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文档简介

秦始皇兵马俑教学设计一、教学目标1.了解秦始皇兵马俑的历史背景和艺术价值。2.通过观察、分析兵马俑的艺术特点，提高学生的美术鉴赏能力。3.培养学生对中国古代文明的尊重和保护意识。二、教学重难点1.重点-了解秦始皇兵马俑的规模、类型和艺术特点。-感受秦始皇兵马俑的宏大气势和古代劳动人民的智慧。2.难点-如何引导学生欣赏、理解兵马俑的艺术价值。-培养学生对文物保护的意识和责任感。三、教学方法1.直观演示法：通过图片、视频等多媒体资料，让学生直观感受秦始皇兵马俑的规模和艺术魅力。2.小组讨论法：将学生分成小组，针对兵马俑的艺术特点进行讨论，培养学生的合作精神和自主学习能力。3.体验法：让学生亲自动手制作兵马俑模型，加深对兵马俑制作工艺的了解。四、教学过程1.导入-播放秦始皇兵马俑的视频片段，引起学生的兴趣。-提问学生：你们知道这是什么地方吗？看到这些兵马俑有什么感受？2.新课呈现-展示秦始皇兵马俑的图片，让学生观察兵马俑的神态、服饰、兵器等细节。-提出问题，引导学生思考：这些兵马俑有什么相同之处？又有什么不同之处？你觉得它们美吗？美在哪里？-简单介绍秦始皇兵马俑的历史背景和制作工艺。3.小组讨论-将学生分成小组，针对以下问题进行讨论：-你最喜欢哪个兵马俑？为什么？-兵马俑的神态和动作有什么特点？-兵马俑的服饰和兵器有什么特点？-各小组选派代表发言，教师和其他学生进行补充和评价。4.艺术欣赏-与学生一起欣赏一些其他的古代雕塑作品，如古希腊的大理石雕塑、古罗马的青铜雕塑等，让学生感受不同文化背景下的艺术风格。-引导学生思考：秦始皇兵马俑与其他古代雕塑作品有什么不同？为什么秦始皇兵马俑会有这样的艺术特点？5.制作兵马俑模型-准备制作兵马俑模型的材料和工具，如黏土、石膏等。-教师示范制作兵马俑模型的步骤，学生分组制作。-完成后，让学生展示自己的作品，并互相评价。6.课堂小结-请学生谈谈自己在本节课中的收获和感受。-教师对学生的表现进行评价和总结，鼓励学生继续关注和学习中国古代文化。五、教学反思通过本节课的教学，学生对秦始皇兵马俑有了较为深入的了解，提高了美术鉴赏能力和对中国古代文明的尊重和保护意识。在教学过程中，直观演示法、小组讨论法和体验法等多种教学方法的运用，充分调动了学生的学习积极性和主动性。但是，由于时间限制

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