海南省2024九年级道德与法治上册第三单元文明与家园第五课守望精神家园第2课时凝聚价值追求讲本课件新人教版

第三单元文明与家园第五课守望精神家园第2课时凝聚价值追求目

录CONTENTS01思维引导02知识梳理课程导入

运用你的经验(教材P66)

在你看过的文艺作品中，给你留下深刻印象、体现“中国

脊梁”的人物或故事有哪些？说出来与同学分享。示例：纪录片《杂交水稻之父袁隆平》中的袁隆平。他一生

致力于杂交水稻技术的研究、应用与推广，年逾九十仍奋战

在科研一线，为我国粮食安全、农业科学发展和世界粮食供

给作出杰出贡献，荣获“共和国勋章”、国家最高科学技术

奖、国家科学技术进步奖特等奖和“改革先锋”等称号。

高扬民族精神1.为什么要弘扬民族精神？(1)一个民族要生存和发展，就要有昂扬向上的民族精神。

一个民族如果没有振奋的民族精神，没有坚定的民族志

向和理想，就会失去

和生命力，就难以屹立

于世界民族之林。凝聚力(2)精神的力量是无穷的。中国人民在长期奋斗中培育、继

承、发展起来的伟大民族精神始终是中华民族生生不

息、发展壮大的强大精神支柱，是维系我国各族人民世

世代代团结奋斗的牢固精神纽带，是激励中华儿女为实

现中国梦而奋斗的不竭

⁠。精神动力2.中华民族精神的内涵、核心以及特点是什么？内

涵以

⁠为核心的团结统一、爱好和平、勤劳

勇敢、自强不息的伟大民族精神核

心爱国主义作

用爱国主义是中国人民和中华民族维护民族独立和民族尊严的强大精神动力本

质当代中国，爱国主义的本质就是坚持爱国

和

⁠、爱社会主义高度统一爱国主义爱党特

点中华民族精神具有

⁠的品格。它在不同的

历史时期有着不同的表现，并随着时代进步而不断丰

富和发展与时俱进3.中国人民的精神特点：中国人民是具有伟大创造精神的人民，是具有伟

大

的人民，是具有伟大团结精神的人民，是

具有伟大梦想精神的人民。奋斗精神4.中国共产党人的精神谱系：(1)一百多年前：伟大

⁠精神。(2)一百多年来：①新民主主义革命时期：井冈山精神、长征精神、遵义

会议精神、延安精神、西柏坡精神、红岩精神。建党②社会主义革命和建设时期：抗美援朝精神、红旗渠精

神、大庆精神和铁人精神、雷锋精神、焦裕禄精神、

“两弹一星”精神。③改革开放和社会主义现代化建设新时期：特区精神、

抗洪精神、抗击“非典”精神、载人航天精神、抗震救

灾精神。④中国特色社会主义新时代：探月精神、新时代北斗精

神、伟大抗疫精神、脱贫攻坚精神、北京冬奥精神。这些都是中华民族精神的具体体现，都具有鲜明的先进

性和时代性。5.传承和弘扬中华民族精神的表现和要求：(1)表现：①在国家危难、民族危亡的紧要关头能够挺

身而出、舍生忘死、前仆后继。②在他人生命、财

产遇到危险的关键时刻能够

⁠、扶危济

困、无私奉献。③在日常学习工作中勤勤恳恳、任

劳任怨、敬业创优。(2)要求：从自己做起、从现在做起、从

做起，自

觉高扬民族精神，放飞梦想，创造精彩人生。见义勇为小事

构筑中国价值1.价值观的重要性：价值观是文化最深层的

⁠。内核(1)社会主义核心价值观是当代

⁠的集中体现。(2)社会主义核心价值观是当代中国人评判是非曲直的

⁠

⁠。(3)社会主义核心价值观凝结着全体人民共同的价值追求，

是坚持和发展中国特色社会主义的价值导向，也是实现

中华民族伟大复兴的价值引领。(4)社会主义核心价值观促进人的全面发展，引领社会全面

进步。中国精神价

值标准2.为什么要弘扬社会主义核心价值观？3.社会主义核心价值观的内容：国家层面富强、民主、文明、和谐社会层面自由、平等、公正、

⁠公民层面爱国、

⁠、诚信、友善法治敬业4.青少年如何培育和践行社会主义核心价值观？(1)要与

紧密联系起来，做到落细、落

小、落实。日常生活(2)青少年处在

的关键时期，“人生的扣子

从一开始就要扣好”，我们应自觉做到勤于学习、敏于

思考，注重修养、勇于实践，明辨是非、善于选择，认

真做事、踏实做人。(3)少年强则国强，少年有志则国振兴。构筑中国价值，中

国少年当争先。价值观形成实践作业

拓展空间(教材P72)

1.查阅资料，结合具体的人物和事件，谈谈你对伟大抗疫

精神、脱贫攻坚精神、北京冬奥精神的理解。示例：生命至上、举国同心、舍生忘死、尊重科学、命运

与共的伟大抗疫精神是中华民族精神的具体体现，是中国

精神的生动诠释。武汉大学人民医院东院区护士单霞，为

了避免交叉感染，节约穿防护服的时间，在投入一线工作

前，她剪掉了及腰长发。单霞认为头发没有了可以再长，

首要问题是在保护好自己的同时，尽力去救更多人。

2.结合所学知识，谈谈伟大抗疫精神、脱贫攻坚精神、北

京冬奥精神如何丰富了民族精神和时代精神的内涵。(1)伟大抗疫精神是对爱国主义、集体主义、社会主义精神

的传承和发展，是对中华民族精神的继承和弘扬，并为之增添了新的时代内涵。(2)脱贫攻坚精神是中国人民意志品质、中华民族精神的生动写照。它是新时代民族精神的集中体现，极大地丰富了民族精神的内涵。(3)北京冬奥精神是伟大民族精神在新时代的新发扬，是社会

主义核心价值观在筹措、举办北京冬奥会艰辛历程中的践行

和彰显，是新时代中华民族精神的集中体现和生动诠释，是

新时代激励全党全国各族人民实现中华民族伟大复兴的强大

精神动力。

探究与分享一(教材P67)

请将你对中华民族精神的感受和理解(如成语、名言、人物

典故等)填入下图。示例：①团结统一：四海之内皆兄弟，郑成功收复台湾等。

②爱好和平：化干戈为玉帛，郑和下西洋，中国积极参与联

合国的维和行动等。③勤劳勇敢：业广惟勤、天道酬勤、勇

者不惧、大禹治水等。④自强不息：卧薪尝胆，“天行健，

君子以自强不息”，精卫填海等。

探究与分享二(教材P68)

这些精神都是在特定的时代背景下形成的，它们对当代中

国具有怎样的精神价值？示例：①它们都是中华民族精神的具体体现，是中华民

族精神与时俱进，随着时代进步不断丰富和发展的产

物。②都具有鲜明的先进性，是中华民族生生不息、发

展壮大的强大精神支柱，是维系我国各族人民世世代代

团结奋斗的牢固精神纽带，是激励中华儿女为实现中国

梦而奋斗的不竭精神动力。

探究与分享三(教材P69)

1.中国女排在2016年里约奥运会上逆袭成功，对你有怎样

的思想触动？示例：①无私奉献、团结协作、艰苦创业、自强不息的女排精神在女排姑娘们的身上体现得淋漓尽致。在女排精神的支撑下，中国女排获得了最终的胜利。②我认识到伟大民族精神始终是中华民族生生不息、发展壮大的强大精神支柱，是维系我国各族人民世世代代团结奋斗的牢固精神纽带，是激励中华儿女为实现中国梦而奋斗的不竭精神动力。

2.如果女排姑娘在赛场上失利了，女排精神还存在吗？存在。女排精神不是单纯以成败论英雄，传承和弘扬女排

精神也不只是停留在夺取冠军这一层面，女排精神体现在

日常训练和赛场上的团结协作、顽强拼搏等。女排精神的

基本内涵可概括为：无私奉献精神；团结协作精神；艰苦

创业精神；自强不息精神。它很好地诠释了“为国争光、

无私奉献、科学求实、遵纪守法、团结协作、顽强拼搏”

的中华体育精神。

探究与分享四(教材P69)

你还知道哪些感人的抗击疫情故事？从中我们可以学到什

么精神？(1)故事：80多岁的钟南山院士和无数医护人员坚守在抗疫一线，同舟共济，鞠躬尽瘁，为抗疫作出了巨大贡献。(2)学到的精神：勇于担当、甘于奉献的使命精神；同舟共

济、守望相助的团结精神；舍生忘死、逆行而上的英雄精

神；闻令而动、雷厉风行的战斗精神；尊重规律、求真务

实的科学精神；命运与共、共克时艰的抗疫精神。

探究与分享五(教材P71)

1.你了解以上人物的事迹吗？从他们身上，你感受到什么

样的精神力量？了解。从他们身上我感受到了热爱祖国、爱好和平、英勇

顽强、全心全意为人民服务、无私奉献、一心为公等精神

力量。

2.你还了解哪些“双百”人物的事迹？与同学讨论：这些

榜样人物有哪些共同的精神品质？他们为什么能打动你？示例：(1)鲁迅、蔡和森、戴安澜、瞿秋白等。(2)①他们能够在国家危难、民族危亡的紧要关头挺身而出、舍生忘死、前赴后继。②他们能够在工作中勤勤恳恳、任劳任怨、无私奉献。③他们具有爱国主义情怀，他们的人生理想是为国家发展、民族振兴、社会和谐、人民幸福奉献终身。(3)原因：“双百”人物虽然身处不同年代、不同环境、不

同岗位，但他们身上所体现出来的崇高精神是我们党领导全国各族人民在革命、建设、改革各个历史时期孕育、积累的宝贵精神财富，是以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神的重要组成部分，是激励全体人民团结奋斗的精神力量。“双百”人物是民族精神和时代精神的缩影。他们是民族的脊梁、时代的先锋、祖国的骄傲，是爱国主义教育最生动、最直接的教材，是激励全体人民团结奋斗的精神力量。

探究与分享六(教材P72)

1.你同意他们的看法吗？说说你的理由。示例：(1)我同意“社会主义核心价值观不能只存在于观念

中、停留在口头上”的观点。理由：要让社会主义核心价

值观真正落到实践中。培育和践行社会主义核心价值观，

要与日常生活紧密联系起来，做到落细、落小、落实。(2)

我同意“践行社会主义核心价值观是一个长期过程，不能

搞‘一阵风’”的观点。理由：培育和践行社会主义核心价值观是一个潜移默化的过

程，也是全社会的共同责任，不能急于求成，要在各个层

面、各个领域去努力培育和践行社会主义核心价值观，这样

才能推动社会主义核心价值观不断转化为社会群体意识和人

们的自觉行动。践行社会主义核心价值观需要广大人民群众

的积极参与，需要社会各方面的大力营建。(3)我不同意“社

会主义核心价值观太宏大了，

生活中没法照着做”的观点。理由：社会主义核心价值观凝结着全体人民共同的价值追

求，是坚持和发展中国特色社会主义的价值导向，也是实现

中华民族伟大复兴的价值引领。社会主义核心价值观促进人

的全面发展，引领社会全面进步。我们应自觉做到勤于学

习、敏于思考，注重修养、勇于实践，明辨是非、善于选

择，认真做事、踏实做人。社会主义核心价值观体现在现实生活中的方方面面，我们可

以