八年级信息技术上册 第3课 我的e世界教学实录

八年级信息技术上册第3课我的e世界教学实录学校授课教师课时授课班级授课地点教具课程基本信息1.课程名称：八年级信息技术上册第3课我的e世界

2.教学年级和班级：八年级（1）班

3.授课时间：2022年3月10日上午第二节课

4.教学时数：1课时核心素养目标1.信息意识：培养学生对信息技术在日常生活和学习中的重要性有正确的认识，激发学生对信息技术的兴趣。

2.计算机科学素养：通过学习电子邮箱的使用，使学生了解计算机科学的基本概念，提高逻辑思维和问题解决能力。

3.数字化学习与创新：鼓励学生利用电子邮箱进行信息交流，培养学生的数字化学习习惯，提高创新思维和实践能力。教学难点与重点1.教学重点

-重点一：电子邮箱的基本操作。包括注册邮箱账号、登录邮箱、撰写邮件、发送邮件等基本步骤。

-重点二：邮件的格式规范。指导学生掌握邮件的标题、正文、附件等格式要求，以及如何礼貌地撰写邮件。

2.教学难点

-难点一：电子邮箱的安全使用。帮助学生理解如何设置强密码、避免钓鱼邮件、防止个人信息泄露等安全知识。

-难点二：邮件的附件处理。指导学生学会上传和下载附件，以及在邮件中正确插入和引用附件。

-难点三：邮件的回复和转发。使学生掌握如何回复邮件、转发邮件以及在不同场景下选择合适的回复或转发方式。教学资源-软硬件资源：计算机教室、网络连接、电子邮箱服务、投影仪、电子白板

-课程平台：学校信息技术教学平台、在线教育资源网站

-信息化资源：电子邮箱注册指南、邮件格式规范文档、网络安全知识资料

-教学手段：PPT演示文稿、教学视频、操作演示、学生实践操作教学过程1.导入（约5分钟）

-激发兴趣：展示一张电子邮件的图片，询问学生是否使用过电子邮件，以及他们在日常生活中如何使用电子邮件进行交流。

-回顾旧知：简要回顾上节课学习的内容，如计算机的基本操作和网络的基本概念。

2.新课呈现（约20分钟）

-讲解新知：

-电子邮箱的基本概念：介绍电子邮箱的定义、作用和重要性。

-电子邮箱的注册过程：详细讲解如何注册电子邮箱，包括选择邮箱服务提供商、填写注册信息、设置密码等步骤。

-电子邮件的基本操作：讲解如何登录邮箱、查看邮件、撰写邮件、发送邮件等操作。

-举例说明：

-通过演示注册电子邮箱的过程，让学生了解注册的步骤和方法。

-通过发送一封实际邮件，展示邮件的撰写和发送过程，让学生直观地理解操作步骤。

-互动探究：

-提问：引导学生思考电子邮件在日常生活和学习中的应用场景。

-小组讨论：分组讨论如何安全使用电子邮箱，包括设置复杂密码、识别垃圾邮件等。

3.实践操作（约30分钟）

-学生活动：

-学生在计算机上自行注册电子邮箱，并尝试发送一封邮件。

-学生在教师指导下，学习如何使用附件功能，将文件作为邮件的一部分发送。

-教师指导：

-教师巡视课堂，观察学生的操作情况，及时解答学生的疑问。

-教师示范如何处理邮件中的附件，包括下载、保存和打开。

4.巩固练习（约15分钟）

-学生活动：

-学生完成课后练习题，巩固本节课所学知识。

-学生相互之间交换邮件地址，尝试发送和接收邮件。

-教师指导：

-教师收集学生的练习题，检查学生的学习效果。

-教师针对学生的错误进行讲解，确保学生理解并掌握正确的操作方法。

5.总结提升（约5分钟）

-回顾本节课的主要知识点，强调电子邮箱的基本操作和安全使用的重要性。

-鼓励学生在课后继续练习，熟悉电子邮箱的使用，并将其应用于实际生活中。

6.作业布置（约2分钟）

-布置课后作业，要求学生完成以下任务：

-完成课后练习题。

-继续使用电子邮箱，尝试与同学或家人进行邮件交流。

-总结自己在使用电子邮箱过程中的心得体会，下节课分享。知识点梳理1.电子邮箱的基本概念

-电子邮箱的定义：一种基于网络的电子通讯工具，用于存储和发送电子邮件。

-电子邮箱的作用：方便快捷地进行信息交流，实现跨地域、跨时间的沟通。

2.电子邮箱的注册与登录

-注册邮箱账号：选择邮箱服务提供商，填写注册信息，设置密码。

-登录邮箱：使用邮箱账号和密码登录邮箱，查看和管理邮件。

3.电子邮件的基本操作

-撰写邮件：撰写邮件内容，设置邮件主题、收件人、抄送人等。

-发送邮件：将邮件发送给指定的收件人，支持附件功能。

-查看邮件：接收并查看收到的邮件，包括已读和未读邮件。

-回复邮件：对收到的邮件进行回复，可以转发邮件。

4.邮件的格式规范

-邮件标题：简洁明了地概括邮件内容，便于收件人快速了解邮件主题。

-邮件正文：正文内容要清晰、简洁，便于阅读和理解。

-邮件附件：合理使用附件功能，将相关文件作为邮件的一部分发送。

5.电子邮箱的安全使用

-设置复杂密码：使用包含字母、数字和特殊字符的复杂密码，提高账户安全性。

-识别垃圾邮件：学会识别和删除垃圾邮件，防止个人信息泄露。

-防止钓鱼邮件：警惕诈骗邮件，不轻易点击不明链接和附件。

6.电子邮件的附件处理

-上传附件：将文件上传到邮箱，作为邮件的一部分发送。

-下载附件：接收邮件后，下载并保存附件到本地计算机。

-打开附件：使用合适的软件打开附件，如文档、图片、视频等。

7.邮件的回复和转发

-回复邮件：对收到的邮件进行回复，可以引用原文或直接回复。

-转发邮件：将收到的邮件转发给其他收件人，分享邮件内容。

8.电子邮件在学习和生活中的应用

-学习交流：通过电子邮件与同学、老师进行学习交流，分享学习资料。

-工作沟通：在职场中，使用电子邮件进行工作沟通，提高工作效率。

-社交娱乐：与朋友、家人保持联系，分享生活点滴。课堂1.课堂评价方法

-提问与回答：通过提问的方式，检查学生对电子邮箱基本操作的掌握程度，如注册、登录、撰写邮件等。

-观察与反馈：在学生进行实际操作时，观察学生的操作步骤和熟练程度，及时给予口头或手势反馈。

-小组讨论：组织学生进行小组讨论，观察学生在讨论中的参与度和表达能力，以及是否能够正确应用所学知识解决问题。

-实践操作：通过学生实际操作电子邮箱，评估其对邮件格式、安全使用等方面的理解和应用能力。

2.课堂评价实施

-在导入环节，通过提问学生是否使用过电子邮件，以及他们使用电子邮件的经历，了解学生对电子邮箱的初步了解程度。

-在新课呈现环节，通过提问学生对电子邮箱注册、登录等步骤的理解，以及如何设置复杂密码等安全知识，评估学生对新知识的掌握。

-在实践操作环节，观察学生操作电子邮箱的熟练程度，如注册邮箱账号、撰写邮件、发送邮件等，评估学生的实际操作能力。

-在巩固练习环节，通过学生的作业完成情况，如邮件格式的正确性、附件的处理等，评估学生对知识的综合应用能力。

3.课堂评价反馈

-及时反馈：在课堂教学中，对于学生的回答和操作，教师应给予及时的反馈，鼓励正确做法，纠正错误。

-个性化指导：针对学生在操作过程中出现的问题，教师应提供个性化的指导，帮助学生克服困难。

-总结评价：在课程结束时，教师应总结本节课的学习内容，对学生的表现进行评价，指出优点和不足，提出改进建议。

4.作业评价

-作业内容：布置与电子邮箱相关的作业，如注册邮箱、撰写邮件、处理附件等。

-作业批改：对学生的作业进行认真批改，检查邮件格式的规范性、安全使用知识的掌握情况等。

-作业点评：在作业批改过程中，给予学生具体的点评，指出作业中的优点和不足，提出改进意见。

-作业反馈：通过作业反馈，鼓励学生继续努力，提高电子邮箱的使用技能。

5.课堂评价与作业评价的结合

-整合评价结果：将课堂评价和作业评价的结果进行整合，全面了解学生的学习情况。

-针对性教学：根据评价结果，调整教学内容和方法，提高教学效果。

-持续改进：通过课堂评价和作业评价，不断改进教学策略，促进学生的全面发展。教学反思这节课，我觉得挺有意思的，咱们一起探讨了电子邮箱的使用。看到同学们从刚开始的陌生到后来能够熟练地注册、登录、发送邮件，我挺有成就感的。但是，反思一下，这节课也有不少地方可以改进。

首先，我发现有些同学对电子邮箱的基本概念理解得不够深入。虽然我在课堂上详细讲解了电子邮箱的定义和作用，但有些学生还是显得有些迷茫。我觉得这可能是因为我对概念的讲解还不够生动，或者是时间分配上出了点问题。以后，我可能会尝试用一些更直观的例子，比如生活中的实际应用，来帮助学生更好地理解这些概念。

其次，我在讲解邮件撰写和发送时，发现有些同学对于附件的处理不太熟悉。有的学生甚至不知道如何添加附件，或者不知道如何正确地处理收到的附件。这让我意识到，我在讲解操作步骤时可能过于简单，没有考虑到学生可能存在的操作难点。今后，我会更加细致地讲解每个操作步骤，并且可能会增加一些实际操作的机会，让学生在操作中学习。

再来说说课堂互动。我发现，虽然我鼓励学生提问和参与讨论，但实际参与的学生并不多。这可能是因为我对课堂氛围的营造还不够到位，或者是学生对电子邮箱的兴趣不够浓厚。为了改善这一点，我打算在下节课之前，先让学生提前了解一些电子邮箱的实际应用案例，激发他们的学习兴趣。

另外，我还注意到，有些学生在操作过程中出现了一些小错误，比如忘记设置密码、发送邮件时附件丢失等。这说明我在讲解安全使用电子邮箱的知识时，可能没有做到位。我需要更加重视这部分内容，确保学生不仅能够使用电子邮箱，还能够安全、规范地使用。

最后，我觉得课后作业的布置也是一个需要改进的地方。虽然我布置了作业，但反馈回来的情况并不理想。有的学生作业完成得很好，但有的学生则显得有些应付。这可能是因为作业的难度和趣味性不够，或者是因为我没有提供足够的指导。我计划在下一次布置作业时，增加一些实践性强的任务，并且提供详细的作业指南，帮助学生更好地完成作业。板书设计①电子邮箱的基本概念

-电子邮箱定义

-电子邮箱作用

②电子邮箱的注册与登录

-注册邮箱账号步骤

-登录邮箱方法

③电子邮件的基本操作

-撰