部编版一年级下册语文试题 第五单元过关卷 （含答案）

xuǎnchūjiādiǎnzìdezhèngdúpīnyīnxiěcfyǔ二、读拼音，写词语。(15分)shēntǐ13◎万紫燕舞莺歌蜘蛛严寒xiěfǎnyìcf今e今粗e粗早早1.给词语排排队。(6分)(1)①一身②云姑娘③白色的④穿着2.把句子补充完整。(4分)1.()()(),非所宜，幼()(),老何()?yuèdúduǎnwénw(一)(12分)ee1.把儿歌补充完整。(7分)2.儿歌中写了哪些活动项目，圈一圈。课间的活动我还能再写两个。(5分)(二)羊妈妈收菜(7分)最好吃。”叶子才好吃呢!"他们走到西红柿地里。小羊要吃西红柿的叶子。羊妈妈说：“要吃西红柿的果实呀!”2.羊妈妈带小羊到了这些地方。(3分)3.读了短文，我知道萝卜的好吃，白菜的好吃，西红柿的好吃。(选一选)(3分)图中谁生病了，都有哪些小动物来看望他?他们会说些什么呢?第五单元过关卷二、花间飞跑笑声鸟语花香身体夕阳古人和风细雨欢快拍打李子凉风习习三、1.水池他们2.上网同学3.玉米国王4.不是足球蝴蝶展翅飞万紫燕舞蜻蜓游得欢莺歌千红蜘蛛捉迷藏严寒秋凉蝌蚪结网忙春暖酷暑七、1.(1)②④①③⑤(2)②①④③2.(1)蜻蜓在空中飞来飞去。(2)小朋友们在操场上打篮球。(3)同学们在教室里做作业。八、1.子不学不学为玉不不成人不学义2.一清(青)二白七上八下(二)1.42.萝卜地里白菜地里西红柿地里3.②③①十、写话范例：一天，狮子大哥生病了，住进了医院。小动物们知道后都来医院看望他。小熊提着一罐蜂蜜，对狮子大哥说：“狮子大哥，这是我亲手酿的蜂蜜，很甜很甜的，送给你。祝你早日康复!"小猴子拎着一篮桃子送给狮子，他说：“狮子大哥，这是我亲手摘的桃子，请你收下。祝你早日出院!”小兔子捧着一束五颜六色的鲜花，插在了狮子大哥病床前的花瓶里。狮子大哥感动极了。2025年部编版一年级下册语文第五单元过关卷知识点归纳总结一、拼音与读音多音字辨析：捉迷藏：正确读音为“cáng”,而非"cháng"。很酷：正确读音为“kù”,而非“gào”。声母、韵母和声调：强调声母、韵母和声调的准确发音，如“cáng”、“kù”、“líng”等，需特别注意声调的准确性。二、字词积累词语搭配：通过试题中的词语搭配练习，如“蝴蝶展翅飞”、“蜻蜓游得欢”等，掌握常见动宾、主谓等搭配形式。生字识记：形近字、同音字辨析：区分形近字，如“清”与“青”、“池”与“驰”等。辨析同音字，如“身体”与“身梯”、“运”与“韵”等。三、句子与段落句子结构：掌握简单句子的基本结构，如“主谓宾”结构，如“蜻蜓在空中飞来飞去”。学会补充句子成分，使句子更加完整，如“小朋友们在操场上打篮球”。段落理解：通过阅读短文《羊妈妈收菜》,理解段落之间的逻辑关系，如时间顺序、地点转换等。提炼段落中的关键信息，如羊妈妈带小羊去了哪些地方，萝卜、白菜、西红柿哪部分好吃等。四、传统文化与成语古诗词与名言：背诵并理解古诗词中的名句，如“子不学，非所宜。幼不学，老何为”。学习并引用名言，如“玉不琢，不成器。人不学，不知义”。成语与歇后语：掌握常见成语，理解其含义和用法，如“远足”、“细古”等(尽管这些并非标准成语，但可理解为试题中的特定词汇)。学习歇后语，如“小葱拌豆腐——一清(青)二白”、“十五个吊桶打水——七上八下”,理解其寓意和幽默感。五、阅读理解与表达阅读理解：通过阅读短文，理解故事情节和人物关系，如《羊妈妈收菜》中羊妈妈和小羊的互动。提取短文中的关键信息，如萝卜、白菜、西红柿哪部分好吃，培养信息提取能力。表达与写话：根据图片或情境，写出连贯的句子或段落，表达完整的意思。如试题中的写话部分，描述小动物们看望生病狮子大哥的场景，要求语言通顺、情感真挚。六、生活常识与观察力生活常识：通过阅读短文和观察生活，了解常见动物的生活习性，如蝴蝶展翅飞、蜻蜓游得欢等。掌握自然界中的一些常识，如春暖花开、酷暑难耐等。观察力：培养对周围事物的敏锐观察力，如观察图片中的细节，推断故事情节。通过观察生活中的现象，积累写作素材，提高表达能力。七、综合应用能力知识整合：将所学的拼音、字词、句子、段落、传统文化等知识点进行整合，形成系统的知识体系。在实际应用中灵活运