中分别加入过量锌粉、镁粉C．加热氯酸钾和二氧化锰的混合物D．用等质量、等浓度的过氧化氢溶液制氧气A．A B．B C．C D．D二、选择填充题（本大题共3小题，每小题2分，选择和填充各1分，共6分）11．杭州亚运场馆全部采用绿色能源供电。下列属于绿色能源的是（）A．天然气B．汽油C．氢气D．12．乙炔爆破清灰技术是一种新型环保清洁技术，其清灰原理的微观示意图如下。下列说法正确的是（）A．甲物质中元素质量比为1∶1B．反应后氧原子的数目增加了C．反应前后各物质的质量总和相等D．参加反应的甲和乙的分子个数比是13．下列实验方案正确的是（）序号实验目的实验方法A区分白酒和白醋闻气味B检验二氧化碳伸入燃着的木条C除去二氧化碳中混有的一氧化碳点燃D除去铜粉中的铁粉三、填空与说明题（本大题共4小题，共23分）14．江西省大力实施文化强省战略，着力推进文旅融合。（1）“旅游胜地”——庐山。冬日庐山的雾凇格外壮观。雾凇由水汽凝华而成，该过程中发生变化的是分子。（2）“候鸟天堂”——鄱阳湖。鄱阳湖水质清澈，鱼类资源丰富。检验湖水是否为硬水可用；鱼肉中富含蛋白质、钙、磷等，这里的“钙、磷”指的是（填“单质”、“离子”或“元素”）。（3）“江南名楼”——滕王阁。滕王阁是南昌标志性的建筑，阁藏用墨书写或绘制的古字画能经久不褪色的原因是。（4）“世界瓷都”——景德镇。国家一级文物“窑影青观音坐像”的瓷胎中含有硅，硅在元素周期表中的部分信息如图，硅原子的核外电子数为；其釉面色彩来源复杂，有一个反应是，则X的化学式为。15．兴趣小组利用塑料瓶进行了如下实验。实验一：自制净水器

实验二：验证质量守恒定律

实验三：二氧化碳性质的探究（1）实验一：为使净水效果更佳，应将该装置中填充物的顺序稍作调整，方法是。活性炭能吸附色素和异味，是因为它具有的结构。（2）实验二：让碳酸钠粉末与小试管中的稀盐酸接触并反应的简单操作是。（3）实验三：向充满的软塑料瓶中加入约1/3体积的水，立即旋紧瓶盖，振荡，观察到的现象是，该实验（填“能”或“不能”）证明二氧化碳与水反应。16．“为国育才，五育并举”，美育是五育重要组成部分。化学美随处可见。图一图二（1）“结构美”。碳的多种结构美轮美奂。图一中的A、B、C分别代表三种不同的碳单质，其中代表金刚石的是（填“A”、“B”或“C”）。它们的物理性质有明显差异的原因是。（2）“颜色美”。《千里江山图》真迹颜料中含有石绿。石绿的主要成分受热易分解生成三种氧化物（反应前后所有元素的化合价均无变化），该反应的化学方程式为。（3）“模型美”。模型是联系宏观与微观的桥梁。图二为铁与盐酸反应的微观示意图，图中◯应填的粒子符号是，该反应的宏观现象为。17．某工厂的废气中含有、NO、CO、及粉尘，用赤铁矿石（主要成分是）、石灰浆等处理该废气的生产流程如下。（1）步骤①：除尘器是利用带孔的滤筒除去悬浮在气体中的浮尘，该操作与（填一操作名称）的原理类似。（2）步骤②：在沸腾炉中可将CO除去，体现了CO具有性。（3）步骤③：沉淀室中发生反应的化学方程式为。（4）步骤④：该过程中发生的反应属于基本反应类型中的。（5）步骤⑤：吸收塔中石灰浆从顶端喷淋注入，喷淋的目的是。四、实验与探究题（本大题共2小题，共16分）18．根据下图，回答问题。图一图二（1）图一中：仪器①的名称是。（2）实验室欲加热高锰酸钾来制取氧气，发生反应的化学方程式为，收集装置E中导管伸入集气瓶口的时机是。实验过程中发现发生装置A的试管口有少量水滴，这些水不是生成物的理由是。（3）实验室制取和收集二氧化碳气体，应选用的装置组合是（填字母序号）。（4）图二中：利用过氧化氢分解产生氧气的原理，小玲自制了一个家庭简易制氧机。①利用可以上下抽拉的线绳，可以实现二氧化锰与过氧化氢溶液的接触与分离，这样设计的优点是（答一点）。②若想利用乙装置监测产生氧气的速度，乙中有一处不足之处，你的改进措施是。19．“锡纸烤鸡蛋”是一种特色小吃，它的一种做法是用“锡纸”包裹住鸡蛋，在炭火上烘烤。学习金属的相关知识后，化学小组对使用的“锡纸”产生了兴趣，查阅资料发现，“锡纸”实际上是金属铝箔。他们产生了疑惑：是铝还是锡呢？于是进行如下实验探究。【提出问题】“锡纸”中的金属是铝还是锡？【查阅资料】锡（Sn）与酸或金属的化合物溶液反应生成+2价的锡的化合物。【做出假设】猜想Ⅰ：“锡纸”中的金属是锡猜想Ⅱ：“锡纸”中的金属是铝（1）【进行实验】实验过程中使用的金属均已打磨过，其目的是。实验序号实验操作实验现象实验分析与结论实验一猜想（填“Ⅰ”或“Ⅱ”）成立。装置③中反应的化学方程式为。实验二③中有固体析出（2）【反思评价】下列物质的溶液可以替代实验二中的氯化锌溶液完成上述实验的是____（填序号）。A．硫酸钠 B．硫酸亚铁 C．氯化铜 D．硝酸银（3）有的同学提出：“锡纸”中的金属为什么不是镁呢？我们根据已有的知识和经验可以直接判断不是镁，因为。（4）【实验拓展】对实验事实进行归纳概括是提炼物质性质的基本方法之一。归纳项目适用方法比较金属金属活动性比较与同一种物质发生反应的剧烈程度镁、铁与稀硫酸或稀盐酸是否反应铁、铜与的溶液是否反应铝、锌五、综合计算题（共10分）20．鸡蛋壳的主要成分是碳酸钙。为测定鸡蛋壳中的含量，某化学社团分别进行了下图所示的实验。（假设鸡蛋壳中其他成分不溶于水，且不与稀盐酸反应）（1）用托盘天平称取10g鸡蛋壳，称量过程中发现指针向右偏转，这时要进行的操作是。（2）当观察到烧杯中时，说明反应已经结束。（3）依据图中数据分析，鸡蛋壳中的质量分数为。（4）计算反应过程中产生的二氧化碳的质量。（写出计算过程）（5）若操作Ⅰ中发现滤液仍然浑浊，则会导致测定的鸡蛋壳中碳酸钙的质量分数（填“偏大”、“偏小”或“无影响”）。

答案1．【答案】A2．【答案】C3．【答案】D4．【答案】B5．【答案】B6．【答案】C7．【答案】C8．【答案】B9．【答案】A10．【答案】D11．【答案】C；太阳能（或其他合理答案）12．【答案】C；2∶513．【答案】A；加足量稀硫酸或盐酸，再过滤、洗涤、干燥（或用磁铁吸引等）14．【答案】（1）间隔（2）肥皂水；元素（3）常温下碳的化学性质不活泼（4）14；FeO15．【答案】（1）将小卵石和活性炭的位置互换；疏松多孔（2）将塑料瓶倾倒（3）塑料瓶变瘪；不能16．【答案】（1）A；碳原子排列方式不同（2）（3）；有气泡产生，溶液由无色变为浅绿色17．【答案】（1）过滤（2）还原（3）（4）化合反应（5）增大反应物的接触面积，使反应更充分18．【答案】（1）集气瓶（2）；导管口有连续均匀的气泡冒出；化学反应