初中体育课听评课记录

初中体育课听评课记录一.基本信息

听课日期：2022年10月10日

听课时间：下午第二节课

授课教师姓名：张老师

学科/课程名称：初中体育

班级/年级：八年级一班

教学主题或章节：篮球基本技巧

听课人员信息：

听课人姓名：李老师

听课人职务：体育教研组长

听课目的：教学研究、教师培训

二.课堂观察记录

1.教学准备：

张老师教学计划清晰，对教学过程有明确的安排。教学资源准备充分，使用了篮球教材，并在课堂上使用了示范视频和图片，帮助学生更好地理解篮球技巧。

2.教学过程：

开始阶段，张老师通过组织学生进行热身活动，有效地吸引了学生的注意力，为新课的导入做好了准备。在展开阶段，张老师选择了实践教学法，让学生分组进行篮球技巧的练习。在教学过程中，张老师亲自示范，并引导学生进行讨论和实验，提高了学生的学习兴趣和参与度。在结束阶段，张老师对所学内容进行了总结归纳，并布置了相关的作业，帮助学生巩固所学知识。

3.师生互动：

张老师与学生之间的交流频率较高，能够及时给予学生反馈和指导。学生参与度较高，反应积极，表现出对篮球技巧的学习兴趣。

4.学生学习状态：

学生们在课堂上表现出较高的积极性和专注度，能够认真观察老师的示范，并积极参与到分组练习中。学生们在合作学习方面表现良好，能够互相帮助和鼓励。

5.课堂管理：

张老师对课堂纪律把控得当，学生们能够遵守课堂纪律，保持良好的学习氛围。时间分配合理，课堂节奏控制得当，使得教学过程顺利进行。

6.教学技术使用：

张老师有效利用了现代教育技术和工具，播放了篮球技巧的示范视频和图片，帮助学生更好地理解和学习篮球技巧。这些技术的使用对提高教学效果起到了积极的支持作用。

三.教学效果评价

1.目标达成：

本节课的教学目标明确且适切，旨在让学生掌握篮球的基本技巧。通过张老师的教学，学生们在篮球技巧方面取得了明显的进步，达到了预期的学习目标。

2.知识掌握：

学生们对篮球知识点的理解和记忆情况良好。他们能够正确地描述篮球的基本技巧，并能够运用所学的技巧进行实践。对于篮球规则和战术的了解也有所提高。

3.情感态度价值观：

张老师的教学不仅注重技能的培养，也注重学生的情感态度和价值观的培养。学生们在课堂上表现出积极的态度，对篮球运动充满了热情。他们学会了团队合作和互相尊重，促进了学生的全面发展。

四、总结与建议

1.总体评价：

本节课给我留下了深刻的印象。张老师教学计划明确，教学资源准备充分，教学过程组织有序。他运用了实践教学法，注重学生的参与和互动，使学生们能够在实践中学习和掌握篮球技巧。最突出的优点是张老师能够有效地利用现代教育技术和工具，提高了教学效果。

2.改进建议：

尽管这节课取得了良好的教学效果，但仍有一些方面可以进一步改进。首先，张老师可以更多地给予学生individualizedfeedback，关注每个学生的学习进步和问题。其次，他可以增加一些竞争性的活动，激发学生的学习动力和团队合作的意识。此外，张老师可以与其他体育老师交流经验，共同探讨如何更好地进行体育课程的教学。

3.后续跟踪：

我认为需要对张老师的后续课程进行听课跟进，以了解改进情况并给予进一步的支持。为了帮助张老师提升教学质量，可以计划采取一