数字图像处理 课程考核大纲

数字图像处理课程考核大纲（DigitalImageProcessing）课程基本信息课程编号：04021534课程学时：32课程学分：2一、课程的性质和地位《数字图像处理》课程是模式识别、计算机视觉、图像通讯、多媒体技术等学科的基础，是一门多学科交叉、理论性和实践性都很强的综合性课程，是电子信息类专业学生的一门重要专业课程。通过对本课程的学习，使学生了解数字图像的基本概念、数字图像形成的原理，掌握数字图像处理的理论基础和技术方法，着重掌握数字图像的增强、压缩和分割等技术的基本理论和实现方法，熟悉图像处理在农业智能化处理、识别和检测等领域的应用，为将来从事相关领域工作和科学研究奠定基础。二、理论教学部分的考核目标第一章概论（一）学习目标1.一般了解：数字图像处理的发展动向、图像工程与相关学科、数字图像处理系统。2.一般掌握：数字图像处理及其特点。3.熟练掌握：数字图像处理的目的和主要内容。（二）考核内容数字图像处理及其特点，数字图像处理的目的和主要内容。会选取合适的方法生成或获取数字图像。（三）考核要求1.识记：数字图像处理的目的、主要内容。2.领会：图像工程与相关学科的关系。3.应用：生成数字图像。4.分析：数字图像处理和其他学科的关系。第二章数字图像处理基础（一）学习目标1.一般了解：图像文件格式。2.一般掌握：图像数字化技术、色度学基础与颜色模型。3.熟练掌握：数字图像类型。（二）考核内容图像数字化技术、数字图像类型、色度学基础与颜色模型。（三）考核要求1.识记：图像数字化技术、数字图像类型。2.领会：色度学基础与颜色模型。3.应用：图像数字化技术。4.分析：图像类型的转换。5.综合：能编程实现图像类型的转换并分析转换结果。第三章图像增强（一）学习目标1.一般了解：图像噪声类型。2.一般掌握：直方图。3.熟练掌握：灰度变换、图像平滑、图像锐化、图像的伪彩色处理。（二）考核内容灰度变换、图像平滑、图像锐化、图像的伪彩色处理。（三）考核要求1.识记：灰度变换、图像平滑、图像锐化、图像的伪彩色处理的方法。2.领会：图像平滑方法的应用范围。3.应用：用图像增强技术改善图像品质。4.分析：图像处理前后的效果。5.综合：能够实现各种增强方法，并能运用直方图分析图像的增强效果。第四章图像的几何变换（一）学习目标1.一般了解：几何变换基础。2.一般掌握：平移、放大、缩小、旋转、镜像的概念。3.熟练掌握：平移、放大、缩小、旋转、镜像的实现。（二）考核内容平移、放大、缩小、旋转、镜像。（三）考核要求1.识记：平移、放大、缩小、旋转、镜像的方法。2.领会：镜像的方法。3.应用：平移、放大、缩小、旋转、镜像方法的实现。4.分析：图像处理前后的效果。5.综合：能够实现图像的各种几何变换方法，并分析图像处理前后的效果。第六章数学形态学及其应用（一）学习目标1.一般了解：灰度形态学。2.一般掌握：应用实例——细化。3.熟练掌握：二值形态学、形态学的应用。（二）考核内容二值形态学、形态学的应用。（三）考核要求1.识记：二值形态学的腐蚀、膨胀、开、闭运算。2.领会：细化。3.应用：二值形态学的应用。4.分析：二值图像的腐蚀、膨胀、开、闭运算结果。5.综合：能够采用形态学的方法实现图像的去噪、边界修复等处理。第七章图像分割（一）学习目标1.一般了解：图像匹配。2.一般掌握：投影法与差影法、轮廓跟踪与提取。3.熟练掌握：图像分割、边缘检测。（二）考核内容图像分割、边缘检测、轮廓跟踪与提取。（三）考核要求1.识记：图像分割、边缘检测方法。2.领会：轮廓跟踪与提取方法。3.应用：图像分割、边缘检测方法。4.分析：图像的分割效果。5.综合：能够采用图像分割、边缘检测方法等方法实现图像的分割或边界提取。第八章图像特征与理解（一）学习目标1.一般了解：不变矩特征。2.一般掌握：纹理分析方法和图像匹配方法。3.熟练掌握：几何特征、形状特征。（二）考核内容几何特征、形状特征。（三）考核要求1.识记：图像匹配方法。2.领会：纹理分析方法。3.应用：提取图像的几何特征和形状特征。4.分析：比较图像的特征提取效果。5.综合：根据图像的几何特征和形状特征识别目标物。第九章图像编码概述（一）学习目标1.一般了解：图像编码的目的与意义，编码的评价。2.一般掌握：编码的基本原理、LZW编码。3.熟练掌握：哈夫曼编码、香农范—范诺编码、行程长度编码、算术编码。（二）考核内容图像的冗余、哈夫曼编码、香农范—范诺编码、行程长度编码、算术编码。（三）考核要求1.识记：图像的冗余、哈夫曼编码、香农范—范诺编码、行程长度编码。2.领会：造成图像的冗余的原因。3.应用：用哈夫曼编码、算术编码等方法实现数据的压缩编码。4.分析：编码方法的效果。5.综合：用哈夫曼编码、算术编码等方法实现数据的压缩编码。三、实验、实习教学部分的考核要求1.做好实验内容的预习；2.认真记录实验数据并分析实验结果；3.实验过程中，具有严谨的学习态度，认真、踏实、一丝不苟的科学作风；4.撰写实验报告，要求格式正确、方案合理、实验结果分析准确。四、考核方式1.闭卷考试。考试题型由选择题、填空题、简答题、计算题、程序题等组成。2.写课程报告。选取一个课题，编程、调试、写课程报告、答辩，最后成绩根据答辩成绩、平时成绩和实验成绩统一给出。两种方法根据情况选取一种。五、成绩评定满分100分，期末考试或课程报告占70%，出勤+作业+课堂+实验占30%。六、考核结果分析反馈通过多种形式向学生反馈考核结果。每次作业批改打分及时反