江西省南昌市青山湖区2024-2025学年九年级下学期学业质量检测化学试题（含答案）

青山湖区2024-2025学年度下学期九年级学业质量检测卷化学说明：1.请按试题序号在答题卡相应位置作答，答在试题卷或其他位置无效。2.本卷可能用到的相对原子质量：：H-1C-12O-16Na-23S-32Fe-56Cu-64一、单项选择题(本大题包括10小题，1-5每题1分，6-10每题2分，共15分)在每小题列出的四个备选项中只有一项是最符合题目要求的，请将其代码填涂在答题卡相应位置。错选、多选或未选均不得分。1.南昌瓷板画是江西特有的一种绘画艺术，实现了绘画艺术与烧瓷工艺的巧妙结合，在瓷板画的步骤中涉及化学变化的是A.研磨颜料 B.绘制图案 C.高温烧制 D.表面抛光2.为防治大气污染，下列做法不可行的是A.道路洒水减少扬尘污染 B.推广使用清洁能源C.增高烟囱排放工业废气 D.加强大气质量监测3.绚丽多彩的世界离不开化学家的贡献。我国在稀土资源的利用和保护方面作出了卓越贡献的科学家是A.侯德榜 B.张青莲 C.徐光宪 D.徐寿4.下列粗盐提纯实验的基本操作正确的是A.称量粗盐 B.溶解粗盐C.除去不溶物 D.蒸发结晶5.小红在化学学习中总结了诸多物质的性质与用途，其中下列物质的用途是利用其化学性质的是A.氧化钙用于制成自热米饭的发热包 B.铜和铝用于制成电缆C.石墨用于制造高铁的受电弓滑板 D.稀有气体用于制成霓虹灯6.小亮在家中用计测量了部分饮料的值，其中呈碱性的是A苹果汁——2.9 B.豆浆——7.6 C.牛奶——6.3 D.番茄汁——4.07.中国芯片蚀刻技术国际领先。NF3进行硅芯片蚀刻时的产物均为气体，在蚀刻物表面不留任何残留物。该反应微观示意图如图，下列说法正确的是A.物质丁由2个原子构成 B.物质乙中硅元素的化合价为零C.物质丁在空气中的质量分数为78% D.参加反应的甲和乙微粒数之比为1：18.推理是化学学习常用的思维方法之一，下列有关推理正确的是A.水是无色、无味、透明的液体，则无色、无味、透明的液体一定是水B.单质由同种元素组成，则由同种元素组成的物质一定是单质C.溶液中有晶体析出时，溶质质量减小，溶液浓度一定变稀D.碱溶液能使无色酚酞溶液变红，则能使无色酚酞溶液变红溶液一定显碱性9.化学实验的设计是化学学习的关键能力之一，下列实验设计不合理的是A.探究能和NaOH溶液反应B探究铁、铜、银金属活动性强弱C.探究不同催化剂对双氧水分解速率的影响D.探究可燃物燃烧的条件，粗略测定空气中氧气的含量10.下列图像能正确反映其对应变化关系的是A.往稀硫酸中不断加水稀释B.向一定质量接近饱和的溶液中不断加入固体C.用两份溶液质量和溶质的质量分数均相等的过氧化氢溶液制取氧气D.向等质量的水中分别加入相同质量的和固体二、选择填充题(本大题包括3小题，每小题2分，选择和填充各1分，共6分)在每小题列出的备选项中，先在A、B、C三个选项中选择一个最符合题目要求的，请将其代码填涂在答题卡的相应位置，然后填充D选项使其符合题目要求。11.社会的发展离不开能源。下列属于化石能源的是___________A．石油B．酒精C．太阳能D．___________12.如图是、、三种固体物质的溶解度曲线，下列分析正确的是___________A．℃时a、c两物质溶液中溶质的质量分数相等B．若想从含有少量的、混合溶液中提纯晶体可以用蒸发结晶的方法C．℃时，分别将a、b、c的饱和溶液降温至℃，溶质质量分数关系是D．℃时向水中加入物质充分搅拌，所得溶液质量是___________13.下列实验方案能达到实验目的的是___________选项实验目的实验方案A检验气体是否为二氧化碳向集气瓶中伸入燃着的木条，观察现象B验证质量守恒定律在密闭容器中点燃红磷，称量点燃前后的质量变化C除去中的通过溶液后，再通过浓溶液D除去硫酸亚铁溶液中的硫酸铜___________三、填空与说明题(本大题共4小题，共23分)14.赣菜作为中国美食文化中的一朵奇葩，有着数千年饮食文化的积淀。（1）瓦罐煨汤起源于宋朝，是赣菜一绝。烧制瓦罐的所用的黏土中含有氧、硅、铝等元素，请写出其中金属元素的符号：___________。瓦罐汤煨制达七小时以上，风味独特，食补性强，《瓦罐煨汤记》中曾记载到“瓦罐香沸，四方飘逸，一罐煨尽，天下奇香”，请从微观角度分析闻到香味的原因：___________。（2）艾米果是赣南的一种传统小吃用糯米、野艾叶制成因在清明时节制作，也称清明果。艾草含有丰富的黄酮素(化学式为)，有很高的药用价值，黄酮素中碳元素和氢元素的质量比为___________。（3）萍乡霉豆腐是一道可口的美味小吃。霉豆腐由豆腐发酵而成，发酵过程中发生的是___________(选填“剧烈”或“缓慢”)氧化过程。豆腐营养价值高，富含蛋白质、钙、镁等，这里的“钙、镁”指的是___________(选填“单质”、“离子”或“元素”)。15.随着人工智能、无人驾驶、机器人等新兴技术的迅猛发展，含硅元素物质的研究愈发受到科学家们的青睐。如图是硅元素在元素周期表中的部分信息。（1）硅的相对原子质量为___________。硅和碳的化学性质相似，原因是___________。硅酸钠水溶液俗称水玻璃。（2）硅酸钠中硅元素的化合价为___________。（3）高温下，硅酸钠受热会发生分解反应释放出(不可燃固体)，在物体表面形成一层较为致密的保护膜，阻止气体流通，故可用作木材防火剂，其防火原理是___________碳化硅(SiC)被誉为第三代半导体材料的明星，根据其结构不同可分为α-SiC和β-SiC．（4）β-SiC的结构与金刚石结构类似，故可推测，其硬度较___________(选填“大”或“小”)。工业上生产SiC的过程涉及的化学方程式为，则的化学式为___________。16.在研究物质的性质时，常采用观察、实验、归纳等方法，以典型物质为核心，从多个视角认识物质的性质，如图所示是某实验小组所做的有关铁的性质的部分实验，请帮助他们一起进行知识梳理。（1）实验甲中观察到的现象是___________。（2）实验乙中铁钉最易生锈的部位是___________(选填“a”、“b”或“c”)。（3）实验丙中刚开始无气泡产生，溶液颜色逐渐由无色变为黄色，此时试管内发生反应的化学方程式为___________。（4）实验丁中反应一段时间后，发现铁片表面有红色固体析出，试管中溶液变为蓝绿色，此时试管中溶液的溶质成分为___________，试管内溶液质量与反应前相比___________(选填“增大”、“不变”或“减小”)。17.钛金属具有银白色光泽，密度为，熔点为1725℃，良好的延展性和耐酸碱、耐腐蚀等优良的性能，被誉为“未来金属”。“嫦娥五号”带回的月壤中含有大量的钛铁矿(主要成分为)。科学家设想的有关人类利用月壤资源的流程图如图：（1）钛铁矿属于___________(选填“纯净物”或“混合物”)。步骤Ⅰ中需要将钛铁矿粉碎，其目的是___________。（2）根据金属钛的性质，下列不能用钛制作的是___________(填序号)。A.保险丝 B.医疗器械 C.潜艇外壳 D.眼镜架（3）步骤Ⅱ中发生反应的化学方程式为___________。（4）上述流程中可循环使用的物质是___________。四、实验与探究题(本大题共2小题，共16分)18.化学是一门以实验为基础学科。请结合图示回答问题：（1）仪器①的名称为___________。（2）实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为___________，若用C装置作为发生装置，则需要改进的地方是：___________若用排水法进行收集氧气，则观察到___________现象时开始收集。（3）实验室用加热氯化铵固体和氢氧化钙固体混合物的方法制氨气()，氨气密度比空气小，且极易溶于水，应选择的发生和收集装置为___________(填序号)。工业上采用分离液态空气法获得氧气，其过程可用如图所示实验模拟。浸入液氮中3分钟后，试管内产生约占其容积三分之一的液态空气。取出试管，液态空气沸腾，伸入燃着的木条，木条熄灭；1分钟后再伸入带火星的木条，观察到木条复燃。（4）上述实验利用氮气与氧气的沸点不同实现分离，由实验现象可知，两种气体中沸点比较高的气体是___________。利用分子筛可将氧分子从空气中“筛”出去，从而获得高浓度的氧气。其原理示意图如图所示：（5）由此可知两种分子的体积大小：___________(选填“大于”、“小于”或“等于”)。19.某实验小组将洁净的铁钉投入到氯化铜溶液中，发现铁钉表面生成红色固体物质的同时有较多气泡产生，生成的气体是什么呢？【提出猜想】从组成元素角度分析，产生的气体可能是、、中的一种或多种。【查阅资料】25℃时：气体极易溶于水，1体积水中溶解500体积；能溶于水，1体积水中约溶解2体积；也能与溶液发生化学反应。【讨论分析】依据猜想和资料，实验小组的同学进行了如下讨论：（1）①甲同学根据资料推理得出产生的气体不可能是___________。②乙同学认为可能是，则只需将产生的气体通入盛有溶液的洗气瓶中，称量通气体前后洗气瓶的质量进行检验。③丙同学认为可能是，具有还原性，与类似，可以在加热条件下还原，请写出相应的化学方程式：___________。【设计方案】实验小组的同学合作设计了如下实验装置，将气体从口通入，从而排除和验证猜想的气体。（2）丁同学认为，根据上述猜想，若从a处直接通入收集到的气体可能会产生安全隐患，应先通一段时间，再通入收集到的气体，目的是___________。【验证实验】小组同学先对装置A进行称量，通一段时间后再将收集到的气体从a处通入，过一会儿点燃C处的酒精灯，一段时间后，发现玻璃管中有红色固体生成；停止通气，称量装置A，发现质量无增减。【实验结论】（3）铁钉与氯化铜溶液反应时，产生的气体是___________，故该氯化铜溶液显___________(选填“酸性”、“碱性”或“中性”)。【实验拓展】实验小组发现玻璃管中的氧化铜经还原后的固体产物在空气中放置一段时间后会变成蓝色，故上网查找资料，有文献报道：氢气还原氧化铜时，得到的固体产物有可能是铜和氧化亚铜组成的混合物。氧化亚铜为红色固体，在湿空气中或溶于氨水易得到蓝色溶液。某兴趣小组对此开展如下探究。（4）取反应后的红色固体于烧杯中，加入氨水并搅拌，观察到___________，证明固体产物有。为了探究反应生成的变化情况，称取若干份质量均为的，在相同条件下分别用氢气还原不同时间(t)，检测所得固体中的质量(m)，结果如图。（5）为使得氢气还原氧化铜所得固体产物尽可能不含，应采取的措施是___________。五、综合计算题(共10分)20.实验室中稀硫酸因标签破损，需测定其质量分数。某化学兴趣小组的同学取该稀硫酸样品50g，逐滴加入质量分数为16%的NaOH溶液，溶液的pH随加入NnOH溶液质量的变化如图1所示。其反应过程中温度变化如图2所示。（1）用水和氢氧化钠固体配制25g16%的氢氧化钠溶液，所需NaOH固体质量______g。（2）图1中B点时溶液中阴离子符号是______。图1中的A点与图2中的______（填“X”“Y”或“Z”）点相对应。从图2可看出稀硫酸与NaOH溶液的反应是______（填“吸热”或“放热”）反应。（3）求稀硫酸中溶质的质量分数。（写出计算过程）青山湖区2024-2025学年度下学期九年级学业质量检测卷化学参考答案一、单项选择题(本大题包括10小题，1-5每题1分，6-10每题2分，共15分)在每小题列出的四个备选项中只有一项是最符合题目要求的，请将其代码填涂在答题卡相应位置。错选、多选或未选均不得分。【1题答案】【答案】C【2题答案】【答案】C【3题答案】【答案】C【4题答案】【答案】D【5题答案】【答案】A【6题答案】【答案】B【7题答案】【答案】B【8题答案】【答案】D【9题答案】【答案】B【10题答案】【答案】B二、选择填充题(本大题包括3小题，每小题2分，选择和填充各1分，共6分)在每小题列出的备选项中，先在A、B、C三个选项中选择一个最符合题目要求的，请将其代码填涂在答题卡的相应位置，然后填充D选项使其符合题目要求。【11题答案】【答案】①.A②.煤或天然气等【12题答案】【答案】①.B②.62.5【13题答案】【答案】①.B②.加入过量的铁，充分反应后过滤三、填空与说明题(本大题共4小题，共23分)【14题答案】【答案】（1）①.Al②.分子在不断运动（2）18∶1（3）①缓慢②.元素【15题答案】【答案】（1）①.28.09②.最外层电子数相同（2）+4##+4价