13【暑假衔接】小学语文四升五暑假讲义：阅读专题记叙文之启示、句段的含义和作用（教师版）

（小学）暑假阅读专题记叙文之启示、句段的含义和作用【知识精讲】【知识梳理1】记叙文的道理启示，其答题格式一般为文章中人物做错了什么，应该怎么做。概括时应该选择适当方法，答题力求言之有理。1、上下联系。将问题放在上下文中思考。此方法适用于理解词义；理解含义深刻句子；找近义词、反义词等2、换位思考。就是让我们与作者进行角色互换，站在作者的立场上思考问题并做出回答。此方法适用于问答以及体会作者的思想感情等。3、联系生活。即从文本中跳出来，把思维的范围再扩大，想想与此有联系的东西：如学过的课文、知识的积累、生活经验是否可帮助自己解题。此方法特别适用于谈自自己的感想、体会或者理解含义深刻的句子类题目。4、立足中心。这是解答阅读题最不能忽视的一种方法。从文章中心出发来思考每一个问题，答案就有了落脚点。【例题精讲】例1.钓鱼的启示我是一个爱钓鱼的孩子。只要一到假期没有作业的时候，我便提着小桶和一袋子蚯蚓来到附近的河边钓鱼。那是星期六的早上，空气无比新鲜。我和爸爸怀着无比舒畅的心情，来到清澈的小河边钓鱼。我们快速穿好鱼饵，同时把鱼钩往河的远处一抛，便席地而坐，等待着鱼来上钩。等了将近三十分钟，鱼的影子还是没有浮出水面，我有些不耐烦了，可看看爸爸，依然一动也不动，全神贯注地盯着水面。“该死的鱼！”我愤愤地低声说道。我一连换了好几个地方，鱼都没有上钩，我生气地把桶往地上一摔。“没戏了。”我满脸失落地说。我抬头眺望远方，叹了口气。就在这时，一条大鲤鱼上了爸爸的钩，随着“哗”的一声，我终于如梦初醒，意识到自己的问题。于是，我又捡起小桶，重新回到河边，把鱼竿往水里猛地一扔，又一如既往地耐心等待着。转眼间，二十分钟过去了，可对于我来说，似乎又熬过了半个严冬。鱼还是没有上钩。而此时，强烈的阳光正火辣辣地烤着我，汗珠也簌簌地往下淌，我的手脚也开始麻木起来，可我还是咬了咬牙，没有动。“功夫不负有心人”，凭借着我坚忍的耐力和顽强的毅力，鱼儿似乎也被我这种精神所震惊，软绵绵地上了钩。“哈哈，还是我比你有耐力。”我高兴地拍手叫道。这件微不足道的小事使我深深地体会到了“恒则成，静则胜”。1．用自己的话说说开始“我”为什么没钓到鱼。__________________________________________________________________________________2．从哪些语句可以看出“我”重新在河边耐心地钓鱼？用“～～”画出。__________________________________________________________________________________3．这次钓鱼“我”有什么体会？（用原文的话回答）__________________________________________________________________________________【参考答案】1．“我”一连换了好几个地方。2．二十分钟过去了……没有动。3．恒则成，静则胜。【课堂练习】练习1.养花（节选）我不是有腿病吗，不但不利于行，也不利于久坐。我不知道花草受我的照顾，感谢我不感谢；我可得感谢它们。在我工作的时候，我总是写几十个字就到院中去看看，浇浇这棵，搬搬那盆，然后回到屋中再写一点，然后再出去，如此循环，把脑力劳动与体力劳动结合到一起，有益身心，胜于吃药。要是赶上狂风暴雨或天气突变哪，就得全家动员，抢救花草，十分紧张。几百盆花，都要很快地抢到屋里去，使人腰酸腿疼，热汗直流。第二天，天气好转，又得把花儿都搬出去，就又一次腰酸腿疼，热汗直流。可是这多么有意思呀!不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理么？1.文中的“有意思”就是指______________________________________________________________________。2.把文中画横线的句子换种说法。 3.“我”为什么要感谢花草？____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________4.养花使“我”“腰酸腿疼，热汗直流”，可“我”为什么觉得有意思？____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________“不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗？”你是如何体会这句话的？____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【参考答案】1.根据天气，把花搬进来又搬出去，累得腰酸腿疼，热汗直流2.可是，这怎么会没有意思呢？3.因为“我”工作的时候，总是写一会儿就到院子里去看看，浇浇这棵，搬搬那盆，然后回到屋里再写一会儿，然后再出去。如此循环，让脑力劳动和体力劳动结合到一起,有益身心，胜于吃药。所以“我”要感谢花。4.因为摸着门道，养活花草，有益身心，同时又丰富了知识。5.不劳动，连养花这么点事儿都干不成，何况其他事。因此做任何事都要努力，不劳动不会收获果实。练习2.鹰和鼹鼠(俄·克雷洛夫)轻视从下面来的忠告是愚蠢的，首先应该考虑他们提出的是怎样的忠告。鹰王和它的鹰后是从遥远的地方来到远离人类的森林。它们打算在密林深处定居下来；于是挑选了棵高大的枝繁叶茂的橡树，就在最高的一根树枝上开始筑巢，打算夏天在这儿孵养小鹰。鼹鼠听到这些消息，大着胆子来警告鹰王。“这棵橡树，”它说，“可不是安全的住所，它的根几乎烂光了，随时都有倒掉的危险，最好不要在这儿居住。”嘿，可不是怪乎！老鹰需要借重鼹鼠的见识？那躲在洞里的鼹鼠！难道它否认老鹰的眼睛是锐利的吗？这鼹鼠是什么东西，它竟胆敢干涉鸟大王的事情？鹰王不跟鼹鼠多啰嗦，它瞧不起这样的劝告。它立刻动手筑巢，当天全家就搬进去了。该是鹰后停止漫游的时候啦。一切都很顺利，生出来的小鹰都是可爱的小家伙。可是，一天早晨太阳正升起来的时候，鹰王打猎完了，带着一家子的丰盛的早餐，从天空的高处飞回家来时，它看见它的那棵橡树已倒掉了，它的鹰后，它的子女，都已经摔死了。啊，惨重的是鹰王的悲愤。“我多么不幸啊，”它哭道，“因为我把最好的忠告当做耳边风，命运就对我的骄傲给以这样严厉的惩罚。我从来不曾料到一只鼹鼠的警告竟会是这样千真万确的，这岂不是怪事吗？”“因为你瞧不起我，”谦恭的鼹鼠答道，“你不肯想一想，我就在地底下打洞。因此一定和树根非常接近，树根的好坏谁也没有我知道得更清楚的了。”1．就本文的内容而言，谁“轻视来自下面的忠告”，“下面的忠告”指的是什么？2.找出文中直接的心理描写，在下面画上横线，并说说这段描写表现了老鹰的哪些心理活动？（训练学生在阅读过程中的勾画习惯，其他一些篇目的话，建议引导学生勾画一些表达优美的语句。）（1）__________________________________________________________________________（2）____________________________________________________________________________（3）____________________________________________________________________________3.在不改变句子原意的前提下，将下列句子改写成不带问号的句子。（陈述句与反问句互换）（陈述句变反问句：第一步：肯变否或者否变肯。第二步：加反问词。第三步：句号变问号。）（反问句变陈述句：第一步：去反问词。第二步：肯变否或者否变肯。第三步：问号变句号。）（1）难道它否认老鹰的眼睛是锐利的吗？_______________________________________________________________________________（2）这鼹鼠是什么东西，它竟胆敢干涉鸟大王的事情？_______________________________________________________________________________4．从文中找出作者直接发表议论的文字，在文字下面打浪线，并说说这种议论的作用。（重点对应知识点2:区分“故事”和“教训”）_______________________________________________________________________________5．“我就在地底下打洞。因此一定和树根非常接近，树根的好坏谁也没有我知道得更清楚的了。”想一想这句话说明了什么道理？（引导学生对启示的理解，建议教师能联系生活实际，举一些生活中的实例子，来引导学生的理解。）______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________参考答案：1．鹰轻视来自下面的忠告。指鼹鼠劝老鹰不要在这棵橡树上筑巢的话。2.（1）我不需要借重躲在洞里的鼹鼠的见识。(2)我的眼睛锐利是不可否认的。(3)鼹鼠怎么敢干涉我的事情。3.(1)它不能否认老鹰的眼睛是锐利的。或它承认老鹰的眼睛是锐利的。(2)这鼹鼠算不了什么，它不能干涉鸟大王的事情。（或类似）4．第一段：轻视从下面来的忠告是愚蠢的，首先应该考虑他们提出的是怎样的忠告。这句话概括了本文内容，揭示了本文的中心。5.知识来自于实际生活之中，来自于深入细致的观察。其他意近也可。【知识梳理2】句段的含义理解，要结合文章上下文，注意人物因什么而怎么样。记叙文句段的作用分析，要注意其位置。开头句段：引起下文，总领全文，为下文做铺垫；中间句段：过渡句，承上启下；结尾句段：总结全文，表达了……中心。中心的概括格式：记叙了……事情，表现了人物……品质，表达作者……情感；（2）记叙了……事情，启示我们……。此外，还需要注意有没有用到修辞、描写和特殊的标点符号，如有，就加上修辞、描写和标点符号的作用。【例题精讲】例1._____________________________忽然发觉，在这个世界上，最珍贵的东西都是免费的。阳光，是免费的。芸芸众生①，没有谁能够离开阳光就能活下去的；然而，从小到大，阳光普照我们的光彩，可曾有谁为自己享受过的阳光支付过一分钱？空气，是免费的。一个人只要活着，就需要yuányuánbùduàn的空气。每个人都离不开空气的给予。可从古至今，又有谁为这须臾②不可缺少的东西买过单？（ ）是凡夫俗子（）明星政要，他们一样自由地呼吸着充盈天地间的空气。亲情，是免费的。每一个婴儿来到这个世界，都受到了父母亲无微不（至致）的呵护，那是一份深入血脉不求回报的疼爱。可没有哪一个父母会对自己的孩子说:“你给我钱我才疼你。”父母的这份疼爱，不会因为你的成年而贬值，更不会因为他们的shuāilǎo而削弱；（ ）父母还活在这个世上，这份爱（ ）始终如一。友情，是免费的。jìmò时默默陪伴你的那个人，摔倒时向你伸出手臂的那个人；伤心时让你依靠安慰的肩膀的那个人；无助时向你伸出援助之手的那个人……而他（她）是否把这些付出折合成现金，然后向你要钱？梦想，是免费的。无论是錦衣（玉御）食的公主王子，还是衣不蔽体的流浪汉，只要愿意，就能为自己的人生确立一个梦想。这个梦想可以伟大，也可以平只要你肯付出努力，你就能够拥有。还有信念，还有希望，还有意志……所有这一切，都是免费的；还有春风细雨，还有jiǎojié的月光，还有灿烂的星辉……世间多少滋润心田的美好事物，都是免费的。因此，我们不要对着苍天白云āishēngtànqì了！它是公正的，更是慷慨的。苍天早（己已）把最珍贵的一切，免费地给予了我们每一个人。注释:①芸芸众生：泛指一切生物（多指普通人）。②须臾:极短的时间，片刻。1、划去括号内不正确的字。2、根据拼音写汉字。yuányuánbùduàn（）shuāilǎo（）jìmò（）jiǎojié（）āishēngtànqì（）3、从文中找出下列词语的反义词。吝啬（） 朴实（）深刻（）伟大（）“须臾”的意思是____________________________________________________________________________5、倒数第2小节中的省略号省略的是____________________________________________________________。6、请在文中的括号里填上合适的关联词。7、为画线的句子换一种说法，不改变句意。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________给短文加一个题目，写在横线上。_______________________________________________________________________________【参考答案】(一）1.致御己2.源源不断衰老寂寞唉声叹气皎洁3.慷慨辉煌浅薄平凡4.一会儿一眨眼一刹那5.世界万物中其他免费的美好事物6.无论……还是……只要……就……7.从小到大，阳光普照我们的光彩，没有谁为自己享受过的阳光支付过一分钱。8.最珍贵的东西【课堂练习】练习1：锁谁都有不小心的时候，老张出门倒水，随手一带，门“砰”地一下锁住了。他拎着脸盆，站在门边发愣。热心的邻居拥来，想尽了办法，结果还是——“没门儿”。我家大姑站在人群里眨眼，忽然她笑起来，挤在老张跟前神秘地说着什么，眼神一个劲地往南院飞。老张愁眉渐渐舒展，却又显得很为难，大姑摆摆手，叫上几个小伙子连请带拽地拉来了南院的李小川。小川前几年因偷盗，在劳教所待了一年多。现在他成天不言不语，闷着头在厂里干活，谁也没再听说过干那号事。平时人们很难想起他来，似乎院里根本就没这个人。他茫然不知所措地被大家推到门前。大姑脸上浮出gāngà（）的笑容，拉着他连说带比划；老张bènzhuō（）地拿根烟一个劲地往他嘴里塞。他们极力怂恿小川打开这把锁。小川脸上有些发红，鼻头上;心出细密的汗珠。他低着头，手抄在口袋里，紧抿着嘴唇，一只脚在地上来回蹭着。___________________________，邻居们期待的好奇的目光落在他身上，一下子周围变得异常安静。他终于像是下了决心，慢慢抬起头，脸上现出一种古怪的表情来，似乎想笑一笑，却又笑不出来。他用手背拭了一下鼻子上的汗水，向邻居要了一根旧锯条。他缓缓举起手，仿佛提着根千斤重的东西。人们注意地望着他的一举一动，后面的人起劲地往里挤，往上踮脚……他忽然闭上眼睛，锯条顺着门缝往里插，手猛地一抖。谁都没有弄清是怎么回事，老张的门打开了。一片说不清是什么意思的“啧啧”声从人们口里发出来。小川拨开人群低着头朝南院走去。我看见大姑又开始眨眼，目光富有深意地向人们扫了一圈，随后她急步跟上小川，满面堆笑而又似乎漫不经心地问小川会不会开保险箱。小川站住了，一双眼忽然变得冰冷、冰冷的，那寒彻人心的目光迟钝地盯住大姑僵住的笑脸，又缓缓扫过人群，嘴角痛苦地抽搐着发出一声低沉的冷笑。“当”的一声，钢锯条在他的指间折成两截，他用尽全力地把它扔到远远的阴沟边，像是扔出了一件沉重而又污秽不堪的东西。这yīshùnjiān（），我发现他的手指闪着一猩红色的光点。我的心zhòurán（）紧缩了，我几乎是跑着回到家里。我似乎觉得，我的心也在滴血。第二天，大姑和老张家都换上了双保险锁。1、根据拼音写词语。2、请写出文中引号的作用。（1）“砰”、“啧啧”、“当”这三处引号的作用是_______________________________________________________（2）“没门儿”这处引号的作用是__________________________________________________________________3、以上是一篇微型小说，请用简要的话概括小说情节，不超过30个字。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________4、小说里两次提到大姑“眨眼”，两次眨眼，各有用意。请分别说出大姑眨眼的用意。第一次眨眼的用意：_____________________________________________________________________________第二次眨眼的用意：_____________________________________________________________________________文中横线处省略了描写小川当时心理活动的话，请在下面横线上补写出来。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________撬开后，“一片说不清是什么意思的‘啧啧’声从人们口中发出来。”根据小说的内容，“说不清的意思”实际上可以分析出几种，请你说出两种解释。（1）_____________________________________________________________________________（2）_____________________________________________________________________________第二段，“我似乎觉得，我的心也在滴血”中的“也”字在此有何含义？____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________8、通过这篇小说，作者要提醒人们的是（）。A.请给改邪归正的失足青年起码的信任。 B.不要希求人们会真正相信失足青年。C.请理解改邪归正的失足青年的上进愿望。D.不要苛求失足青年言行完美无缺。【参考答案】1.尴尬笨拙一瞬间骤然2.(1)引用（2)特殊含义3.小川在大姑的搓动下用锯条为老张开锁后，大姑和老张同换双保险锁。4.大姑已经想到了开锁的办法大姑在暗示人们小川的旧事5.开还是不开？不开，老张进不了门，开了，从此，人们会怀疑我。6.(1)人们佩服他开锁的本领。（2)人们觉得自家的锁在小川眼里根本不是锁。7.强调了自己和小川一样，对明明做了好事却反而因此失去了别人的信任这一现象愤怒又悲伤。8.A【课后巩固】作业1：石头做汤许多年以前,有三个士兵从战场上归来。他们又累又饿,来到了一个村庄。由于连续的战争,村民们的收成很不好,他们赶紧把自己仅有的一点食物藏了起来，然后,到广场上去看那三个士兵。他们哀叹缺衣少食,不能招待士兵们饱餐一顿。士兵们窃窃私语了一会儿，一个士兵说：“你们没有东西给我们吃，不过我们却有让大家共同分享的东西：我们有一个诀窍，能用石头做汤。”村民们感到非常好奇。不久他们就点起一堆火,架上了一口全村最大的锅。士兵们往锅里放上了三块光滑的石头。“这个,一会儿就能煮成美味的汤。”第二个士兵说,“不过,要是放上点盐,再来点芹菜,它的味道就会更加鲜美。”一听这话,一位村妇说:“太巧了!我正好想起来什么地方还剩下了一点呢。”村民们一个个想起了什么东西。不一会儿,萝卜、牛肉、奶酪纷纷添到了大锅里。在大家坐下来准备喝汤的时候,有人推来了一桶酒。村民欢聚在广场上,他们一边吃一边跳舞、唱歌,直到深夜。第二天早晨,当三个士兵醒来时,发现村民们全都站在他们周围,还有一背包面包和奶酪。“你们给了我们最宝贵的礼物:用石头做汤的诀窍,”一位长者说,“我们会永远牢记在心间的。”第三个士兵对众人说:“其实也没有什么诀窍。不过有一点是肯定的,只要人人都拿出一点东西来,就可以办成让大家分享的宴会。”1、按要求写词语。近义词：珍贵（）诀窍（）反义词：肯定（）缺衣少食（）2、村民对待三个士兵的态度前后有什么不同？_______________________________________________________________________________3、引起村民态度变化的原因是什么？_______________________________________________________________________________4、村民们给三个士兵吃的、喝的，为什么还要感谢他们？_______________________________________________________________________________