Linux基础与服务管理课件 第32讲-综合练习

第八课：基础命令综合练习CONTENT目录

课堂引入

学习任务0102总结与巩固04教学内容技能拓展03教学目标

素质目标

知识目标（1）通过国产操作系统的了解，引导学生对软件国产化的爱国情怀。（2）从理论知识到实践，培养学生细致谨慎的学习、工作态度和精益求精的工匠精神。（1）学生能够掌握基础命令的格式（2）学生能够灵活应用基础命令完成常用的各种操作

能力目标（1）学生能够熟练使用基础操作命令（2）通过学习与实践，培养学生的独立思考和动手能力教学重点与难点

教学重点（1）掌握常用的基础操作命令格式。（2）熟练应用常用的基础操作命令完成日常工作

教学难点（1）掌握常用的基础操作命令格式。（2）熟练应用常用的基础操作命令完成日常工作课堂导入01课堂活动：

1.如何用命令完成常用日常工作？

2.图形界面和字符界面的操作要点？工匠精神细致谨慎学情分析：为什么要学习这些命令

文本文件是linux属于文件系统最基础最简单的文件类型，因为所有软件程序在linux系统上都以文件结构方式部署和运行，因此必须熟练掌握文本文件的操作命令，便于后期应用软件在linux系统上运行与维护

这是Linux系统中最多的一种文件类型，称为纯文本档是因为内容为我们人类可以直接读到的数据，例如数字、字母等等。几乎只要我们可以用来做为设定的文件都属于这一种文件类型。举例来说，你可以用命令：cat~/.bashrc来看到该文件的内容。(cat是将一个文件内容读出来的指令)。学习任务02任务一：基础操作1、在当前用户主目录里创建两个名为test1和test2的目录。2、在test2中创建名为file的目录，进入file目录，并显示当前所在路径。3、在file目录中创建一个名为temp1的空文件，然后编辑写上自己名字。4、将文件temp1复制一份进行备份，仍然保存在test1目录下，备份的文件名为temp1.bak。任务一：基础操作5、将文件temp1.bak改名为temp.bak，并将temp.bak移动到/tmp/目录下。6、显示当前目录下所有文件的详细信息（包含隐藏文件），在Linux系统中，隐藏文件的标识是什么？7、显示/etc/inittab文件的详细信息。8、显示/dev目录中所有以“sd”开头的文件的详细信息。任务一：基础操作9、分别用more、less命令分屏查看/etc/passwd文件的内容。10、查看/etc/passwd文件的前10行内容。11、查看/etc/passwd文件的后5行内容。12、统计/etc/passwd文件的行数。13、用cat命令查看/etc/sysconfig/network-scripts/ifcfg-eth0文件的内容，注意用Tab键补齐。任务二：账户与权限1、创建Bob用户，创建dzx组。创建自己姓名的用户并登录，2、创建temp文件夹3、在temp中创建test01.txt文本，写入Hello等内容，然后设置此文本为只读权限4、设置test01.txt组归属为Bob用户dzx组5、设置权限掩码为新建不可写，新建test02.txt测试任务二：账户与权限6、用root用户创建temp01和temp02文件夹7、在temp01中创建test01.txt文本，写入Hello等内容，然后设置此文本属主为s权限8、设置temp01文件夹为粘滞位权限，用Bob创建bob01.txt和自己姓名的用户创建text02.txt测试9、为自己姓名的用户设置temp02文件夹为ACL权限，并创建text03.txt技能拓展03课堂任务1：课堂任务2：用VI来编写一个C语言的源程序。总结与巩固04小结（1）学生能够熟练掌握VI的三种模式的切换。（2）学生能够灵活使用VI的三种模式的各种命令。课外巩固