英语阅读2课程考核大纲

英语阅读2课程考核大纲(EnglishReadingII)课程基本信息课程编号：15062176h课程学时：24课程学分：1.5一、课程的性质和地位“阅读”是大学英语专业基础课程之一，是培养学生英语综合运用能力的重要组成部分，教学对象是英语专业一、二年级学生，总课时24学时。其教学内容呈百科知识性，涉及英语国家的社会、政治、经济、文化、宗教、环保等各个领域；文体也呈多样性，既有文学作品，又有记叙、说明、议论、新闻、广告等语言风格不同的各类文章。阅读是英语专业的一门技能课程,其目的主要是培养学生的阅读理解能力,提高学生的人文、科学素养，同时兼顾听、说、写、译等各项技能的发展和语言综合运用能力的提高。二、理论教学部分的考核目标本课程的教学旨在对学生进行全面系统的英语阅读训练，提供内容广泛的语言和文化素材，扩大学生的知识面，注重阅读理解能力与提高阅读速度并重。提高学生辨认文章大意的能力，包括作者思想、观点、判断等。帮助学生学会分析文章论述的各种模式：按时间、空间顺序，通过举例、比较、因果关系，以及列举等多种方式。帮助学生学会通过写大纲的方式，来帮助理解分析和记住文章的内容和观点。1．一年级要求能够以每分钟80字左右的速度阅读词汇量为3500左右的英语材料和读物，要求能够掌握中心思想、抓住主要论点，能够根据材料进行推理和分析，领会作者的真实意图。要求能够以每分钟170字左右的速度快速阅读生词量不超过2%的英语材料，了解中心思想。要求能够根据阅读材料的内容以口头或书面形式发表自己的看法。2．在条件具备的情况下，经过一定的培训，能够根据阅读材料的内容在图书馆或互联网上查询到相关内容，以口头或书面形式对阅读内容进行概括和分析并提出自己的看法。Unit1Climate

（一）学习目标1.一般了解：Culturalnotes文化背景知识2.一般掌握：organizationalpatternofdetails细节结构描述方式3.熟练掌握：mainidea文章中心思想（二）考核内容keywordsandmaintext重点单词和主课文1.takeover：take/acquire/gaincontrolofsth.,undertake2.lullsbto/intosth.:makequiet,calm(thefear)bydeception3.showoff:trytoimpressotherswithone’sabilities,wealth,andintelligence4.standbyone’sside:standbysb.supportorhelp（三）考核要求1.识记：wordmeaning词意2.领会：backgroundknowledge背景知识3.应用：Englishexpressionsandidioms英语习语4.分析：complexsentencesanalysis复杂句子分析5.综合：textstructureandoutline文章结构和大纲6.评价：capreadingtrainingandextracurricularreading限时阅读和课外阅读训练Unit2Art

（一）学习目标1.一般了解：Culturalnotes文化背景知识2.一般掌握：organizationalpatternofdetails细节结构描述方式3.熟练掌握：mainidea文章中心思想（二）考核内容keywordsandmaintext重点单词和主课文1.live:adj.(ofabroadcast)transmittedwhileactuallyhappening,notrecordedoredited;(ofamusicalperformanceorrecording)givenormadeduringaconcert,notinastudio.2.hit:n.personorthingthatisverypopular;success3.rangefrom…to:changewithinarange/limit4.distinguishingrhymeandrhythmrhyme:samenessofsoundbetweentwowordsorsyllablesrhythm:regularrepeatedpatternofsounds（三）考核要求1.识记：wordmeaning词意2.领会：backgroundknowledge背景知识3.应用：Englishexpressionsandidioms英语习语4.分析：complexsentencesanalysis复杂句子分析5.综合：textstructureandoutline文章结构和大纲6.评价：capreadingtrainingandextracurricularreading限时阅读和课外阅读训练Unit3Holocaust

（一）学习目标1.一般了解：Culturalnotes文化背景知识2.一般掌握：organizationalpatternofdetails细节结构描述方式3.熟练掌握：mainidea文章中心思想（二）考核内容keywordsandmaintext重点单词和主课文1.fluctuate:vi.(number,rate,)changecontinuouslyandirregularly;riseandfallfluctuatebetweenAandB2.saturate:vt.fillsb/sthcompletelywith;causesb.toabsorbalotofsth..3.addto:puttogether;increase（三）考核要求1.识记：wordmeaning词意2.领会：backgroundknowledge背景知识3.应用：Englishexpressionsandidioms英语习语4.分析：complexsentencesanalysis复杂句子分析5.综合：textstructureandoutline文章结构和大纲6.评价：capreadingtrainingandextracurricularreading限时阅读和课外阅读训练Unit4EthnicDiversity

（一）学习目标1.一般了解：Culturalnotes文化背景知识2.一般掌握：organizationalpatternofdetails细节结构描述方式3.熟练掌握：mainidea文章中心思想（二）考核内容keywordsandmaintext重点单词和主课文1.substitutefor:replacewith2.beattributableto:regardsthproduced/causedby3.derivefrom:obtainCf:deprivesbofsth4.berestrictedto:beconfinedto,belimitedto（三）考核要求1.识记：wordmeaning词意2.领会：backgroundknowledge背景知识3.应用：Englishexpressionsandidioms英语习语4.分析：complexsentencesanalysis复杂句子分析5.综合：textstructureandoutline文章结构和大纲6.评价：capreadingtrainingandextracurricularreading限时阅读和课外阅读训练Unit5Travel

（一）学习目标1.一般了解：Culturalnotes文化背景知识2.一般掌握：organizationalpatternofdetails细节结构描述方式3.熟练掌握：mainidea文章中心思想（二）考核内容keywordsandmaintext重点单词和主课文1.bedestinedforsth/todosth.:doomed2.standinbreadline:tobepoor,liveonthebreadline3.beonpublicrelief:moneygivenbythegovernmentforpoverty,retirement,etc.4.sit-ins:demonstrationbyoccupyingabuildingandstayingthere（三）考核要求1.识记：wordmeaning词意2.领会：backgroundknowledge背景知识3.应用：Englishexpressionsandidioms英语习语4.分析：complexsentencesanalysis复杂句子分析5.综合：textstructureandoutline文章结构和大纲6.评价：capreadingtrainingandextracurricularreading限时阅读和课外阅读训练Unit6Work

（一）学习目标1.一般了解：Culturalnotes文化背景知识2.一般掌握：organizationalpatternofdetails细节结构描述方式3.熟练掌握：mainidea文章中心思想（二）考核内容keywordsandmaintext重点单词和主课文1.retirefrom…to…:retreatorgoawayesp.tosomewherequietorprivate2.fadeawayinto:disappeargradually3.setouton:beginajourney4.pourout/forth:expressfreelyandfully5.atlength:eventually;ingreatdetail,fully（三）考核要求1.识记：wordmeaning词意2.领会：backgroundknowledge背景知识3.应用：Englishexpressionsandidioms英语习语4.分析：complexsentencesanalysis复杂句子分析5.综合：textstructureandoutline文章结构和大纲6.评价：capreadingtrainingandextracurricularreading限时阅读课外阅读训练Unit7IntellectualProperty

（一）学习目标1.一般了解：Culturalnotes文化背景知识2.一般掌握：organizationalpatternofdetails细节结构描述方式3.熟练掌握：mainidea文章中心思想（二）考核内容keywordsandmaintext重点单词和主课文1.respondto;actinanswerto.2.staytruetosth:stickto3.letgoofsb./sth:letsb/sthgoreleaseone’sholdofsb/sth4.proposetosb:suggestoroffermarriagetosb,espformally（三）考核要求1.识记：wordmeaning词意2.领会：backgroundknowledge背景知识3.应用：Englishexpressionsandidioms英语习语4.分析：complexsentencesanalysis复杂句子分析5.综合：textstructureandoutline文章结构和大纲6.评价：capreadingtrainingandextracurricularreading限时阅读和课外阅读训练Unit8Diplomacy

（一）学习目标1.一般了解：Culturalnotes文化背景知识2.一般掌握：organizationalpatternofdetails细节结构描述方式3.熟练掌握：mainidea文章中心思想（二）考核内容keywordsandmaintext重点单词和主课文1.beconcernedwith/about/for:beworried.2.besensitiveto/about:easilyaffected/offended3.interpretsthas:understandsthinaparticularway4.isolate…from…:putapart,separate（三）考核要求1.识记：wordmeaning词意2.领会：backgroundknowledge背景知识3.应用：Englishexpressionsandidioms英语习语4.分析：complexsentencesanalysis复杂句子分析5.综合：textstructureandoutline文章结构和大纲6.评价：capreadingtrainingandextracurricularreading限时阅读和课外阅读训练Unit9Technology

（一）学习目标1.一般了解：Culturalnotes文化背景知识2.一般掌握：organizationalpatternofdetails细节结构描述方式3.熟练掌握：mainidea文章中心思想（二）考核内容keywordsandmaintext重点单词和主课文1.preludeto:introductorypartof2.noisewithoutandfeverwithin:noiseoutsideandfeverinside3.fling:vt.throwviolently（三）考核要求1.识记：wordmeaning词意2.领会：backgroundknowledge背景知识3.应用：Englishexpressionsandidioms英语习语4.分析：complexsentencesanalysis复杂句子分析5.综合：textstructureandoutline文章结构和大纲6.评价：capreadingtrainingandextracurricularreading限时阅读和课外阅读训练Unit10Economics

（一）学习目标1.一般了解：Culturalnotes文化背景知识2.一般掌握：organizationalpatternofdetails细节结构描述方式3.熟练掌握：mainidea文章中心思想（二）考核内容keywordsandmaintext重点单词和主课文1.enroute:ontheway2.skipoff,skipoutof(aplace):leaveaplacesecretlyorinahurry3.cutbackon:reduce4.discount:amountofmoneytakenoffthecostofsthatadiscount5.halve:vt.divideintotwoequalparts;reducebyahalf（三）考核要求1.识记：wordmeaning词意2.领会：backgroundknowledge背景知识3.应用：Englishexpressionsandidioms英语习语4.分析：complexsentencesanalysis复杂句子分析5.综合：textstructureandoutline文章结构和大纲6.评价：capreadingtrainingandextracurricularreading限时阅读和课外阅读训练Unit11Law

（一）学习目标1.一般了解：Culturalnotes文化背景知识2.一般掌握：organizationalpatternofdetails细节结构描述方式3.熟练掌握：mainidea文章中心思想（二）考核内容keywordsandmaintext重点单词和主课文1.distinguishingobjectiveandsubjective2.distinguishingaptitude,altitude,attitude,latitude,longitude（三）考核要求1.识记：wordmeaning词意2.领会：backgroundknowledge背景知识3.应用：Englishexpressionsandidioms英语习语4.分析：complexsentencesanalysis复杂句子分析5.综合：textstructureandoutline文章结构和大纲6.评价：capreadingtrainingandextracurricularreading限时阅读和课外阅读训练Unit12Politics

（一）学习目标1.一般了解：Culturalnotes文化背景知识2.一般掌握：organizationalpatternofdetails细节结构描述方式3.熟练掌握：mainidea文章中心思想（二）考核内容keywordsandmaintext重点单词和主课文1.subject:vt:subjectsb/sthtosth:bringunderone’scontrol;causetoexperienceorundergosthAdj:(attrib)beunderthecontrolof,notpoliticallyindependent;(pred)besubjecttosb/sth:forcedtoobey,oftensuffering,dependingonsthasacondition2.accommodate:vt.providelodgingorroomfor3.adhereto:remainattachedto;remainfaithfulto,actinaccordancewith4.enhance:increasethegoodqualityof,makesb/sthlookbetter（三）考核要求1.识记：wordmeaning词意2.领会：backgroundknowledge背景知识3.应用：Englishexpressionsandidioms英语习语4.分析：complexsentencesanalysis复杂句子分析5.综合：textstructureandoutline文章结构和大纲6.评价：capre