小学综合素质-教师资格证考试《小学综合素质》考前冲刺卷1

小学综合素质-教师资格证考试《小学综合素质》考前冲刺卷1单选题（共29题，共29分）(1.)某小学王老师认为，教学过程中只要学生成绩优异就可以了，不用自觉遵守教育法律法规、履（江南博哥）行教师职责权利。王老师违背了()。A.依法执教B.爱岗敬业C.严谨治学D.为人师表正确答案：A参考解析：依法执教要求教师要全面贯彻国家教育方针，自觉遵守教育法律法规，依法履行教师职责权利。王老师违背了依法执教的要求。(2.)某老师未经学生允许私自将学生的作品编入自己编著的优秀作文集，对该老师的做法叙述正确的是()。A.该老师的做法侵害了学生的财产权B.该老师的做法侵害了学生的著作权C.该老师的做法侵害了学生的名誉权D.该老师的做法侵害了学生的人身权正确答案：B参考解析：著作权法所称的作品，是指文学、艺术、科学领域具有独创性并能以某种有形形式复制的智力成果。因而，学生的作文也是作品，是受著作权保护的文字作品，学生是其作品的著作权人。该老师未经学生允许，私自将学生的作品编入自己编著的优秀作文集，其做法侵害了学生的著作权。(3.)教师经常辱骂学生，导致学生厌学情绪严重，最后轻生。应对教师依法追究()。A.民事责任B.刑事责任C.行政责任D.全部责任正确答案：B参考解析：《中华人民共和国教师法》第三十七条第三款规定，“教师品行不良、侮辱学生，影响恶劣且情节严重，构成犯罪的，依法追究刑事责任”。(4.)《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010--2020年)》提出，当前和今后一个时期，我国人才发展的指导方针不包括()。A.局部开发B.服务发展C.创新机制D.人才优先正确答案：A参考解析：《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010--2020年)》提出，“当前和今后一个时期，我国人才发展的指导方针是：服务发展、人才优先、以用为本、创新机制、高端引领、整体开发”。(5.)刘老师工作很负责，学生在学校出现一点问题就与家长联系。在与家长沟通时经常以前辈的姿态对家长的教育方式等指指点点。刘老师的做法()。A.正确，老师就应该与家长经常沟通B.正确，老师懂的比家长多，应该多指导家长C.不正确，教师没有权利指导家长D.不正确，教师应该与家长建立平等的沟通关系，尊重家长的人格正确答案：D参考解析：材料中刘老师虽然工作认真，但是与家长的沟通方式存在问题。教师与家长的关系应该建立在平等沟通基础上，教师应尊重家长的人格，故本题选D。(6.)汉阳兵工厂是晚清时期洋务运动的代表人物()到湖北后主持创办的军工制造企业。A.曾国藩B.张之洞C.左宗棠D.李鸿章正确答案：B参考解析：汉阳兵工厂是晚清时期洋务运动的代表人物张之洞到湖北后主持创办的军工制造企业，原名湖北枪炮厂，于1892年动工，1894年建成。(7.)我国传统图案里以石榴象征()。A.多子B.多梦C.多寿D.多财正确答案：A参考解析：中国传统文化中视石榴为吉祥物，它是象征多子的祥瑞之果。(8.)对下列历史事件发生背景描述准确的是()。A.圆月高悬的夜晚，伟大文学家屈原投汨罗江而亡B.张骞出使西域时，友人弹奏《阳关三叠》以表达惜别之情C.金田起义发生时，中国已经完全沦为半殖民地半封建社会D.南昌起义发生时，江淮大地已过了梅雨期正确答案：D参考解析：屈原在五月初五(端午节)抱石跳汨罗江自尽，圆月高悬一般出现在农历十五左右。阳关三叠出自唐代诗人王维的《送元二使安西》，这是王维送一位姓元的友人去西北边疆时作的诗。张骞出使西域是在西汉汉武帝时期。金田起义在1851年，而中国完全沦为半殖民地半封建社会是在1901年《辛丑条约》签订后。梅雨季节，是在每年6、7月份出现的持续天阴有雨的气候现象。南昌起义爆发于1927年8月1日。故D项描述准确。(9.)传统文化是现代流行文化的重要灵感源泉。《青花瓷》这首歌广为传唱，“素坯勾勒出青花笔锋浓转淡”“色白花青的锦鲤跃然于碗底”，传神地表达了青花瓷的特点。下列关于青花瓷的说法不正确的是()。A.青花瓷的出现要早于青瓷、白瓷B.青花瓷的烧制成功，使瓷器与书画的结合更为紧密C.青花瓷是一种彩瓷，景德镇是其重要产地D.元代以后，包括青花瓷在内的瓷器大量销往海外正确答案：A参考解析：东汉时期烧出成熟的青瓷，北朝时期烧出成熟的白瓷，因此青瓷、白瓷的出现早于青花瓷，选项A说法不正确。“素坯勾勒出青花笔锋浓转淡”说明瓷器与书画的结合更为紧密。青花瓷是中国瓷器的主流品种之一，属釉下彩瓷，成熟的青花瓷出现在元代景德镇的湖田窑，明代青花瓷成为瓷器的主流，清康熙时发展到了顶峰，包括青花瓷在内的瓷器大量销往海外。(10.)通电导线周围存在磁场是下列哪一位科学家发现的?()A.奥斯特B.法拉第C.安培D.焦耳正确答案：A参考解析：奥斯特首先发现了通电直导线周围存在磁场。法拉第在1831年发现了电磁感应现象。安培总结出了电流周围的磁场方向和电流方向的关系定则，即安培定则。焦耳的主要贡献是总结出了焦耳定律。(11.)找规律填数字是一项很有趣的活动，特别锻炼观察和思考能力。下列选项中，填入数列“1、7、8、57、()、26050”空缺处的数字，符合该组数字排列规律的是()。A.456B.457C.458D.459正确答案：B参考解析：前两项的乘积加1得到后一项：1×7+1=8、7×8+1=57、8×57+1=457、57×457+1=26050。(12.)小红是小学三年级的学生，其父母都是农民工。小红虽然学习成绩一直不理想，但是十分努力。教师的下列做法中，最合适的是()。A.劝说小红不要学习了，你的父母都是农民工，你不会有什么前途的B.对小红的任何行为不予理睬C.耐心教导小红，肯定小红的努力，并且教给小红正确的学习方法D.认为小红智商低是遗传的，无论怎样都无法改变学习成绩正确答案：C参考解析：“以人为本”的学生观的内涵是学生是发展的人，学生是独特的人，学生是具有独立意义的人。当学生在学习上出现问题时，教师应该耐心教导，不能因为暂时的成绩落后否定学生的未来。对学生冷嘲热讽甚至否定学生的努力，认为智商是遗传的，不予理睬等行为都是错误的。(13.)11岁的小明在学校捡到一部价值2000元的智能手机,拿回家自用,小明的行为A.属于严重不良行为B.属于民事违法行为C.属于行政违法行为D.没有违反相关法律正确答案：B参考解析：捡到东西应该归还,而且涉及到财产问题，《民法通则》第92条:"没有合法根据，取得不当利益，造成他人损失的，应当将取得的不当利益返还受损失的人”。小明已满八周岁,根据《民法总则》第十九条八周岁以上的未成年人为限制民事行为能力人，实施民事法律行为由其法定代理人代理或者经其法定代理人同意、追认,但是可以独立实施纯获利益的民事法律行为或者与其年龄、智力相适应的民事法律行为。小明行为属于民事违法行为。(14.)小明的父母天天吵架，甚至对哭闹的小明大声训斥。下列说法正确的是()。A.小明的父母的监护权可以被撤销B.父母没有为孩子提供健康的家庭环境C.父母大声训斥小明侵犯了小明的名誉权D.小明的父母履行了对小明的监督责任正确答案：B参考解析：《中华人民共和国未成年人保护法》第十条规定，“父母或者其他监护人应当创造良好、和睦的家庭环境，依法履行对未成年人的监护职责和抚养义务”，(15.)下列选项中，与“水果”和“苹果”的逻辑关系相同的是（）。A.“蔬菜”和“萝卜”B.“芭蕉”和“香蕉”C.“柠檬”和“橙子”D.“番茄”和“茄子”正确答案：A参考解析：“水果”和“苹果”是包含关系。A项“蔬菜”和“萝卜”是包含关系。B、C、D三项中，两个概念都是全异关系。(16.)小敏数学基础差，秦老师经常利用课余时间义务帮小敏补习。小敏的家长多次给秦老师报酬，都被秦老师婉言谢绝了。这表明秦老师()。A.做到了严慈相济B.不注重家校合作C.做到了廉洁从教D.不注重有效沟通正确答案：C参考解析：《中小学教师职业道德规范》(1997年版)要求教师要廉洁从教，即坚守高尚情操，发扬奉献精神，自觉抵制社会不良风气影响，不利用职责之便牟取私利。题干中秦老师婉言谢绝了小敏家长的报酬，其做法体现了廉洁从教的教师职业道德。故本题选C。(17.)地球被一层很厚的大气层包围着。空气密度随高度而减小。根据随高度不同表现出的不同特点，大气层可分为对流层、平流层、电离层和散逸层等。其中，经常出现极光、流星等天文现象的是()。A.对流层B.平流层C.电离层D.散逸层正确答案：C参考解析：地球大气自底部向上可分为对流层、平流层、中间层、电离层（暖层）、散逸层（外层）。其中，电离层中气体分子或原子与太阳高能带电粒子发生碰撞，从而在地磁极附近的天空产生极光现象。流星现象也往往出现在电离层。(18.)在中国历史上，许多朝代都曾经实行过“变法”，以期通过变法增强国家实力。在下列变法人物中，主张“燔诗书而明法令”的是（）。A.管仲B.商鞅C.王安石D.张居正正确答案：B参考解析：“燔诗书而明法令”的意思是通过焚烧诸子百家所写的书籍达到明确法令权威的目的。秦商鞅变法，放弃儒家的以仁治国的思想，采用法家思想，以严刑峻法管治国家，有功者重赏。有过者重罚。考点点拨：管仲变法的内容有：行政方面，士农工商分居，职业世代相传；军事方面，“作内政而寓军令”，把居民的组织和军队的编制统一起来；经济方面，相地而衰征；外交方面，奉行“尊王攘夷”的外交路线。王安石变法的内容是富国、强兵、育才，主要包括青苗法、募役法、保甲法、保马法等。张居正变法的内容有两方面：一是“考成法”，它是官员的一种考勤方法。二是“一条鞭法”，它是张居正在经济改革方面的重要内容，也是中国封建社会赋役史上的重大变革。(19.)教学工作结束后，小张老师总是把自己在工作中遇到的问题记录下来，并且加以分析，不断总结经验。随着经验不断地积累，小张老师的教学水平越来越出色了。这突出体现了张老师是()。A.教育教学的研究者B.课程的建设者和开发者C.社区型开放教师D.学生学习的促进者正确答案：A参考解析：新课程背景下教师观指出，从教学与研究的关系来看，教师应该是教育教学的研究者。这就要求教师以研究者的眼光审视和分析教学理论和教学实践中的各种问题，对自身的行为进行反思，对出现的问题进行探究，对积累的经验进行总结。使其形成规律性的认识。从而实现由“教书匠”到“教育家”的转变。(20.)下列关于素质教育的表述中，正确的是()。A.素质教育包括社会实践B.素质教育不包括家庭教育C.素质教育就是学校教育D.素质教育不包括社会教育正确答案：A参考解析：素质教育是以提高国民素质为根本宗旨的教育，是以培养学生的创新精神和实践能力为重点的教育。素质教育包括社会实践。学校教育、家庭教育、社会教育都是素质教育的重要组成部分。故本题选A。(21.)六年级女生朱某学习不好，经常在课堂上讲话。一天上课，朱某又和同桌的男生说话，教师张某批评朱某说：“你怎么这么贱呀，能不能不招惹男生呀!”朱某听后立刻大哭，用头部在课桌上猛烈撞击，造成额头出血。关于朱某所受的伤害，下列说法正确的是()。A.学校承担朱某伤害的主要赔偿责任B.张某侵犯了朱某的言论自由权C.朱某家长承担朱某伤害的赔偿责任D.张某承担朱某伤害的部分赔偿责任正确答案：A参考解析：题干中教师张某在学生朱某上课说话时，对朱某进行了批评与辱骂，严重地违反了教师职业道德。《学生伤害事故处理办法》第九条第九款规定，“学校教师或者其他工作人员体罚或者变相体罚学生，或者在履行职责过程中违反工作要求、操作规程、职业道德或者其他有关规定的”，学校应当依法承担相应的责任。《学生伤害事故处理办法》第二十七条规定，“因学校教师或者其他工作人员在履行职务中的故意或者重大过失造成的学生伤害事故，学校予以赔偿后，可以向有关责任人员追偿”。所以学校应该先承担朱某伤害的赔偿责任，再找张某进行追偿。故本题选A。(22.)骨干教师鹿老师在教学过程中始终保持认真严谨的态度，为了让学生得到全面发展，鹿老师经常与各科任老师交流了解学生其他学科的学习状态，主动关心并积极配合其他老师的教学。说明鹿老师具有()。A.具有课程开发意识B.具有校本研修能力C.具有课堂管理能力D.具有团结协作精神正确答案：D参考解析：新课改背景下的教师观要求，教师在对待其他教育者的关系上强调合作。每个教师不仅要教好自己的学科，还要主动关心和积极配合其他教师的教学，齐心协力培养学生。题干中老师能够主动与其他教师交流并配合教学，体现了团结协作的精神，(23.)还有半年就要退休的郑老师仍在学校仅凭经验带头上示范课，对徒弟要求严格，以致个别徒弟对其心存抱怨。下列关于郑老师行为的说法中不正确的是()。A.爱岗敬业B.与时俱进C.甘为人梯D.勤恳乐教正确答案：B参考解析：《中小学教师职业道德规范》(2008年修订)要求教师要爱岗敬业，即忠诚于人民教育事业。志存高远，勤恳敬业。甘为人梯，乐于奉献。题干中郑老师的做法体现了爱岗敬业的教师职业道德，但郑老师在上示范课时却仅凭经验。没有体现出与时俱进的精神。故本题选B。(24.)找规律填数字是一个很有趣的活动，特别锻炼观察和思考能力。下列选项中，填人数列“1、3、6、11()、32”空缺处的数字，正确的是()。A.18B.19C.20D.21正确答案：B参考解析：观察题干中数字可得出规律：前两个数的和加2等于第三个数，即1+3+2=6，3+6+2=11，6+11+2=19。11+19+2=32。故应填入19。(25.)数学课上，林老师让全班学生都用老师喜欢的一种方式解题。林老师的做法()。A.忽视了学生学习的自主性B.尊重了学生发展的全面性C.忽视了学生发展的整体性D.尊重了学生学习的独立性正确答案：A参考解析：自主学习是以学生作为学习的主体，通过学生独立地分析、探索、实践、质疑、创造等方法来实现学习目标，即学生主动地、自觉自愿地学习，而不是被动地或不情愿地学习。题干中，林老师让全班同学按照自己喜欢的一种方式解题，忽视了学生学习的自主性。故本题选A。(26.)在我国历史上，创造和改进了简仪、仰仪、高表等观测天象的仪器，主持编制了《授时历》，将一个回归年的天数精确到365，2425天的数学家、天文学家是()。A.张衡B.祖冲之C.郭守敬D.徐光启正确答案：C参考解析：郭守敬在其创造的景符、仰仪等天文仪器中反复运用了针孔成像原理，体现了中国古代较高的光学知识应用能力。郭守敬运用他改进、创造的天文仪器，进行了许多精密的天文观测，编制了《授时历》。《授时历》记载的一年周期与公历基本相同。考点点拨：根据题干中的观测天象的仪器名称和《授时历》可知，这是元代天文学家郭守敬取得的科学成就。东汉张衡发明了浑天仪和地动仪。祖冲之首次将圆周率精确到小数点后第7位，确定圆周率在3.1415926～3.1415927之间。徐光启的《农政全书》总结了我国历代农业生产的经验、技术和理论，建立了较完整的农学体系，反映了明代最新的技术成就和欧洲先进的水利技术和工具。(27.)“生存还是死亡，这是一个问题”出自莎士比亚的哪部作品()A.《哈姆雷特》B.《李尔王》C.《麦克白》D.《奥赛罗》正确答案：A参考解析：“生存还是死亡，这是一个问题”是莎士比亚四大悲剧之一《哈姆雷特》中主人公哈姆雷特最著名的独自，(28.)在PowerPoint中，新建演示文稿已选定某特定的应用设计模板，在该文稿中插入一个新幻灯片时，新幻灯片的模板将()。A.采用默认型设计模板B.随机选择任意设计模板C.采用已选定设计模板D.需要指定其他设计模板正确答案：C参考解析：在PowerPoim中，如果在模板中设定了某特定的应用设计模板，再插入新幻灯片时，会自动采用已经选定的设计模板。(29.)佛塔是一种有着特定的形式和风格的建筑，最初用以藏舍利和经卷等物。下列选项中，不属于佛塔的是()。A.B.C.D.正确答案：D参考解析：佛塔起源于印度，最初用来供奉舍利、经卷或法物，其形状为一个半圆形的坟冢。佛塔按样式分，有覆钵式、亭阁式、楼阁式、密檐式、金刚宝座式等。A项和C项都是楼阁式佛塔，B项是覆钵式佛塔。D项不属于佛塔，而是普通楼阁。问答题（共4题，共4分）(30.)阅读下面的材料，按要求作文。电影《邮差》里，寂寞小岛上的邮差，在他的诗人朋友离去后，以朝圣的姿态，跑遍整个岛屿，在海岸线，在星空下，在悬崖边，在渔港……录下了种种声音。那是整个影片中最触动人心的部分：海湾轻轻地海浪声，掠过悬崖滑过灌木丛的瑟瑟风声，忧愁的渔网声，还有孩子的心跳声。根据材料所引发的思考和感悟，写一篇论说文。要求：角度自选，立意自定，标题自拟，不少于800字。正确答案：参考解析：倾听孩子的心声倾听，倾下身，用心听。这是长久以来我对“倾听”这个词的理解。倾听说的不仅仅是听的动作，更强调听的态度——谦虚，认真，用心。在面对孩子时教师便应当如此。教师不仅要倾听孩子的心声，更要谦虚、认真、用心地倾听孩子的心声。因为只有用心听了，听明白了，才能做到因材施教，才能成为一名合格的教师。并不是所有的孩子都是善于自我表达的小天使，由于生理或心理性格等多方面的差异，有些孩子不善言谈，不爱与人交流，常常将自己封闭起来。即便是最亲密的家人，都难以走进他的心门，无法了解他的所知所想、所欲所求，所以就更不要提使他敞开心扉，让他在美丽的阳光下自由生长了。但就恰在此时，教师所能做的，便是谦虚、认真、用心地倾听。成人经过岁月的琢磨与世事的雕刻，往往变得精细而自我，常常会以自己的想法去规划孩子的世界。所以他们总会忽略孩子的心声，或是无法真切地听到来自孩子内心深处的声音。有些孩子只是不善于表达，而非拒绝表达。教师的用心倾听便是观察孩子，接近孩子，从孩子表现的细微之处见真章。这种细微之处，可以是孩子看似不经意的眼神，比如其他孩子在玩“过家家”的游戏时他羡慕而又怯怯的目光；可以是孩子看似无意的动作，比如始终轮不到她为芭比娃娃穿新衣时无奈而又留恋的抚摸：可以是孩子看似随意的话语，比如一直沉默不语直到他看到新奇小木马时小声而又激动的吸气声……倾听，可以使你听到孩子需要自由的心声。曾经长期的应试教育，将孩子们困在了小小的学习的一方天地。这一小片空间常常将他们局限得喘不过来气。细细倾听他们，你会发现他们渴望外面世界蓝天、碧水、花香、鸟鸣的期盼眼神，发现他们是多么想要飞奔到阳光洒满的草坪上大声歌唱。倾听，可以使你听到孩子需要鼓励的心声。孩子们在面对一次次失败时情绪的小低落，或是勇敢面对一次次失败或挫折后成功向前踏进一小步的小雀跃，或许并不起眼。但细细倾听他们，你会发现他们期盼他们心中的权威者、崇拜者能够对他们小小地夸奖一番，而不是“你为什么又做错了”“这有什么可高兴的”之类的声声责问。唯有倾听，教师才能在与学生长久的接触中明白学生的所知所想、所欲所求。也唯有倾听，教师才能在探知学生的心声之后学会因材施教，学着去成为学生的学业与人生的导师。用心倾听吧。倾听我们的孩子的心声!(31.)材料：科学课上，张老师指着实验仪器说：“每个杯子底部都有一团纸，谁能将杯子放入水中而纸不湿呢”学生马上投入到实验中，他们要么将水槽中的水倒出一些，要么给杯子加上个盖，要么在杯中塞些异物，对学生给予肯定后，张老师故弄玄虚地说：“不添加辅助材料，把杯子倒着放入水中，纸也不会湿，你们信吗”同学们个个惊得睁大了眼睛。学生疑惑道：“倒着放还能不湿”张老师：“能!”学生又动了起来。第一次失败了，第二次失败了……大家再次将疑惑的目光投向张老师，张老师回以肯定、鼓励的目光。突然。一个男生喊了起来：“老师，我成功了!没湿!纸真的没湿!”“老师。我也成功了!”“我也成功了!”趁着大家那股高兴劲儿，张老师话锋一转：“你们还有什么疑问吗”“小当然有了。为什么杯子倒扣在水中，杯子都被水没了，而纸却不湿”有学生急迫地问。张老师启发道：“大家想一想，你们最初的实验，纸为什么湿了后来又为什么不湿呢再动手试一试，仔细观察。”同学们歪着身，瞪大眼，聚精会神地反复实验着：竖着将杯子倒扣在水中纸不湿；倾斜着将杯子放入水中纸变湿；先竖着将被子倒扣在水中，再将杯子倾斜时有气泡产生，纸变湿。同学们跳跃起来：“原因找到了，有气泡产生说明杯中有空气，有空气占据着空间，纸才不湿。”张老师后来在备课本中写道：“学生对科学探究的过程，就是在老师的引导下，充分地思考、质疑，主动获得知识的过程。”问题：请结合材料，从教师观的角度，评析张老师的教学行为。正确答案：参考解析：材料中张老师的教学行为符合新课改背景下的教师角色的成功转化。体现了科学的教师观，值得我们学习，具体表现在：(1)从教师角色的角度来看，新课程要求教师应该是学生学习和发展的促进者。在教学过程中，教师要注重培养学生的发现和探究能力以及动手实践能力，激发学生的创造潜能。使学生学会学习。材料中。张老师启发学生思考怎么样保证将杯子放入水中还不湿纸。这激发了学生积极的思考。在整个教学过程中。张老师通过对课堂的科学组织，不断引导学生尝试不同的实验方法，提高了学生的探究能力和动手实践能力，成功地促进了学生的学习和发展。(2)从教师行为转变的角度来说：①在对待师生关系上，新课程强调尊重、赞赏，要求教师不仅要尊重每一位学生，还要学会赞赏每一位学生。材料中，当学生在前几次的尝试中失败时，张老师并没有否定学生的尝试和努力，而是向学生投以肯定的、鼓励的目光，体现了对学生的尊重和信任。②在对待教学上，新课程强调帮助、引导。材料中，张老师在实验前大胆设疑，激发了学生的兴趣，在实验中又暗示学生将杯子倒着放不湿纸，进一步激发了学生的探究欲望。在学生成功尝试之后鼓励学生探究原因。整个实验过程，张教师以含而不露，指而不明，开而不达，引而不发的引导为准线。这不仅激发了学生的思维，而且让学生体会到了探究学习的乐趣。(32.)材料：王老师从踏入讲台的第一天起，就立下了“当园丁培育百花，做黄牛无私奉献”的誓言。在教学工作中，他认真学习优秀教师的教学经验，积极进行教育科研，不断进行教学改革，教学效果优异，多次获得学校教学优秀奖。不仅如此，他发现一些来自农村尤其是偏远山区的学生由于家庭经济困难，思想压力大，很少与同学们沟通交往。为了帮助他们克服生活困难，顺利完成学业，王老师从自己不多的收入中拿出一部分创设了“母亲基金”，并通过各种渠道号召其他教师和社会人士为贫困学生进行捐助。王老师的行为不仅受到了学校老师和同学们的称赞，而且也得到了社会的充分肯定。问题：请从教师职业道德的角度，评析王老师的教育行为。正确答案：参考解析：王老师的行为符合教师职业道德规范的要求，值得每一位教师学习。首先，王老师的做法践行了终身学习、不断进取的教师职业道德规范。终身学习是教师必备的素质，是教师自我完善的重要途径，是时代发展的需要。材料中。在教育教学过程中，王老师认真学习优秀教师的教学经验，积极进行教育科研，不断进行教学改革，教学效果优异，体现了终身学习的师德规范。其次，王老师的做法践行了关爱学生这一教师职业道德规范。关爱学生是师德的灵魂。要求教师要深入了解学生，关心学生的生活冷暖。材料中，王老师帮助经济困难的学生克服生活困难，设立基金，顺利完成学业，体现了关爱学生的师德规范。因此，作为教师，我们要遵守教师职业道德，勤恳敬业，认真负责，关心爱护学生，做学生的良师益友，促进学生健康成长。(33.)阅读下面的材料，按要求作文。叶圣陶先生曾言：“千教万教，教人求真；千学万学，学做真人。”教师的职责是教学生“求真”，但又不仅限于此；更为重要的是让学生形成良好的道德品质，学会做“真人”。教师的良好的道德品质与职业操守在学生这一“学做真人”的过程中扮演着极为重要的角色。根据材料所引发的思考和感悟，写一篇论说文。要求：角度自选，立意自定，标题自拟，不少于800字。正确答案：参考解析：师德潜入教，润生细无声有人说，师德像是一颗遥示北方的北极星，为暗夜中不辨方向的学生明确了人生的地理位置：有人说，师德像是一盏暖意融融的油灯，为茫然不知归路的学生照亮了回家的道