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文档简介

第一单元富强与创新第一单元教材素材变式练一、【教材P10探究与分享】农业农村农民问题是关系国计

民生的根本性问题。在新时代,我国实施乡村振兴战略,农

村日益呈现新面貌。1.【考查形式Ⅰ】在新时代,我国农村日益呈现新面貌。以

下是同学们对某村村民的采访以及解读,其中解读正确的

有(

D

)二一①村党支部书记小孟:去年,我们村农民人均收入接近两

万元,收入增长得比城里人还快。解读:农民收入水平提高,我国已经解决了城乡发展不平

衡的问题②村民张大娘:村里人住上了新房,生病了有城乡居民基

本医疗保险来保障!解读:党和政府坚持以人民为中心的发展思想,让人民群

众共享发展成果二一③村民老李:现在政府支持休闲农业与乡村旅游业发展,

村村通了公路。解读:我国已基本实现社会主义现代化④初中生小莉:我上学不用交学杂费,也不用交课本费。解读:我国重视教育事业的发展,努力促进教育公平A.①②B.②③C.③④D.②④二一答案:D2.【真实任务情境】【考查形式Ⅱ】为了让同学们了解改革

开放40多年来我国发生的历史性巨变,坚定爱国情怀,某

校九年级组织了一次研学旅行,请你参与其中,并完成下

列任务。二一(1)旅行之前,作为组织者,请你设计研学活动中部分角色的

职责。(4分)角色职责组织者确定目的地、规划活动路线、规定

组织纪律摄影师①

⁠②

⁠访问当地村民并作记录拍摄旅行风景、做好旅行记录(2分)采访者(2分)

二一(2)为了让本次研学旅行安全、有序地进行,请你向同学们强

调一个注意事项。(2分)答案:①听从指挥,遵守纪律,准时集合。②看管好个人

财物。③遵守社会公德,垃圾分类投放。④同学之间要团

结友爱,互相帮助。(2分,答出一点即可,其他答案言之

有理亦可)二一经过同学们的讨论,该校决定将幸福村定为本次旅行的目的地。同学们到达幸福村后受到了村支书和村民们的热情接待。随后村支书邀请同学们参与本村正在举行的“农村新生活”主题座谈会。二一“农村新生活”主题座谈会村党支部书记小孟:“去年,我们村农民人均收入接近两万元,收入增长得比城里人还快。”村民张大娘:“现在的生活可好了,你看村里人住上了新房,喝上了干净的自来水,用电方便,道路宽阔。更好的是,生病了有城乡居民基本医疗保险来保障!”二一“农村新生活”主题座谈会村民老李:“现在政府支持休闲农业与乡村旅游业发展,村村通了公路。只要人勤快,肯动脑筋,生活会一天比一天好!”初中生小莉:“我上学不用交学杂费,也不用交课本费,妈妈说我赶上了好时代。”二一(3)从他们的话语中,你感受到改革开放以来我国农村发生了

哪些巨大变化?(至少三个方面,6分)答案:①农村经济得到极大发展,人民生活水平显著提高。②社会保障体系不断完善,农民生命健康更有保障,幸福感不断增强。③农村基础设施不断完善。④农村教育公平取得重要进展,教育质量稳步提升。(每点2分,共6

分,任答三点即可)二一会后,同学们来到村委会前的广场上,看到了宣传栏展示的图片(如图)。(4)为广泛宣传乡村振兴,村支书想请同学们帮忙设计几条标

语。请列举一条你设计的标语。(2分)答案:示例:实施乡村振兴战略,建设新时代美丽乡村。(2分)二一标语设计结束后,同学们向村民们告别,踏上了返校的路途,结束了此次收获满满的研学之旅。(5)研学旅行结束后,同学们相继分享了自己在此次旅行中的

收获。请你也把自己的收获写下来与同学们分享。(至少

两个方面,4分)二一答案:示例:研学活动不仅增长了我的社会见识,帮助我

进一步了解社会,还提高了我的组织能力、团队合作能力

和社会实践能力,增强了我的社会责任感;中国共产党带

领人民过上了幸福生活;乡村振兴战略使乡村变得越来越

美,越来越有活力,美丽乡村正在实现。(答出两点即可

得4分,言之有理即可)二一二、【教材P23探究与分享】全国青少年科技创新大赛是面

向全国中小学生开展的规模最大的青少年科技教育活动,每

年都有很多作品参赛。例如,穿戴式电子空气净化口罩、除

油勺等作品,反映出当代中小学生的创新精神。其中有不少

成果获得了国家专利。各地学校积极开展诸如评选“科技小达人”、校园科技

节、参观科技创新企业等活动,让更多学生亲近科技,感受

科技创新的魅力。二一1.【考查形式Ⅰ】上述材料启示青少年(

C

)A.积极落实科教兴国战略、人才强国战略B.教育是民族振兴、社会进步的基石C.要弘扬创新精神,提高创造能力D.要以参加科技创新活动为主要任务C二一2.【考查形式Ⅱ】某中学向全体学生发出号召,希望同

学们积极响应,在平时的学习、生活中努力提高科技

创新能力。结合所学知识和上述材料,完成以下倡议书。(6分)二一亲爱的同学们:努力提高科技创新能力,是当今飞速发展的社会向

我们提出的要求。作为新时代的接班人,我们要积极做

到以下方面:(1)

⁠(2)

⁠示例:树立创新意识,转变学习方式,开展创造性学习

活动。(2分)

示例:注重探索,勤于思考,勇于质疑,不盲从他人。(2分)

二一(3)

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