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文档简介

初中体育课听评课记录表一.基本信息

听课日期：2022年10月10日

听课时间：上午第二节课

授课教师姓名：张伟

学科/课程名称：初中体育

班级/年级：七年级一班

教学主题或章节：篮球基本技巧

听课人员信息

听课人姓名：李华

听课人职务：体育教研组组长

听课目的：教学研究、教师培训

二.课堂观察记录

1.教学准备

教师的教学计划清晰，教学资源准备充分，包括篮球教材、视频教具、多媒体等。

2.教学过程

开始阶段：教师以比赛视频导入新课，激发学生的兴趣，效果良好。

展开阶段：教师选择实践教学法，让学生分组练习篮球基本技巧，过程中对学生进行个别指导。

结束阶段：教师总结本节课的重点，布置相关作业，让学生巩固所学。

3.师生互动

教师与学生交流频繁，提问、解答问题，引导学生主动参与，学生反应积极。

学生之间的合作学习良好，互相鼓励、互相帮助。

4.学生学习状态

学生的学习积极性高，专注度良好，表现出对篮球技巧的兴趣。

学生之间的合作学习情况佳，表现出良好的团队精神。

5.课堂管理

课堂纪律良好，学生遵守纪律，教师对违纪行为及时纠正。

时间分配合理，课堂节奏控制得当，教学活动有序进行。

6.教学技术使用

教师有效利用现代教育技术和工具，如视频播放、多媒体展示等，对教学效果有明显支持作用，提高了学生的学习兴趣和参与度。

三.教学效果评价

1.目标达成

本节课的教学目标明确且适切，主要包括让学生掌握篮球基本技巧、提高团队合作能力等。通过课堂观察，大部分学生已经达到了预期的学习目标，他们在分组练习中能够运用所学技巧，表现出较好的团队合作精神。

2.知识掌握

学生对篮球基本技巧的知识点有较好的理解和记忆，能够在实践中正确运用。例如，在课堂练习中，大部分学生能够按照教师的要求，正确完成篮球运球、传球等基本技巧。同时，学生对篮球规则和战术也有一定的了解。

3.情感态度价值观

本节课的教学不仅关注学生篮球技巧的提高，还注重培养学生的团队精神、竞争意识和积极向上的心态。通过课堂实践，学生表现出对篮球运动的热爱，团队合作的意识得到增强，自信心和抗挫折能力也有所提高。这些都表明，本节课在促进学生全面发展方面取得了积极成果。

四、总结与建议

1.总体评价

对本节课的整体印象是积极正面的。教师教学计划明确，教学资源准备充分，教学过程有序，师生互动良好。最突出的优点是教师能够有效地运用现代教育技术和工具，提高学生的学习兴趣和参与度，同时注重学生篮球技巧的实践和团队合作能力的培养。

2.改进建议

针对存在的问题，提出以下具体改进措施：

-增加课堂的多样性和趣味性，例如引入更多篮球游戏和竞赛活动，让学生在轻松愉快的氛围中学习。

-提供更多个别指导机会，针对不同学生的学习需求进行针对性教学，提高教学效果。

-加强对学生学习状态的关注，及时调整教学节奏和难度，确保学生能够跟上教学进度。

3.后续跟踪

需要后续听课跟进改进情况，以评估改进措施的有效性。计划采取以下支持措施帮助教师成长：

-定期体育教师培训和研讨会，分享教学经验和最新的教育理念。

-提供教学资源和技术支

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