七年级道法下册 第二学期 期中综合测试卷（人教河北版 2025年春）

七年级道法下册第二学期期中综合测试卷一、选择题(本大题共12个小题，每小题2分，共24分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的)1.针对以下同学的苦恼，青春期的我们应该()①正视变化，欣然接受 ②摆脱烦恼，追求外在美③视而不见，只关注心理变化 ④理性对待，不嘲弄他人A.①② B.①④ C.②③ D.③④2.在“男生女生·快乐同行”主题班会活动中，同学们畅所欲言。以下同学的认识正确的是()①小强与同桌小艳经常在教室探讨学习问题，这是早恋，要慎重对待②增强自我保护意识，提高预防和应对性骚扰、性侵害的能力③异性间的友谊容易让人误解，为保护自己，要少跟异性同学交往④男生女生的相处有助于学习彼此的优秀品质，但要讲究交往的尺度A.①② B.②③ C.①④ D.②④3.下表是某校七年级兴趣小组的研究报告( 节选)。根据表中信息，你能得出的结论是()A.人处于不同的情境会产生不同的情绪B.情绪的影响很大，要避免产生情绪C.一个人的情绪决定着他的智力水平D.不同的情绪会对学习产生不同的影响4.七年级学生小敏期中考试成绩不理想，心情糟糕。在老师的建议下，她听音乐、散步，还找朋友倾诉心中的烦恼，终于又重拾信心，坚信自己只要努力，就会有更大的进步。小敏调节情绪的方法有()①注意转移法 ②合理宣泄法 ③放松训练法 ④认知调节法A.②③ B.①② C.①④ D.②④5.“即使生活在黑暗，也要为世界带去光明。”视障歌唱演员萧凯恩在黑暗中追逐音乐梦想，20岁时已赢得超70个音乐比赛奖项。多年来，她积极参加义演筹集善款帮助残障人士，去贫困山区当义工教孩子学音乐。在萧凯恩身上，我们看到了()①传递美好情感，让周围世界更美好②参加社会活动，推动教育快速发展③承受负面感受，定能助力个人成长④传递美好情感，为生命注入正能量A.①③ B.①④ C.②③ D.②④6.自尊的人是有羞耻心的人，会对自己不恰当、不合适的行为感到惭愧和难为情，做到行己有耻。下列行为能体现这一观点的是()A.张某在工作之余经常参加各种公益活动，积极服务社会B.小梁经常通宵玩手机，还随意转发未经证实的网络消息C.小青想把纸屑随手扔掉，但最终还是扔进了垃圾桶D.看到环卫工人在旁边扫地，小丽捂住口鼻嫌弃地跑开了7.小海一向衣来伸手、饭来张口。在学校组织的劳动体验活动中，他发现和同学相比，自己什么都不会，觉得十分羞愧。小海需要()①珍视父母的劳动和付出 ②主动学习生活基本技能③参与力所能及的家务劳动 ④增强人际交往能力A.①② B.②③ C.①④ D.②④8.自信，是青春的我们必备的品质之一。下面同学的说法体现自信的是()A.小道：自己的事情自己做 B.小法：守护生命我最行C.小德：坚持不断超越自我 D.小治：相信自己我能行9.下边的图片启示我们()①自信能让我们战胜所有困难②生活中需要扬起自信的风帆 ③有了自信就一定能获得成功 ④自信有助于实现人生的目标 A.①② B.②④ C.①③ D.③④10.“天生我材必有用”“自信是成功的第一秘诀”“先相信自己，别人才会相信你”……这些关于自信的名言说明() ①自信有助于成功 ②自信能激发活力 ③自信的人不会失败 ④自信让人乐观坚定 A.②③④ B.①②③ C.①②④ D.①③④11.小雨在班级里征集发生在同学们身边的自强小故事，同学们踊跃投稿，以下符合要求的有() ①小松生病住院的时候也没有落下功课 ②小晶取得了年级前十的好成绩，每天都到处炫耀 ③小英进入了专门招收优秀特困生的“宏志班” ④小洛在年级乒乓球入围赛中被淘汰，此后不再练球 A.①③ B.①④ C.②④ D.②③12.在2024年五四青年节到来之际，习近平总书记寄语新时代青年：“广大青年要……奋力书写为中国式现代化挺膺担当的青春篇章。”探索青春，飞扬自我，需要() ①积极进取，勇敢尝试 ②磨砺意志，自强不息 ③唯我独尊，好高骛远 ④自尊自信，不惧失败  A.②③④ B.①②④ C.①②③ D.①③④二、非选择题(本大题共3个小题，共36分)13.飞扬的青春，总有属于自己的青春呐喊。(10分)【青春推荐】七年级学生静静搜集了很多有关青春的歌曲、书籍和影视作品，准备推荐给大家，以下是他写的其中一则推荐内容和一条推荐标语：推荐内容：歌曲《青春修炼手册》推荐标语：青春有太多未知的猜测，自信向前冲，敢于拼搏的青春无悔。(1)请你仿照静静的推荐，也帮同学们写出一则推荐内容和一条推荐标语。(2分)【研学分工】某校七年级(1)班计划开展研学活动，班主任老师提前筹备了具体工作，安排小组成员分工合作。(2)请你填写小组的男生女生研学分工，并简要说明理由。(6分)【分析现象】在后续的素质拓展活动中，女生小美和男生小磊被分到了一队，他们一整天都形影不离，引起了许多同学的窃窃私语。(3)小美和小磊的相处为什么会引发“窃窃私语”？你的建议是什么？(2分)14.学习了《做情绪情感的主人》这一课后，七年级(1)班开展了一次班会，请你完成以下任务。(12分)【情绪调节】在班会答疑解惑环节，大家进行了交流。小冲向大家发出了求助。他说：“爸爸妈妈说我平时做事冒失，有一点不如意，我就会情绪‘走火’，对别人乱发脾气。这可真让我苦恼！”(1)为了帮助小冲摆脱苦恼，请你给他支两招。(4分)【认识情感】为了激发同学们的爱国热情，某校组织学生到西柏坡纪念馆开展红色之旅研学活动。(2)开展红色之旅研学活动会增强青少年学生的哪些情感体验？(2分)【情感辨析】小冀分享了以下故事：华罗庚从小家境不好，成绩也差，父母认为他愚笨，老师认为他不是好学生。中学时，他下定决心要刻苦读书。可一连串的打击接踵而至——因贫辍学，站柜台贴补家用，左腿因病残疾……然而，各种挫折和困难都没有使华罗庚屈服，反而激发他奋发向上，逆境成才。(3)听了小冀的分享，有同学感慨地说：“挫折和困难会给人们带来消极的情感体验，但华罗庚最终却获得了成功，可见体验消极情感未必是坏事。”请结合材料说说你认同这一观点的理由。(4分)【情感践行】班会活动结束后，老师为大家设置了两项情感任务。任务一：生活中，你可以为身边的人创造哪些愉悦的经历？(至少写出一次经历)任务二：在学校，你怎样才能体验到更丰富的积极情感？(至少答出一种方式)(4)请你完成以上两项任务。(2分)15.青春征程丰富多彩，成长与之同行。某校七年级(3)班举办了“寻找青春力量，体会青春成长”的主题活动，请你参与并完成下列任务。(14分)【凝练青春智慧】以古典诗词为代表的中华优秀传统文化，积蓄着中国人的智慧、品格、胸怀和修养，凝练前人智慧，让其成为我们青春路上的明灯。★天生我材必有用，千金散尽还复来。——李白《将进酒》★竟将云梦吞如芥，未信君山铲不平。——曾国藩《岁暮杂感十首(其四)》★海到无边天作岸，山登绝顶我为峰。——林则徐《出老》(1)上述诗句共同体现了哪一品格？说明青少年为什么需要具备这样的品格。(3分)【表达青春观点】当前社会，依旧有部分人闯红灯。当面对处罚时还出现了各种“雷人雷语”。耍赖型：车我不要了，以后不骑车了，走路；无畏型：不就是罚钱吗？快点！我要赶时间；理直气壮型：罚款我交，你要给我开发票啊，回去我得报销……(2)请运用“自尊”的知识，对上述言行进行评析。(3分)【铸就青春品质】奋斗有担当，人生贵自强。(3)历史上的哪些人物给了你自强的力量？请你根据示例，列举一例，并说说自强给你带来了怎样的力量。(2分)  示例：勾践卧薪尝胆【开展青春行动】活动结束后，小冀代表全班同学向全校同学发出青春倡议。“青春你好”倡议书亲爱的同学们：  青春如诗，如梦，如画。我们尽情地挥洒辛勤的汗水，尽力倾吐睿智的才华。“自尊＋自信＋自强”是我们的青春公式，我倡议：  青春自尊，要做到：①________________________________。  青春自信，要做到：②________________________________。  青春自强，要做到：③________________________________。七年级(1)班××年××月××日(4)请你帮助小冀将上述倡议书补充完整。(6分)

答案答案速查 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 B D D B B C B D B C A B13.(1)示例：推荐内容：歌曲《最初的梦想》。推荐标语：不忘最初的梦想，敢闯敢干。(2分)(2)男生：③④(2分) 女生：①②(2分)理由：这样的分工既考虑了男生女生的性格特点，又发挥了男生女生各自的优势，有助于提高研学活动的质量等。(2分)(3)小美和小磊在交往过程中，没有保持适当距离，过于亲密，因此引发了同学们的“窃窃私语”。(1分)建议：与异性交往要把握好尺度。他们应该在交往时，既热情大方，又掌握分寸，做到言谈得当、举止得体。(1分)14.(1)示例：在人际交往中，小冲需要认识自己的情绪，并以合理的方式表达出来；小冲要学会合理地调节情绪，掌握适合自己的调节情绪的方法，做情绪的主人；常用的调节情绪的方法包括注意转移、合理宣泄、认知调节、放松训练等。(4分)(2)爱国情感、敬畏感。(2分)(3)华罗庚遭遇的各种挫折和困难给他带来不舒服、不愉快的消极感受，甚至影响到了他的生活质量。(1分)但是，这些消极情感并没有使华罗庚屈服，反而激励他奋发向上，在逆境中成才。这说明，体验消极情感未必是坏事。(1分)在生活中，接受挫折的考验，学会转化消极情感，可以让我们感受到生活中的美好，不断成长。(2分)(4)示例：任务一：周末，我没有睡懒觉，而是早起给父母做了一顿早餐，看到父母开心的样子，我也很高兴。(1分)任务二：运动会中，为班级参赛队员呐喊助威。(1分)15.(1)自信。(1分)相信自己的能力，发掘自己的潜力，可以帮助我们直面困难，从容迎接挑战；自信的青春有力量；自信让人乐观坚定；自信让人远离自负与自卑等。(2分，答出两点即可)(2) 闯红灯的行为是错误的。(1分)材料中的言行是缺乏羞耻心，缺乏明辨是非的能力，没有做到行己有耻的表现。我们要做有自尊的人，知廉耻，明是非，能够