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文档简介
苏科版八年级下册生物期中试卷
一、选择题:本大题包括25小题,每小题2分,共50分。每小题只有一个选项符合题意。
1.(2分)“绿水青山就是金山银山”。“青山”中植被丰富,能保持水土、调节气候、净化
空气等。这体现了生物与环境之间的关系是()
A.生物影响环境B.生物适应环境
C.环境影响生物D.环境适应生物
2.(2分)如图为制作人体口腔上皮细胞临时装片的部分步骤,其中错误的是()
3.(2分)为促进绿萝生长,可定期施加营养液。某营养液中无机盐含量如下表所示。下列
叙述正确的是()
A.营养液给绿萝仅提供无机盐
B.无机盐主要在根尖分生区被吸收
C.绿萝对氮、磷、钾肥的需求量较大
D.营养液浓度大于根细胞液浓度时,根才会吸水
4.(2分)探究绿色植物光合作用是否需要光,某同学选择如图所示装置设计对照实验,其
中设计最合理的是()
A.甲和乙B.甲和丙C.乙和丙D.甲、乙、丙
5.(2分)如图为人体部分器官示意图,下列有关叙述正确的是()
②
③
A.①肝脏分泌的胆汁中含消化酶
B.②中胃液可以消化淀粉
C.③分泌的消化液中含胰岛素
D.④小肠是消化和吸收的主要场所
6.(2分)如图为肺泡内的气体交换示意图,下列相关叙述正确的是()
A.a、c表示氧气,b、d表示二氧化碳
B.血液流经肺泡外毛细血管后氧气减少
C.组织细胞利用气体c,进行呼吸作用产生能量
D.气体c和气体d的交换过程是通过扩散作用完成的
7.(2分)最近,博主李子柒的视频在网上广受关注,她用吃剩的葡萄皮将一块白纱染成淡
紫色,为自己做了一条连衣裙。葡萄皮中紫色物质来自于细胞的()
A.细胞膜B.细胞质C.细胞核D.液泡
8.(2分)从生物的结构层次分析,商店出售的水果“苹果”属于()
A.细胞B.组织C.器官D.系统
9.(2分)一只“毛毛虫”能长成美丽的蝴蝶,是因为()
A.细胞的分裂
B.细胞的分化
C.细胞的生长
D.细胞的生长、分裂和分化
10.(2分)银杏树与杏树相比,最主要的区别是()
A.花没有鲜艳的颜色B.种子没有果皮的包被
C.果实没有酸甜的味道D.没有果实和种子
11.(2分)小黄鱼是南通沿海地区一种特产的鱼类,肉质细腻,味道鲜美。下列特征中与
小黄鱼适应水中生活无关的是()
A.用鳗呼吸B.体内有脊椎
C.用鳍协调运动D.体表覆盖鳞片及黏液
12.(2分)2020年6月,穿山甲升级为国家一级保护动物。穿山甲被覆鳞甲,外观很像爬
行动物,但在分类上属于哺乳动物。主要判断依据是()
A.具有脊柱B.体内受精C.用肺呼吸D.胎生、哺乳
13.(2分)下列植物中,亲缘关系相对最近的是()
A.同门的植物B.同科的植物C.同属的植物D.同种的植物
14.(2分)如图是在显微镜下观察到的人的血细胞涂片,有关分析正确的是()
A.细胞A具有止血和凝血的功能
B.细胞B能用来做DNA亲子鉴定
C.细胞C数量过高,可能是身体有炎症
D.液体D具有运输氧气的功能
15.(2分)下列动物行为与其行为类型不相符的是()
A.两虎相争--防御行为B.螳螂捕蝉--觅食行为
C.公鸡打鸣--节律行为D.蝴蝶交尾--繁殖行为
16.(2分)下列关于神经系统的叙述正确的是()
A.“谈虎色变”是简单反射
B.反射一定通过反射弧才能完成
C.“一朝被蛇咬,十年怕井绳”是人类特有的反射
D.神经系统由大脑、脊髓以及它们发出的神经组成
17.(2分)绿色植物可减轻温室效应的主要原因是()
A.绿色植物促进水循环
B.绿色植物能够利用光能
C.绿色植物蒸腾作用增加空气湿度
D.绿色植物光合作用能够消耗二氧化碳
18.(2分)花生开花后,子房被推入土中,最终在地下发育成果实(如图)。下列关于花生
的描述正确的是()
A.花生的种子是由胚珠发育而来
B.花生种子的营养物质储存在胚乳中
C.果实中的有机物是从土壤中吸收来的
D.花生的结构层次为:细胞一组织一器官一系统一植物体
19.(2分)如图表示人的生殖和胚胎发育过程,对其描述正确的是()
父:睾丸一①
分裂,
③胚胎驾⑤
分化II
母:②一►卵细胞
产生生殖细胞④胚胎发育
A.①内的性染色体组成为XY
B.②代表子宫
C.④在输卵管中完成
D.⑤是新生命的开始
20.(2分)如图为染色体、DNA和基因的关系示意图,下列叙述正确的是()
A.①是DNA,包含一个基因
B.③是染色体,由②和淀粉组成
C.基因是包含遗传信息的①的片段
D.遗传性状是由②控制的
21.(2分)脚趾数由4趾逐渐演化为1趾,造成这一进化的原因是()
A.马常用中趾很少用其它趾
B.人类选育
C.古代马和其他动物交配产生新物种
D.自然选择
22.(2分)下列是关于不同变异类型的描述,其中属于可遗传变异的是()
A.去海边度假,皮肤变黑
B.因感染禽流感病毒而得禽流感
C.美容手术后由单眼皮变为双眼皮
D.一对正常安康羊生了一只短腿安康羊
23.(2分)“只有全民健康,才有全民小康”。下列生活方式能为健康加分的是(
A.被动吸烟的危害不比主动吸烟轻,应全民戒烟
B.果汁饮料含有维C等营养成分,可多喝代替饮水
C.酒精能扩张血管、活血化瘀,可多喝酒促进健康
D.感冒时可以自行到药店购买处方药进行治疗
24.(2分)绵阳市平武县王朗国家级自然保护区有脊椎动物200多种,冷杉、云杉、红桦
等多种植物,这离不开人们对生物多样性的保护,下列有关叙述正确的是()
A.生物的种类越丰富,生态系统往往越不稳定
B.生物多样性只包括基因多样性、生物种类多样性
C.建立自然保护区,是保护生物多样性最为有效的措施
D.为了使生物种类更加丰富,应大力引进■些外来物种
25.(2分)垃圾是放错地方的资源。下列属于可回收垃圾(可回收物)的是()
A.剩饭菜B.过期药品C.果皮D.废纸
二、非选择题:共9小题,每空1分,共50分。
26.(7分)显微镜是生物学研究中常用的观察仪器,它能帮助我们观察到用肉眼无法直接
观察到的细微结构。如图1为显微镜结构图,图2为部分操作步骤图。据图回答问题:
图1图2
(1)使用显微镜观察时,发现视野偏暗,可调节图1中[]或[]
使视野变亮,要看到更清晰的物像,可调节[]。
(2)在观察草履虫时,步骤甲中(填“需要”或“不需要”)往载玻片中央滴
加生理盐水。步骤乙操作时要注意使盖玻片的一侧,然后缓缓放平。
(3)用显微镜观察草履虫时,发现草履虫往上方游动,为防止其游出视野,应该将装片
往移动。若选用5X目镜和10X物镜观察时,视野中的草履虫(如图)体长为
10毫米,那么这个草履虫的实际体长为毫米。
27.(6分)如图1表示某草原生态系统的一部分,图2表示某一条食物链中四种生物的能
量关系。据图回答问题:
(2)图1中共有条食物链,与森林生态系统相比,该生态系统的能力
较弱。
(3)若甲、乙、丙、丁表示图1中含蝗虫的一条食物链上的四种生物,则乙代表的生物
是,丙体内的能量最终来自于o
28.(7分)“民以食为天”,人们摄食的大分子营养物质,必须先分解为小分子的有机物,
才能被人体细胞利用。如图1表示淀粉在消化道内逐步分解的示意图,图2中曲线X、Y、
Z分别表示三大营养物质在消化道中各部位(依次用A、B、C、D、E表示)被消化的程
度。据图回答问题:
已100
消50
淀粉4ZHZKZHZHZHD-化0
营
'①普
OO*<X}质
的
O<)百
②分
比
葡萄糖。A
OOOOOCDE(大肠)
图I图2
(1)图1中的①过程发生的主要场所是图2中的(填字母),终产物葡萄糖在
细胞中经氧化分解为人体生命活动提供。
(2)图2中表示蛋白质消化过程的曲线是(填“X”“Y”或"Z”),判断依据
是:器官C内的消化液中有酶,可对其初步分解。蛋白质在器官D中最终分解
________________O
(3)从曲线X、Y、Z的变化可知,消化的主要场所是,其内壁有皱裳和,
大大增加了吸收的面积。
29.(5分)我市长青沙有“西瓜之乡”的美誉,如图是西瓜叶肉细胞内进行的A、B两个
生理活动示意图,其中①、②为相关气体,且①可以引起温室效应。据图回答问题:
(1)图中的①和②进出叶片的“门户”是O
(2)西瓜甘甜,主要是因为植物将从外界吸收的(填“①”或“②”)和水,
在细胞内的(填结构名称)中转化成了糖分。
(3)为使西瓜更甜,瓜农在夜间通过降低大棚内的温度来降低(填“A”或"B”),
从而减少有机物的消耗。
(4)天气干旱时,瓜农会对西瓜浇水,此时西瓜吸收的水分主要用于作用。
30.(5分)如图是尿液的形成过程示意图,其中①-⑤表示相关结构。据图回答问题:
(1)图中葡萄糖从离开血液又回到血液经过的结构依次是:③-④-⑤
一⑤周围的毛细血管网。
(2)若某人尿液中出现了葡萄糖,可能的原因:一是(填激素名称)分泌不足,
二是(填序号)发生了病变。
31.(4分)如图为某反射弧的结构示意图。据图回答问题:
(1)接受刺激后产生兴奋的①是。
(2)某同学手触碰到仙人掌刺后,很快缩回。在此过程中,兴奋产生和传导的途径是
(用图中数字和箭头表示)。该同学被刺伤后的疼痛感觉形成于。
(3)从反射的类型看,该反射属于反射。
32.(5分)为了探究影响种子萌发的环境条件,小明同学设计了如下实验:在甲、乙、丙、
丁四个培养皿中分别放等量的棉花,在棉花的上面都放入25粒豌豆种子,然后将它们放
在不同条件下进行培养,数日后记录种子萌发的情况如下表,请根据下表回答:
装置甲组乙组丙组丁组增加组
豌豆种子的数量25粒25粒25粒25粒25粒
场所黑暗中黑暗中日光下日光下黑暗中
温度23℃23℃23℃23℃0℃
棉花的干湿状态潮湿干燥潮湿干燥潮湿
(含一定的水(含一定的水(含一定的水
分)分)分)
萌发的豌豆种子2302403
数量
(1)上述实验中,甲组和乙组作为对照实验时,实验变量是,通过这组实验可
以得出得实验结论是.
(2)上述实验中,甲组和组作为对照实验时,可以判断光照不是种子萌发的必
要条件.
(3)实验设计中,乙组和丙组一般不能作为对照试验,原因是.
(4)根据小明同学的实验设计可以推测,本实验探究了水分和是否是种子萌发
所需要的环境条件.
(5)为了进一步探究种子萌发的环境条件,小明同学又设计了一组增加组,增加组和—
组作为对照试验时,可以判断温度能影响种子的萌发.
33.(5分)结核病是伴随人类历史最长,造成人类死亡最多的慢性传染病。由分枝杆菌(又
称结核杆菌)导致,患者多出现:发热、咳嗽、咳痰、咯血、胸痛、呼吸困难等症状。
肺结核的治疗以化学治疗为主,其原则为:早期、规律、全程、适量、联合,另外接种
卡介苗、积极参加锻炼,可以有效预防结核病。
根据上述材料,分析并回答问题。
(1)从传染病角度看,结核杆菌属于(填“病原体”或“传染源”)。
(2)患者出现“咯血”症状,可能是肺泡周围缠绕着丰富的遭到损伤。
(3)在肺结核的化学治疗中,“早期”的目的是做到早发现、早治疗,这属于预防传染
病三个措施中的。
(4)接种卡介苗后,之所以能够有效预防该病的原因是,在体内产生了一种能够抵抗结
核杆菌的特殊物质,在免疫学上被称为,这种免疫类型属于(填”特异
性”或“非特异性”)免疫。
34.(6分)某种绵羊的白色和黑色受一对等位基因A、a控制。为研究上述性状的遗传规律,
研究小组进行了杂交实验,其组合及结果如表。据表回答问题:
亲代后代
杂交组合白羊白羊白羊(5只)黑羊(1只)
杂交组合黑羊白羊白羊(6只)黑羊(2只)
(1)绵羊的白色和黑色在遗传学上称为一对性状。
(2)根据杂交组合,可以判断出(填“白色”或“黑色”)是显性性
状。
(3)杂交组合一中,亲代白羊的基因组成分别是、o
(4)杂交组合二中,后代白羊与亲代白羊基因组成相同的概率是-
参考答案与试题解析
一、选择题:本大题包括25小题,每小题2分,共50分。每小题只有一个选项符合题意。
1•【分析】生物必须适应环境才能生存,如沙漠上的植物必须耐旱才能生存,同时生物也会
影响环境。
【解答】解:“青山”中植被丰富,能保持水土、调节气候、净化空气等,体现了生物对
环境的影响作用。
故选:Ao
2.【分析】制作人的口腔上皮细胞临时装片的步骤:
“擦”,用洁净的纱布把载玻片和盖玻片擦拭干净;
“滴”,在载玻片的中央滴一滴生理盐水;
“刮。用消毒牙签在自己漱净的口腔内侧壁上轻轻刮几下.
“涂”,把牙签上附有碎屑的一端,放在载玻片的水滴中涂抹几下.
“盖。用镶子夹起盖玻片,使它的一边先接触载玻片上的水滴,然后缓缓地盖在水滴
上.注意避免盖玻片下出现气泡.
“染”,在盖玻片的一侧滴加稀碘液,用吸水纸从盖玻片的另一侧吸引,使染液浸润标本
的全部.
制作口腔上皮细胞临时装片的实验步骤,简记为:擦一滴一刮一涂一盖一染。
【解答】解:A、在制作洋葱鳞片叶表皮细胞和口腔上皮细胞临时装片实验中,开始时用
滴管向载玻片中央滴加的液体分别是清水和生理盐水。因为洋葱是植物细胞有细胞壁,
吸水也不会胀破,可以用清水;人的细胞是动物细胞,用清水的话会因为渗透压吸水胀
破,故①步骤滴加的应该是生理盐水。A错误;
B、②是刮取口腔上皮细胞,属于取材,B正确;
C、③是用镶子夹起盖玻片,使它的一边先接触载玻片上的水滴,然后缓缓地盖在水滴上,
以免产生气泡,该步骤属于盖盖玻片,C正确;
D、④是在盖玻片的一侧滴加稀碘液,用吸水纸从盖玻片的另一侧吸引,属于染色步骤,
D正确。
故选:Ao
3•【分析】(1)无机盐对植物的生长发育起着重要的作用,这些无机盐包括含氮、磷、钾、
钙、镁、硫、硼、铳、锌、铝等的多种无机盐,其中植物需要最多的是含氮、磷、钾的
无机盐。
(2)植物细胞吸水和失水的原理是细胞外部溶液的浓度大于细胞内部细胞液浓度时,细
胞失水;细胞外部溶液的浓度小于细胞内部细胞液浓度时,细胞吸水.
【解答】解:A、植物生长需要量多种无机盐,根吸收的是溶解在水中的无机盐,所以营
养液给绿萝提供的是水和无机盐,A错误;
B、根吸收水分和无机盐的主要部位是成熟区,B错误;
C、植物需要最多的是含氮、磷、钾的无机盐,由表可知含氮、磷、钾的无机盐比微量元
素大得多,C正确;
D、当植物细胞内外液体有浓度差时,植物细胞就会吸水或失水。因此,当土壤溶液浓度
大于根细胞细胞液浓度时,根细胞失水,D错误。
故选:Co
4.【分析】对照实验:在探究某种条件对研究对象的影响时,对研究对象进行的除了该条件
不同以外,其他条件都相同的实验.根据变量设置一组对照实验,使实验结果具有说服
力.一般来说,对实验变量进行处理的,就是实验组.没有处理的就是对照组.
【解答】解:“探究绿色植物光合作用是否需要光”的实验,实验的唯一变量是光照,因
此除光照条件不同外,其他条件都应该相同,其中设计最合理的是甲和乙。
故选:Ao
5.【分析】图示为消化系统模式图,消化系统由消化道和消化腺组成,其中①是肝脏,②是
胃,③是胰腺,④是小肠,据此解答。
【解答】解:A、①是肝脏,能够分泌胆汁,胆汁流入小肠后,胆汁不含消化酶,对脂肪
有乳化作用,A错误;
B、②是胃,胃中的胃腺能够分泌胃液,胃液能够初步消化蛋白质,不能消化淀粉,B错
误;
C、③是胰腺,分泌胰液,含有多种消化酶,能消化淀粉、脂肪、蛋白质;胰岛素是由胰
岛分泌的一种激素,C错误;
D、在消化道内,小肠在消化道内最长,长约6米,小肠内表面有许多环形皱裳和小肠绒
毛,大大增加了小肠的消化和吸收的面积;小肠绒毛壁和毛细血管壁都很薄,只有一层
上皮细胞构成,这种结构特点有利于小肠的吸收;小肠内含有肠液、胰液、胆汁等多种
消化液,可以对多种物质进行消化。所以小肠是消化和吸收的主要场所,D正确。
故选:D。
6.【分析】肺是呼吸系统的主要器官,是气体交换的主要场所,肺泡是气体交换的主要部位。
肺与外界空气间的气体交换也叫肺的通气,通过呼吸运动实现的;肺泡与血液之间的气
体交换叫做肺泡内的气体交换,是通过气体的扩散作用实现的。
【解答】解:A、图中a、表示呼出气体,c代表二氧化碳,b、表示吸入气体,d代表氧
气,A错误;
B、当血液流经肺泡时,肺泡中氧的浓度高,周围血液中氧的浓度低,这时血液中的二氧
化碳扩散进入肺泡,肺泡中的氧扩散进入血液。所以血液流经肺泡外毛细血管后氧气增
加,B错误;
C、组织细胞利用气体d氧气,进行呼吸作用产生能量,C错误;
D、根据气体扩散原理,c表示二氧化碳进入肺泡,d表示氧气进入血液,D正确。
故选:D。
7.【分析】植物的细胞结构主要有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体等,各
具有一定的功能,分析解答。
【解答】解:液泡中含有细胞液,有各种味道的物质以及营养物质,所以葡萄皮中紫色
物质来自于细胞的液泡,D正确。
故选:D。
8.【分析】因为细胞构成组织,组织构成器官,器官构成系统或植物体,系统构成动物体.绿
色开花植物体的结构层次:细胞一组织一器官一植物体.
【解答】解:绿色开花植物体的器官包括:根、茎、叶、花、果实、种子六大器官。因
止匕苹果的果实属于植物体结构层次中的器官。
故选:Co
9.【分析】生物体是通过细胞的生长、分裂长大的。细胞的生长使细胞的体积增大,细胞分
裂使细胞数目增多。
【解答】解:生物体由小长大,是与细胞的生长、分裂、分化分不开的。构成生物体的
细胞要从周围环境中吸收营养物质,并且转变成组成自身的物质,体积会由小变大,这
就是细胞的生长。但是细胞不能无限制的长大,一部分细胞长到一定的大小,就会进行
分裂;细胞分裂就是一个细胞分裂成两个细胞。细胞的生长使细胞的体积增大,细胞分
裂使细胞数目增多。细胞分化的结果是形成不同的组织。因而生物体也由小长大。
故选:D。
10.【分析】裸子植物的特点是根茎叶发达,具有发达的机械组织和输导组织,种子裸露,
没有果皮包被,因此无果实.
被子植物具有根、茎、叶、花、果实和种子,胚珠有子房壁包被,种子有果皮包被,受
精过程不需要水,受精方式为双受精.
【解答】解;银杏是裸子植物,杏树是被子植物。因此银杏和杏树相比,最主要的不同
之处是:银杏种子没有果皮的包被裸露在外面,没有果实,而杏树的种子有果皮包被。
故选:B»
11•【分析】鱼类生活在水中,用鳗呼吸,用鳍游泳,身体结构是与水生生活相适应的。
【解答】解:鱼类适于水中生活相适应的特征是:身体呈流线型,体表覆盖鳞片及分泌
黏液,可减少游泳时水的阻力;用鳏呼吸水中的氧气;通过尾部的摆动和鳍的协调作用
游泳,都属于小黄鱼等鱼类适于水中生活的特点。而体内有脊柱不属于小黄鱼适应水中
生活特征。
故选:Bo
12.【分析】哺乳动物的特征有体表被毛,牙齿有门齿、臼齿和犬齿的分化,体腔内有膈,
心脏四腔,用肺呼吸,大脑发达,体温恒定,胎生哺乳等.
【解答】解:穿山甲虽然被覆鳞甲,外观很像爬行动物,但它胎生哺乳,属于哺乳动物。
故选:D。
13•【分析】生物分类的等级从高到低依次是:界、门、纲、目、科、属、种.最大的等级
是界,最小的等级是种.
【解答】解:生物的分类单位从小到大依次是:种、属、科、目、纲、门、界。分类单
位越大,共同特征就越少,包含的生物种类就越多,亲缘关系越远;分类单位越小,共
同特征就越多,包含的生物种类就越少,亲缘关系越近。界是最大的单位,同界的生物
共同特征最少。种是最基本的分类单位,同种的生物亲缘关系是最密切的,共同特征最
多。故D符合题意。
故选:D。
14•【分析】图示中:D血浆、A红细胞、B白细胞、C血小板。成熟的红细胞无细胞核,
呈两面凹的圆饼状;白细胞有多种,有细胞核,比红细胞大,数量少。
【解答】解:A、细胞A是红细胞,运输氧气及少量的二氧化碳,A错误;
B、B是白细胞,有细胞核,能用来做DNA亲子鉴定,B正确;
C、B白细胞可以作变形运动,身体某处有病菌时,白细胞会穿过毛细血管壁,吞噬病菌,
对人体有防御和保护作用,C错误
D、D血浆的主要功能是运载血细胞,运输养料和废物,C错误。
故选:Bo
15•【分析】(1)攻击行为是指同种动物个体之间常常由于争夺食物、配偶、领地或巢区而
发生相互攻击或战斗。
(2)觅食行为是动物通过各种方式获取生存所需的食物的行为。
(3)节律行为:随着昼夜交替、季节变化、潮汐涨落产生有规律的行为。节律行为分为
昼夜节律行为、季节节律行为、潮汐节律行为。
(4)繁殖行为:与动物繁殖有关的行为。如占巢、求偶、交配、孵卵、哺育等一系列行
为。
【解答】解:A、二虎相争是同种动物之间进行的攻击行为,A错误;
B、螳螂捕蝉是螳螂为了获取食物,属于觅食行为;B正确;
C、公鸡打鸣是鸟类受季节变化形成的节律行为,C正确;
D、蝴蝶交尾是昆虫在交配,属于繁殖行为;D正确。
故选:Ao
16•【分析】(1)神经系统由脑、脊髓和它们所发出的神经组成.脑和脊髓是神经系统的中
枢部分,叫中枢神经系统;由脑发出的脑神经和由脊髓发出的脊神经是神经系统的周围
部分,叫周围神经系统.
(2)反射分为非条件反射与条件反射.先天性反射即非条件反射为动物生来就有的,为
动物在种族进化过程中建立和巩固起来,而又遗传给后代.而条件反射不是先天就有的,
是动物在个体生活过程中所获得的,需要在一定的条件下才能建立和存在,所有的条件
反射都是在非条件反射的基础上建立起来的.
【解答】解:A、“谈虎色变”是通过大脑皮层的语言中枢的参与现场的人类特有的条件
反射,是复杂的反射,A错误;
B、神经调节的基本方式是反射,其结构基础是反射弧;反射都是通过反射弧完成的,B
正确;
C、“一朝被蛇咬,十年怕井绳”,是由具体刺激引起的条件反射,人与动物共有,不是人
类特有的反射,C错误;
D、神经系统由脑、脊髓和它们所发出的神经组成,脑包括大脑、小脑、脑干,D错误。
故选:Bo
17.【分析】温室效应是指由于全球二氧化碳等气体的排放量不断增加,导致地球平均气温
不断上升的现象.
【解答】解:二氧化碳气体具有吸热和隔热的功能。它在大气中增多的结果是形成一种
无形的玻璃罩,使太阳辐射到地球上的热量无法向外层空间发散,其结果是地球表面变
热起来。因此,二氧化碳也被称为温室气体。温室效应加剧主要是由于现代化工业社会
燃烧过多煤炭、石油和天然气,这些燃料燃烧后放出大量的二氧化碳气体进入大气造成
的;为减少大气中过多的二氧化碳,我们还可以通过植树造林,绿化草地,不践踏草坪
等等行动来保护绿色植物,使它们光合作用强于呼吸作用,吸收的二氧化碳多于排放。
故选:D。
18•【分析】(1)植物体的结构层次从微观到宏观依次是细胞一组织一器官一植物体;
(2)被子植物从开花到结果要经历传粉和受精两个过程,子房发育成果实,胚珠发育成
种子。
【解答】解:A、受精后子房发育成果实,胚珠发育成种子,A正确;
B、花生属于双子叶植物,种子的营养物质储存在子叶中,B错误;
C、植物体内的有机物,是植物进行光合作用制造的;植物从土壤中吸收的是水和无机盐,
C错误;
D、花生具有根、茎、叶、花、果实、种子六大器官,属于被子植物,花生的结构层次为:
细胞f组织一器官一植物体,D正确.
故选:Ao
19•【分析】生殖是指产生生殖细胞,繁殖新个体的过程,人类新个体的产生要经历雌雄生
殖细胞的结合,通过胚胎发育成新个体,这一过程是由生殖系统完成的.人体的生殖系
统包括男性生殖系统和男性生殖系统。
【解答】解:图中睾丸的主要功能是产生精子和分泌雄性激素,因此①是精子.①内的
性染色体组成为X或Y;卵巢的主要功能是产生卵细胞、分泌雌性激素,②能产生卵细
胞因此②是卵巢.精子与卵细胞相融合形成受精卵的现象叫做受精,图示中④过程是受
精,③细胞是受精卵,是人个体发育的起点.精子与卵细胞在输卵管里融合为受精卵,
在由受精卵分裂发育成胚泡的过程中,其所需要的营养物质来自卵细胞的卵黄;胚泡进
入子宫植入子宫内膜后,胚泡中的细胞继续分裂和分化,逐渐发育成胚胎,胚胎通过胎
盘、脐带从母体获得所需要的营养物质和氧气,同时胎儿产生的二氧化碳等废物,也是
通过胎盘经母体排出体外的,⑤是胎儿,C正确。
故选:Co
20•【分析】1、遗传物质在细胞中的结构层次(由小到大):基因一DNA分子一染色体一细
胞核一细胞。
2、③染色体是由①DNA和②蛋白质两部分组成。
【解答】解:A、图中,①是DNA,基因是DNA上具有特定遗传信息的遗传片段,一
个DNA分子上包含有多个基因,故A错误;
B、③是染色体,由②蛋白质和①DNA组成,故B错误;
C、基因是①DNA上具有特定遗传信息的遗传片段,故C正确;
D、基因是DNA上具有特定遗传信息的遗传片段,因此遗传性状是由基因控制的,故D
错误。
故选:Co
21•【分析】自然界中的生物,通过激烈的生存斗争,适应者生存下来,不适应者被淘汰掉,
这就是自然选择;达尔文的自然选择学说,其主要内容有四点:过度繁殖,生存斗争(也
叫生存竞争),遗传和变异,适者生存。
【解答】解:古代马的脚趾数由四趾又长又短的变异,这些变异是可以遗传的,中趾发
达的马跑的快,能够吃到更多的食物,能躲避敌害的捕食,就容易生存下去,并且繁殖
后代;中趾不发达的马跑的不快,不能够吃到足够的食物,不能躲避敌害的捕食,本身
活下来的可能性很小,留下后代的就会就更小,经过许多代以后,中趾不发达的马就被
淘汰了,这样,中趾发达的马一代代的进化下去,中趾发达这一性状得到积累加强,其
它三趾退化,马的脚趾数由四趾逐渐演化成单趾,这是自然选择的结果。
故选:D。
22•【分析】遗传是指亲子间的相似性,变异是指子代与亲代之间的差异,子代个体之间的
差异的现象。
按照变异对生物是否有利分为有利变异和不利变异。有利变异对生物生存是有利的,不
利变异对生物生存是不利的。
按照变异的原因可以分为可遗传的变异和不遗传的变异。可遗传的变异是由遗传物质改
变引起的,可以遗传给后代;由环境改变引起的变异,是不遗传的变异,不能遗传给后
代。
【解答】解:ABC、去海边度假,皮肤变黑、因感染禽流感病毒而得禽流感、整容手术
由单眼皮变为双眼皮,是环境改变引起的变异,遗传物质没有改变,是不可遗传的变异,
ABC不符合题意;
D、一对正常安康羊生了一只短腿安康羊,是遗传物质改变引起的,可以遗传给后代,是
可遗传的变异,D符合题意。
故选:D。
23•【分析】安全用药是指根据病情需要,正确选择药物的品种、剂量和服用时间等,以充
分发挥最佳效果,尽量避免药物对人体产生的不良作用或危害。
【解答】解:A、研究结果表明,吸烟者吸烟时对旁人的危害比对他自己还大,应全民戒
烟,A正确;
B、果汁饮料含有维C等营养成分,但不能多喝代替饮水,B错误;
C、少量饮酒可以促进中枢神经兴奋,在神经系统的作用下心跳加快,出现面红耳赤现象;
小脑维持躯体的平衡,使动作准确协调,过量饮酒使小脑中毒,出现走路不稳的现象;
过量饮酒会使大脑皮层的语言中枢和视觉中枢中毒,导致说话不清、出现幻觉等现象;
严重时酒精会使整个神经中枢中毒,导致思维混乱、失去知觉,昏睡。由此表明过量的
酒精会麻痹人的中枢神经系统。此外,过量饮酒还会导致生殖质量的下降,持续饮酒过
量会导致脂肪肝等症状,C错误;
D、处方药必须凭执业医师或执业助理医师的处方才可以购买,服用的药物剂量应该听从
医师的嘱托,用多了反而起副作用,不能自行到药店购买,D错误。
故选:Ao
24•【分析】生物多样性通常有三个层次的含义,即生物种类的多样性、基因(遗传)的多
样性和生态系统的多样性。
【解答】解:A、生物的种类越丰富,生态系统的自我调节能量就越强,生态系统往往就
越稳定,A错误;
B、生物多样性通常有三个层次的含义,即生物种类的多样性、基因(遗传)的多样性和
生态系统的多样性。B错误;
C、保护生物多样性最为有效的措施是建立自然保护区,C正确;
D、引进外来物种不慎造成“生物入侵”,使原有物种的生存受到威胁。因此我们不能盲
目引进外来物种,D错误。
故选:Co
25•【分析】可回收垃圾是指能够回收再利用,既不污染环境,又节约资源,不可回收垃圾
属于不能回收利用,需要集中处理的垃圾。
【解答】解:废纸可以回收再利用,重新造纸,是可回收垃圾;剩饭菜、果皮是厨房垃
圾,属于不可回收垃圾;过期药品是其它垃圾。故D符合题意。
故选:D。
二、非选择题:共9小题,每空1分,共50分。
26•【分析】由细胞的结构示意图可知:图中1粗准焦螺旋、2细准焦螺旋、3转换器、4遮
光器、5反光镜。
【解答】解:(1)在显微镜中能够调节视野明暗的结构是反光镜和遮光器,当显微镜中
的视野较暗时,应使用大光圈和凹面镜.用显微镜观察制作好的临时装片,在镜下已经
找到观察物,如果要使物像更清晰些,应调节显微镜的2细准焦螺旋。
(2)在观察草履虫时,在草履虫培养液的表层吸取■滴培养液,是因为因表层含氧丰富
草履虫多,草履虫是单细胞的动物,生活在淡水中,所以在观察草履虫时,步骤甲不能
往载玻片中央滴加生理盐水;步骤乙盖盖玻片时,让盖玻片一边先接触载玻片上水滴的
边沿,然后慢慢放下,以免产生气泡,影响观察;
(3)显微镜下看到的物像不但上下颠倒而且左右相反,用显微镜观察草履虫时,发现草
履虫往上方游动,为防止其游出视野,应将装片往上移动。显微镜的放大倍数=物镜倍
数义目镜倍数。若选用5X目镜和10义物镜观察时,视野中的草履虫(图二丙)体长为
10毫米,那么这个草履虫的实际体长为10+(5X10)=0.2(毫米)。
故答案为:(1)4遮光器;5反光镜;2细准焦螺旋
(2)否;先接触载玻片上的液滴;
(3)上;0.2
27•【分析】(1)生态系统的组成包括非生物部分和生物部分.非生物部分有阳光、空气、
水、温度、土壤(泥沙)等;生物部分包括生产者(绿色植物)、消费者(动物)、分解
者(细菌和真菌).
(2)食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃这种关系的,所以食物链中不应该出
现分解者.食物链的正确写法是:生产者一初级消费者一次级消费者…注意起始点是生
产者.
(3)生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的,生态系统具有一
定的自动调节能力,据此解答.
【解答】解:(1)生态系统是指在一定地域内生物与环境形成的统一的整体。生态系统
的组成包括非生物部分和生物部分。非生物部分有阳光、空气、水、温度、土壤(泥沙)
等;生物部分包括生产者(绿色植物)、消费者(动物)、分解者(细菌和真菌)。从生态
系统成分分析,图1中草属于生产者,田鼠、等动物属于消费者。
(2)食物链书写的原则是:食物链中只包含生产者和消费者,不包括分解者和非生物部
分;食物链以生产者开始,以最高营养级结束;食物链中的箭头由被捕食者指向捕食者。
由图可知,图中有5条食物链:草一田鼠一蛇一猫头鹰;草一田鼠一猫头鹰;草一野兔
一蛇一猫头鹰;草一野兔一猫头鹰;草一蝗虫一食虫鸟一猫头鹰。生态系统的生物种类
多,营养结构复杂,自动调节能力大,“与森林生态系统相比”,该生态系统自动调节能
力较弱,原因是生物的种类和数量少,食物链(或营养结构)简单。
(3)能量沿着食物链流动逐级递减,根据生态系统中能量流动的特点判断,图2中的食
物链:丙一丁一甲一乙,与食物链:草f蝗虫一食虫鸟一猫头鹰相比,可见乙表示猫头
鹰。在生态系统中,能量流动一般是从生产者固定太阳能开始的。所以,该生态系统的
能量最终来自于太阳能。
故答案为:(1)生产者;消费者;
(2)5;自动调节
(3)猫头鹰;太阳能。
28•【分析】(1)消化道包括口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠和肛门等结构。淀粉、蛋白
质、脂肪在消化道中开始化学消化的器官依次是口腔、胃、小肠。
(2)由消化曲线图可知:A口腔、B咽和食道、C胃、D小肠、E大肠。X表示淀粉的
消化、Y表示蛋白质的消化、Z表示脂肪的消化。
【解答】解:(1)淀粉的消化从口腔开始,口腔中的唾液淀粉酶能够将部分淀粉分解为
麦芽糖,当淀粉和麦芽糖进入小肠后,由于小肠中的胰液和肠液中含有消化糖类、脂肪
和蛋白质的酶,因此,淀粉等糖类物质在小肠内被彻底消化为葡萄糖。所以,图1中的
①过程发生的主要场所是图2中的A口腔,最终产物葡萄糖在细胞的线粒体内进行氧化
分解为人体生命活动提供能量;
(2)蛋白质的消化是从C胃开始的,因此Y曲线表示蛋白质的消化过程。胃液中含有
胃蛋白酶,能够初步消化蛋白质,初步消化后蛋白质进入小肠,小肠里的胰液和肠液含
有消化糖类、脂肪和蛋白质的酶,在这些酶的作用下,蛋白质被彻底消化为氨基酸;
(3)X、Y、Z曲线都在D小肠中被消化,小肠消化的主要场所。小肠的长度很长,含
有多种消化液,具有皱裳和小肠绒毛,大大增加了消化的面积。
故答案为:(1)A;能量;
(2)Y;胃蛋白;氨基酸;
(3)小肠;绒毛。
29•【分析】气孔,叶、茎及其他植物器官上皮上许多小的开孔之一,高等陆地植物表皮所
特有的结构.狭义上常把保卫细胞之间形成的凸透镜状的小孔称为气孔.如图所示:①
可以引起温室效应,因此①二氧化碳、②氧气、A、叶绿体、B线粒体
【解答】解:(1)图中的①二氧化碳和②氧气进出叶片的“门户”是气孔。
(2)西瓜甘甜,主要是因为植物将从外界吸收的①二氧化碳和水,在细胞内的叶绿体中
转化成了糖分。
(3)为使西瓜更甜,瓜农在夜间通过降低大棚内的温度来降低B,从而减少有机物的消
耗。
(4)天气干旱时,瓜农会对西瓜浇水,此时西瓜吸收的水分主要用于蒸腾作用。
故答案为:(1)气孔
(2)①;叶绿体
(3)B
(4)蒸腾
30•【分析】图中①入球小动脉、②出球小动脉、③肾小球、④肾小囊、⑤肾小管。
【解答】解:(1)图中葡萄糖从离开血液又回到血液经过的结构依次是:③肾小球一④
肾小囊一⑤肾小管一⑤周围的毛细血管网。
(2)胰岛素能够将血液中血糖进行吸收、利用和转化。胰岛素分泌不足,或⑤肾小管的
重吸收功能减退时,都会导致葡萄糖浓度升高,部分葡萄糖随尿液排出,形成糖尿.
故答案为:
(1)肾小球;肾小囊;肾小管
(2)胰岛素;⑤
31•【分析】图中①是感受器,②是效应器,③是传入神经,⑤是传出神经,④是神经中枢。
参与反射的神经结构叫反射弧,反射弧包括包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神
经和效应器。非条件反射是指人生来就有的先天性反射,是一种比较低级的神经活动,
由大脑皮层以下的神经中枢(如脑干、脊髓)参与即可完成。条件反射是人出生以后在
生活过程中逐渐形成的后天性反射,是在非条件反射的基础上,经过一定的过程,在大
脑皮层参与下完成的,是一种高级的神经活动,是高级神经活动的基本方式。
【解答】解:(1)反射必须通过反射弧来完成,感受器接受刺激产生神经冲动,神经冲
动沿着传入神经传导神经中枢,神经中枢的神经元接受冲动信号,并将冲动传到传出神
经,神经冲动沿着传出神经传到效应器,效应器接收到指令做出反应。因此,接受刺激
后产生兴奋的①是感受器。
(2)通过(1)分析可知,某同学手触碰到仙人掌刺后,很快
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