人教版小学五年级语文下册2024-2025学年度第二学期第七单元质量检测试卷

学校：班级：姓名：座号：…………密…………………学校：班级：姓名：座号：…………密…………………封…………………线……………五年级语文题号书写展示（5分）积累运用（23分）整本书阅读（8分）短文阅读（34分）习作展示（30分）总分（100分）得分【书写展示5分】一、卷面书写展示。（2分）同学们，把字写工整、美观，保持卷面整洁，你就能得2分！书写潦草，涂涂改改会丢分哦！二、专项书写展示。（3分）把下列句子抄写到横格上，段前空两格，注意字的大小和间距。船夫的驾驶技术特别好。行船的速度极快,来往船只很多,他操纵自如,毫不手忙脚乱。不管怎么拥挤，他总能左拐右拐地挤过去。【积累运用23分】三、观图读文，根据拼音写词语。（5分）叔叔家养了许多sh叔叔家养了许多shēnɡchù（）。牛犊的模样像贵夫人，yítài()端庄。极目yuǎntiào()，有一匹脖子上挂着línɡdānɡ()的骏马在bēnchí（）。四、背诵积累，根据情境填诗文。（8分）1.古诗有景，《鸟鸣涧》中以动衬静的诗句是“，”。王之涣的诗句“_________________，________________________”展示了边塞的壮阔荒凉。2.古诗中我们看到了古代农民的农忙生活，如《四时田园杂兴》的“_______________________，______________________”；《乡村四月》中“_________________________，___________________________”的情景。五、梳理辨析，根据要求作选择。（10分）1.下列选项中加点字注音完全正确的一项是（）A.哗笑（huā）祷告（dǎo）船艄（shāo）毛毡（zhān）B.牛犊（dú）公爵（jué）雇佣（ɡù）精湛（zhàn）C.惭愧（kuì）刀刃（rèn）膘肥（piāo）遐想（xiá）D.淤泥（yū）翻译（yì）泛滥（jiān）熠熠（yì）发光2.下列词语书写完全正确的一项是（）A.窗帘保姆簇拥膘肥体状B.恢复辽阔沉寂幽然自得C.码头阻当遮掩默默无言D.吆喝赞许埃圾操纵自如3.下列句子中标点符号使用不正确的一项是（）A.威尼斯是一座“海中的城”。B.古埃及人在天文学、数学、几何学、地理学等方面取得了很高的成就。C.荷兰，是水之国、花之国、也是牧场之国。D.我不知道“金字塔”这个译名中的“金”，最早是怎么得来的。4.下列句子中加点词语运用不恰当的一项是()A.骏马在辽阔无垠的大草原上奔跑。B.成群结队的两只山羊正安闲地欣赏着属于它自己的王国。C.临近出发,他才手忙脚乱地收拾东西。D.爷爷在河边一边钓鱼一边欣赏景色,真是悠然自得。5.下列说法不正确的一项是（）A.《牧场之国》描写了荷兰美丽、幽静的牧场风光。课文中四次出现“这就是真正的荷兰”，既是介绍荷兰的特点，也是对荷兰安宁、美好、和谐生活的赞美。B.《威尼斯的小艇》写小艇在水中穿梭的样子，是动态描写；写戏院散场后的寂静，是静态描写。C.《金字塔》主要向我们介绍了不同形式的金字塔，两篇文章介绍的方式是一样的。D.讲解员讲解前要列提纲，按照一定的顺序讲解，讲解时可以根据听众的反应，对讲解的内容作调整。【整本书阅读8分】六、整本书阅读。（8分）1.选择题。（5分）（1）《水浒传》中因攻打祝家庄而上梁山的女将领是（）A.顾大嫂B.扈三娘C.孙二娘D.王大娘（2）诸葛亮初出茅庐第一次“运筹帷幄之中，决胜千里之外”的战役是（）A.火烧新野B.火烧博望坡C.安居平五路D.火烧赤壁（3）有关三国歇后语错误的是（）A.司马昭之心——路人皆知B.曹操吃鸡肋――食之无味，弃之可惜C.张飞绣花――心细如发D.周瑜打黄盖――一个愿打，一个愿挨（4）“机关算尽太聪明，反误了卿卿性命”说的是（）A.王熙凤B.秦可卿C.林黛玉D.贾元春（5）被孙悟空破坏的人参果树后来被（）救活了。A.太白金星B.文株菩萨C.观音菩萨D.王母娘娘2.对于孙悟空，人们往往有不同的评价。有人认为他是个大胆的、富有反抗精神的神话英雄，页有人认为他顽劣泼皮，不自量力，争强好胜。你有什么看法？说说你的理由。（3分）【短文阅读34分】七、短文阅读（一）。（14分）船夫的驾驶技术特别好。行船的速度极快，来往船只很多，他操纵自如，毫不手忙脚乱。（）怎么拥挤，他（）能左拐右拐地挤过去。遇到极窄的地方，他总能平稳地穿过，（）速度非常快，（）能急转弯。两边的建筑飞一般地倒退，我们的眼睛忙极了，不知看哪一处好。在选段的括号内填上恰当的关联词。（4分）本段的中心句是“”。这句话的意思可以用选段中“”这个四字词语来概括。这段话是按照的结构方式写的。（3分）全文还介绍了、、，展示了这座水上城市的特有风光。(3分)画“____”的部分的意思可以用成语“____________”来概括。“两边的建筑飞一般地倒退”表现出了。（2分）5.下列选项中不能体现船夫的驾驶技术好的一项是（）（2分）A.行船速度极快，操纵自如。B.极窄的地方也能平稳地穿过。C.拥挤时，左拐右拐地挤过去。D.我们的眼睛不知看哪一处好。八、短文阅读（二）。（20分）庐山落霞傍晚，雨后初霁。我们走上庐山，面对锦绣谷的方向一抬眼，一轮橘红色的太阳，在与远天相接的江面上开朗地笑着，容光焕发；江面上展开一个像天空一样雄伟宽广的“广场”，“广场”上铺展开一幅同样宽广的巨型地毯：橘黄色、橘红色、琥珀色、靛青色、天蓝色……交织、融合在一起。这时的锦绣谷，成了一片海，淡白中透着浅绿，晶莹透明，纹丝不动，像是结了冰，又像是巨型玻璃镶成的舞台。沿“海”周围，是厚不可测的碧玉般的云雾，上面平平的，周遭如壁，像一溜高原。这像一幅什么图画？同游者展开想象的翅膀，寻找恰切的比喻。有的说，像阅兵场；有的说，像仙山琼海；有的说，像西天净土……我暗想：这不是一幅送行图吗？你看，那云障雾壁，雍容，肃静，不正是从千山万谷聚集而来的云神雾仙吗？早晨太阳从鄱阳湖升起的时候，它们云霞万朵，彩衣百重，迎候在九奇峰与含鄱口的奇峰异谷；现在，当太阳要休息的时候，它们又赶到锦绣谷来送行了。好像要证明我的想法似的，太阳接近江面的时候，随着传令兵式的一缕烟云飞过，云障雾壁翻涌起来，江边像点起了万千火把，霎时，色彩明暗斑驳，一片欢腾：或乘龙乘凤，或骑象骑虎，或驾车驾舟，一起向夕阳奔去，欢呼，雀跃，挥手，直到夕阳沉下。天边留下了一幅无比宽大的斑斓的五彩织锦。这最后一个镜头像烙印一样刻在我的脑海：这是不是太阳给送行者回赠的礼物呢？我痴痴地想。1．文中加引号的“广场”指的是__________________，“海”指的是__________________。(2分)2．作者称锦绣谷的云雾为“送行者”，它们送的是()。(2分)A．太阳B．庐山C．游客D．作者3．根据短文内容填空。(6分)云雾随着夕阳下落，在________和________这两个方面发生了变化。夕阳照耀着锦绣谷，云雾如________，雍容，肃静，这属于________(动态静态)描写；夕阳接近江面，云雾如________，色彩明暗斑驳，翻涌起来，这属于________(动态静态)描写。4．画“”句子句子运用了、的修辞手法，句中的省略号表示______________，请你发挥想象续写2个：锦绣谷的云雾，有的说，像；有的说，像。(5分)5．画“____”的句子中加点的“这”指的是什么？这两句话表达了作者怎样的思想感情？(2分)6.早晨，太阳从天边升起，你看到的是一幅怎样的画面呢?请联系生活实际，运用动静结合的描写方法，将这幅美景描绘下来。（3分）