4 我们的公共生活 第一课时 说课稿设计 -2023-2024学年道德与法治五年级下册统编版

4我们的公共生活第一课时说课稿设计-2023-2024学年道德与法治五年级下册统编版学校授课教师课时授课班级授课地点教具教材分析《我们的公共生活》第一课时，本节课选自统编版道德与法治五年级下册。本节课主要围绕公共生活的重要性、公共行为规范以及遵守公共规则等方面展开，旨在培养学生良好的公共生活意识和行为习惯。教材内容与学生的生活实际紧密相连，有助于学生树立正确的价值观和社会责任感。核心素养目标培养学生具备法治意识，理解公共生活的意义，形成遵守公共规则的良好习惯。提升学生的道德素养，增强社会责任感，学会在公共生活中尊重他人、关爱社会，培养公共参与能力，为构建和谐社会奠定基础。教学难点与重点1.教学重点，

①理解公共生活的概念和重要性；

②掌握基本的公共行为规范，如排队、遵守交通规则等；

③认识到遵守公共规则对于个人和社会的意义。

2.教学难点，

①理解公共生活中个体行为与社会责任之间的关系；

②在具体情境中，能够灵活运用公共行为规范，进行自我约束和他人引导；

③培养学生在面对公共生活中的冲突时，能够运用法治思维和道德原则进行解决。教学方法与手段教学方法：

1.讲授法：结合图片和实例，清晰讲解公共生活的概念和公共行为规范；

2.讨论法：引导学生分组讨论在公共生活中遇到的困难和应对方法，增强实践意识；

3.角色扮演：通过角色扮演，让学生亲身体验不同情境下的公共行为，提高行为自觉性。

教学手段：

1.多媒体辅助：运用视频、动画等形式展示公共生活的正面与负面案例，激发兴趣；

2.网络资源：利用网络资源搜索相关信息，丰富教学内容，拓宽学生视野；

3.互动平台：使用在线平台进行实时问答和交流，增强学生的参与感和互动性。教学过程设计1.导入新课（5分钟）

-教师展示公共生活场景的图片或视频，如公园、商场、学校等，引导学生思考这些场景中人们的公共行为。

-提问：“你们在公共生活中都遇到过哪些行为规范？为什么这些规范对我们很重要？”

-学生分享个人经历，教师总结公共行为规范的重要性。

2.讲授新知（20分钟）

-教师讲解公共生活的概念，引导学生理解公共生活与个人生活的区别。

-通过实例分析，讲解公共行为规范的具体内容，如排队、礼让、不乱扔垃圾等。

-讨论遵守公共规则的意义，如维护社会秩序、保障个人安全等。

-引导学生思考如何在自己的生活中实践公共行为规范。

3.巩固练习（10分钟）

-分组讨论：将学生分成小组，每组选择一个公共生活场景，讨论在该场景中可能遇到的行为规范，以及如何遵守这些规范。

-角色扮演：每组派代表进行角色扮演，模拟公共生活场景中的互动，其他学生观察并提出改进建议。

-教师点评：针对每个小组的表现，给予肯定和指导，强调公共行为规范的重要性。

4.课堂小结（5分钟）

-教师总结本节课的主要内容，强调公共行为规范对于个人和社会的重要性。

-学生分享自己的学习心得，教师引导学生将所学知识应用到实际生活中。

5.作业布置（5分钟）

-布置课后作业：让学生观察并记录自己在家庭、学校或社区中看到的公共行为规范，思考如何改进。

-作业要求：作业以日记形式呈现，鼓励学生结合实际生活，提出自己的看法和建议。

-课后反思：教师提醒学生思考课后作业的完成情况，鼓励他们在日常生活中积极践行公共行为规范。学生学习效果学生学习效果主要体现在以下几个方面：

1.知识掌握方面：

-学生能够准确理解公共生活的概念，认识到公共生活与个人生活的区别。

-学生掌握了基本的公共行为规范，如排队、礼让、不乱扔垃圾等，能够将这些规范应用于实际生活中。

-学生了解了遵守公共规则的意义，包括维护社会秩序、保障个人安全等。

2.能力培养方面：

-学生在讨论和角色扮演活动中，提升了观察、分析和解决问题的能力。

-学生通过小组合作，学会了与他人沟通、协作，增强了团队意识。

-学生在课后作业中，能够将所学知识与实践相结合，提高了实际应用能力。

3.态度与价值观方面：

-学生对公共生活有了更加积极的态度，愿意在公共生活中遵守规则、尊重他人。

-学生树立了社会责任感，认识到自己在公共生活中的行为对社会秩序和他人权益的影响。

-学生在日常生活中，能够自觉践行公共行为规范，成为具有良好公民素养的个体。

4.情感与态度方面：

-学生在课堂活动中，积极参与，表现出对公共生活知识的浓厚兴趣。

-学生在遇到公共生活中的问题时，能够保持冷静，运用所学知识解决问题。

-学生在课后生活中，能够关注公共事务，关心社会热点，提高自己的社会责任感。

5.综合素质方面：

-学生在公共生活中，学会了自律、自省，提高了自我管理能力。

-学生在处理公共事务时，能够运用法治思维和道德原则，做到公正、公平。

-学生在人际交往中，学会了尊重、理解、包容，提高了人际沟通能力。板书设计1.公共生活概述

①公共生活的概念

②公共生活与个人生活的区别

③公共生活的意义

2.公共行为规范

①排队礼让

②文明用语

③爱护环境

3.遵守公共规则

①规则的重要性

②规则的种类

③如何遵守规则

4.公共生活中的法律意识

①法律的定义

②法律的作用

③遵守法律的义务

5.公共生活中的道德