公共卫生学院卫生毒理学教研室主任教师风采

公共卫生学院卫生毒理学教研室主任教师风采**，女，医学博士，教授，硕士研究生导师，现任公共卫生学院卫生毒理学教研室主任；中国毒理学会毒理学教育专业委员会委员，《毒理学杂志》编委，**自然科学基金评审专家，全国硕士毕业论文评审专家，第二届**食品安全地方标准审评委员会委员。潜心教学**自2004年7月**大学硕士毕业到**医学院执教18年以来，她一直把自己看作为教育的辛勤耕耘者，凭着对教育事业的一片忠诚，凭着对莘莘学子的热爱，始终以真诚的爱心对待学生，以满腔的热忱上好每一堂课，以不懈的研究努力来提升教书育人水平。她针对预防医学本科《毒理学基础》课程，在向其他优秀院校学习先进经验后，结合本校学生的情况，做出了系列改革：在教学方式提出了以案例引导式、导读式、TBL、项目式、翻转课堂等等多样化、多元性的课堂授课方式；同时，在自建《毒理学基础》SPOC慕课的基础上开展线下与线上相结合的授课模式；此外，带领学生进行综合性设计性实验，尽可能地让理论与实际相结合；开展了禁毒禁烟的第二课堂活动，把知识从课堂搬到社区。在教学内容上，努力实现基础知识与科研进展相结、教学与科研相互促进、知识传递与价值引领相融合，让学生在专业知识的学习中，思考与反思动物保护、环境保护、职业素养、创新精神、奉献精神和辩证思维。在课程考核上，把课程考核分为三大模块：知识目标考核、能力目标考核和价值引领考核，体现了考核内容的综合性、考核方式的多元性与考核时间的持续性。她的教学改革获得学生们的一致好评，即使是毕业了好几年的学生说起毒理学就会想起**老师，说欧老师的课堂气氛融洽、教学方式和教学内容新颖。她被学生选为最受欢迎的教师，同时也获得同行的好评，所主持的《毒理学基础》课程获校级一流本科课程与思政示范课程。在不断的教学探索中，**老师也一直在成长，先后主持教育厅教改课题3项，以第一作者/通讯作者发表教改论文10余篇，参编本科理论教材5部，获首届全国毒理学讲课比赛优秀奖、校级本科课堂教学质量奖、双语授课比赛三等奖、第二届教学创新大赛三等奖等相关荣誉。匠心育人**在从教生涯中，除了教书之外，更是牢记育人职责。她担任本科生个人导师、班级导师，除了对学生进行人生观、价值观的引领，她充分利用自己的专业特长引领学生进行科学研究，鼓励学生申报大学生创新创业项目、参加大学生课外科研竞赛，她指导的学生每年均有获批大学生创新创业项目，荣获大学生课外科研竞赛奖；她鼓励学生进一步深造考研，指导学生进行考研复习与学校、专业选择；她指导学生完成本科毕业论文撰写与答辩，每年均有指导的学生荣获优秀毕业论文。在学生的心目中，**老师既是他们的“良师”又是他们的“益友”。**老师也因此荣获大学生优秀班级导师、教书育人三等奖、优秀教师等荣誉称号。致力科研**认为，在高校，与教书育人并重的是科学研究，科学研究可与教书育人互为促进。因此，她始终关注本学科的国内外发展动态，有较强的科研能力，积极开展环境污染物锰对健康危害的系列科研工作。主持国家自然科学基金项目1项、**自然基金项目3项、市厅级高校科研课题1项；以第一或通讯作者发表关于锰健康危害与机制研究的系列科研论文20余篇，其研究成果被比较毒理基因组学数据库（TheComparativeToxicogenomicsDatabase,CTD）收录，并被受邀到2021年于巴黎举办的国际