广东省深圳市龙岗区龙城初级中学-第二十周：珍爱生命 远离毒品-主题班会【教案】

“青春不‘毒’行，护航新学期”主题班会教案一、班会主题“青春不‘毒’行，护航新学期”二、班会背景毒品严重危害社会，青少年处于身心快速发展、价值观形成的关键时期，对毒品认知不足，易受诱惑与侵害。学校教育在毒品预防中至关重要，新学期开展此次禁毒教育主题班会，旨在增强学生对毒品的认识，提高防毒拒毒意识和能力，为学生健康成长与新学期学习生活保驾护航。三、班会目的让学生全面了解毒品定义、种类、伪装形式，深刻认识吸毒成瘾原理、危害及我国毒品犯罪法律法规。增强学生自我保护意识，使其充分认识毒品对个人、家庭和社会的巨大危害，自觉抵制毒品。引导学生养成良好生活习惯与行为方式，远离涉毒环境和人群，掌握有效防毒方法与技巧。四、班会时间五、班会地点六、班会准备教师准备收集整理毒品相关图片、视频、案例等资料，精心制作内容丰富、生动直观的PPT，如展示吸毒前后人体生理和心理变化对比图片、毒品危害真实案例视频等。准备毒品知识问答题目，制作成卡片，用于知识问答环节；准备小奖品，如印有禁毒标语的笔记本、书签、文具等，奖励表现优秀的学生。打印我国《刑法》中关于毒品犯罪的相关条文，分发给学生，便于查阅学习。准备“远离毒品，珍爱生命”的签名横幅和签名笔，用于签名承诺环节。学生准备：提前了解一些毒品基本知识，可通过查阅书籍、网络搜索等方式进行。七、班会流程（一）神秘开场，引发好奇教师走进教室，手持看似普通的饮料瓶和一包零食，故作神秘地放在讲台上。播放一段节奏紧张的音乐，如《窃听风暴》的背景音乐，营造神秘氛围。“同学们，新学期开始了，大家都充满活力和期待。但今天老师带来的这两样东西，看似平常，却隐藏着巨大危险。它们很可能是毒品的伪装！毒品，这个恶魔，正悄悄侵蚀着我们的社会，威胁着我们的健康和安全。今天，就让我们一起揭开毒品的神秘面纱，学习如何在新学期里远离毒品，保护自己。”由此引出本次班会的主题——“青春不‘毒’行，护航新学期”。（二）毒品揭秘，认识危害1.毒品定义及分类讲解通过PPT展示，结合《刑法》第357条的规定，详细阐述毒品的定义：“毒品是指鸦片、海洛因、甲基苯丙胺（冰毒）、吗啡、大麻、可卡因以及国家规定管制的其它能够使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品。”运用图片和图表，直观介绍传统毒品和新型毒品的区别，以及常见毒品的种类，如传统毒品中的鸦片、吗啡、海洛因等，新型毒品中的冰毒、麻古、摇头丸等，并展示这些毒品的实物图片（当然是仿真无毒的），让学生对毒品有更直观的认识。2.迷惑性毒品与伪装展示展示一些迷惑性毒品的图片，如摇头丸、止咳水、神仙水、阿拉伯茶等，介绍它们的别称和特点，让学生了解这些看似普通的物品可能就是毒品。着重讲解毒品的伪装形式，如伪装成可溶性饮料（奶茶、咖啡、橙汁等）、小零食（跳跳糖、糖果、巧克力、胶囊、饼干等）、茶和干花（茶包、茶叶、干花等），通过展示相关的伪装毒品实物图片或视频，让学生提高警惕，明白在日常生活中要仔细辨别，不随意接受陌生人提供的食品和饮料。3.吸毒危害深度剖析运用图片、视频和真实案例，从个人、家庭和社会三个层面深入讲解吸毒的危害。在个人层面，展示吸毒者吸毒前后身体和精神状态的对比图片，讲述吸毒导致身体器官受损、心理变态、神经失常的案例，如某明星因吸毒导致事业崩塌、身体垮掉的事例，让学生深刻认识到吸毒对个人健康和未来的毁灭性打击。在家庭层面，分享一些因吸毒导致家庭破裂的真实故事，如吸毒者倾家荡产、妻离子散、家破人亡，甚至危及后代的案例，让学生明白吸毒不仅伤害自己，还会给家人带来无尽痛苦。在社会层面，列举吸毒引发的一系列社会问题，如吸毒者为获取毒资而进行偷盗抢劫、杀人放火，传播疾病，累及他人等，展示相关的新闻报道和数据统计，让学生认识到吸毒对社会秩序和公共安全的严重威胁。（三）互动问答，强化认知1.关于毒品的谎言破除通过PPT展示关于毒品的七个谎言：“可以治病；可以减肥；可以摆脱烦恼；可以提神解乏；不要钱；不会上瘾；不会丧命。”引导学生分组讨论，让学生结合自己已有的知识和生活经验，分析这些谎言的荒谬之处。每个小组推选一名代表发言，分享小组讨论的结果，教师进行点评和总结，进一步强调毒品的危害，让学生明白毒品绝不是解决问题的途径，任何试图尝试毒品的想法都是极其危险的。2.吸毒成瘾原理探讨运用简单易懂的语言和生动形象的比喻，讲解吸毒成瘾的原理。“同学们，毒品就像一个邪恶的‘小恶魔’，当它进入我们的身体后，会悄悄地跑到我们大脑中与学习记忆有关的神经系统里，慢慢地让我们产生一种依赖它的感觉，这就是精神依赖，也就是我们常说的心瘾。同时，它还会破坏我们身体正常的平衡，让我们的身体适应在毒品作用下的新状态，这就是身体依赖。一旦我们停止吸毒，身体就会感到非常不舒服，只有不停地吸食更多的毒品，才能维持这种不正常的平衡。所以，吸毒一旦成瘾，就很难戒掉。”邀请学生分享自己对吸毒成瘾原理的理解，鼓励学生提问，教师进行解答和补充，确保学生对吸毒成瘾的原理有清晰的认识。3.知识问答竞赛环节将学生分成若干小组，进行毒品知识问答竞赛。教师依次展示准备好的问答卡片，题目涵盖毒品的定义、分类、危害、成瘾原理以及预防方法等方面的内容，如“常见的新型毒品有哪些？”“吸毒对家庭会造成哪些危害？”“青少年如何防止吸毒？”等。每个小组轮流回答问题，答对一题得一分，答错不扣分。在答题过程中，其他小组可以进行监督和补充。竞赛结束后，统计各小组的得分情况，对得分最高的小组颁发小奖品，如印有禁毒标语的笔记本、文具等，以激发学生的学习积极性和竞争意识。（四）预防指南，行动指引1.牢记“四知道”通过PPT展示“四知道”的内容：“1.知道什么是毒品；2.知道吸毒极易成瘾，难以戒断；3.知道毒品的危害；4.知道毒品违法犯罪要受到法律制裁。”邀请学生逐句朗读“四知道”，然后分组讨论如何在日常生活中践行“四知道”。每个小组选派一名代表发言，分享小组讨论的结果，教师进行点评和总结，强调“四知道”是青少年预防吸毒的基础和前提，要时刻牢记在心。2.预防方法详细讲解详细讲解青少年防止吸毒的具体方法：“养成良好的行为习惯，杜绝吸烟饮酒等不良嗜好，不涉足青少年不宜进入的场所，如歌舞厅、酒吧、游戏厅等，这些场所人员复杂，是毒品容易滋生的地方，我们一定要坚决远离。同时，决不吸食摇头丸、K粉等兴奋剂，这些毒品对我们的身体和大脑危害极大。即使自己在不知情的情况下，被引诱、欺骗吸毒一次，也要珍惜自己的生命，坚决不再吸第二次。”结合实际生活案例，如某青少年因好奇进入酒吧，被他人引诱吸食毒品，从此走上不归路的事例，让学生深刻认识到养成良好行为习惯和远离不良场所的重要性。3.法律知识解读分发我国《刑法》中关于毒品犯罪的相关条文资料，结合PPT，向学生详细解读我国《刑法》规定的毒品犯罪的罪名，如走私、贩卖、运输、制造毒品罪，非法持有毒品罪，包庇毒品犯罪分子罪等，并通过具体案例分析，让学生了解这些罪名的构成要件和法律后果。重点讲解我国《刑法》对毒品犯罪的刑事责任年龄的规定：“1.已满16周岁的人实施毒品犯罪，应当负刑事责任；2.已满14周岁不满16周岁的人，犯贩卖毒品罪的，应当负刑事责任；3.已满14周岁不满18周岁的人实施毒品犯罪，应当从轻或减轻处罚。”让学生明白，无论年龄大小，只要触犯毒品相关法律，都将受到法律的制裁，从而增强学生的法律意识和敬畏之心。（五）总结签名，承诺践行教师对本次班会进行全面总结，回顾毒品的定义、分类、危害、成瘾原理以及青少年预防吸毒的方法和相关法律知识，强调毒品对个人、家庭和社会的严重危害，鼓励学生在新学期里要时刻保持警惕，远离毒品。教师深情地说：“同学们，毒品是我们生活中的大敌，它会夺走我们的健康、幸福和未来。新学期，我们要以全新的姿态迎接学习和生活，让我们一起远离毒品，珍爱生命。相信大家都能成为禁毒小卫士，不仅自己要坚决抵制毒品，还要向身边的人宣传毒品的危害，让更多的人了解毒品，远离毒品。”教师拿出“远离毒品，珍爱生命”的签名横幅和签名笔，组织学生依次在横幅上签名，承诺自己将坚决抵制毒品，积极参与禁毒宣传。签名过程中，播放一段充满正能量的音乐，如《和你一样》，营造庄重而坚定的氛围。签名结束后，将横幅悬挂在教室显眼位置，时刻提醒学生要遵守承诺，远离毒品。八、班会延伸1.举办禁毒知识手抄报比赛组织学生以小组为单位，制作禁毒知识手抄报。要求手抄报内容丰富、图文并茂，涵盖毒品的危害、预防方法、相关法律法规等方面的知识。在班级内展