部编版七上道德与法治听课评课记录：第2单元 第4课 友谊与成长同行 第2课时《深深浅浅话友谊》

部编版七上道德与法治听课评课记录：第2单元第4课友谊与成长同行第2课时《深深浅浅话友谊》一.基本信息

听课日期：2022年10月10日

听课时间：上午第二节课

授课教师姓名：张华

学科/课程名称：道德与法治

班级/年级：部编版七上

教学主题或章节：第2单元第4课友谊与成长同行第2课时《深深浅浅话友谊》

听课人员信息

听课人姓名：李明

听课人职务：道德与法治教研组长

听课目的：教学研究、教师培训

二.课堂观察记录

1.教学准备

教师的教学计划清晰，对教学内容、教学目标、教学方法等方面都有明确的规划。教学资源准备充分，教材、教具、多媒体等教学资源齐全，有利于教学的顺利进行。

2.教学过程

开始阶段，张华老师通过一个发生在学生身边的友谊故事导入新课，激发了学生的兴趣和思考，起到了很好的导入作用。

展开阶段，张华老师采用了讲授、讨论等多种教学方法，既注重了对基础知识的传授，又强调了学生的主动参与和思考。在讨论环节，学生们积极参与，热烈讨论，课堂氛围活跃。

结束阶段，张华老师对课堂内容进行了总结归纳，并布置了相关作业，使学生能够巩固所学知识。

3.师生互动

张华老师注重与学生的交流，师生交流频率较高，互动效果好。在讨论环节，学生们积极参与，与老师互动频繁，表现出较高的参与度和反应情况。

4.学生学习状态

学生们在课堂上表现出较高的学习积极性和专注度，能够认真听讲、主动参与讨论，表现出良好的合作学习情况。

5.课堂管理

张华老师对课堂纪律把控得当，学生们能够遵守课堂纪律，课堂秩序良好。时间分配合理，课堂节奏控制得当，使教学内容得以顺利完成。

6.教学技术使用

张华老师有效利用了现代教育技术和工具，如多媒体课件、视频等，丰富了教学手段，提高了教学效果。技术和工具对教学效果的支持作用明显，有助于提高学生的学习兴趣和积极性。

三.教学效果评价

1.目标达成

本节课的教学目标明确且适切，主要包括对友谊的理解、友谊的重要性以及如何处理友谊中的问题等方面。通过张华老师的教学，学生们能够深刻理解友谊的本质，认识到友谊的重要性，并学会如何处理友谊中的矛盾和问题。学生们的学习成果表明，他们已经达到了预期的学习目标。

2.知识掌握

学生们在课堂中对知识点有了深入的理解和记忆。他们对友谊的概念、友谊的重要性、如何建立和维护友谊等方面的知识有了清晰的认识。同时，学生们也在讨论环节中展示了对友谊中可能遇到的问题的分析和解决能力，表明他们对相关技能有了较好的掌握。

3.情感态度价值观

本节课的教学不仅注重知识的传授，还重视对学生情感态度价值观的培养。通过张华老师的引导和启发，学生们深刻体会到友谊的力量，认识到友谊对个人成长的重要性。在讨论环节，学生们表现出对友谊的珍视和尊重，能够理解和接纳不同类型的友谊。这表明，本节课的教学有助于促进学生的全面发展，培养他们积极的人生观和价值观。

四、总结与建议

1.总体评价

本节课给听课者的整体印象是积极的。张华老师对教学内容的掌握程度高，教学方法灵活多样，能够激发学生的学习兴趣和思考。课堂氛围活跃，学生们参与度高，师生互动良好。最突出的优点是张华老师能够结合学生的实际生活经验，将抽象的友谊概念具体化，使学生能够更好地理解和接受。

2.改进建议

尽管本节课的教学效果总体良好，但仍有一些方面可以进一步改进。首先，在课堂导入阶段，可以更加注重激发学生的兴趣和思考，例如通过播放与友谊相关的短片或歌曲，引导学生主动探讨友谊的意义。其次，在讨论环节，可以鼓励更多学生发表自己的观点，提高学生的思辨和表达能力。此外，在课堂管理方面，可以进一步加强时间控制，确保教学内容的完整性和连贯性。

3.后续跟踪

为了跟进改进情况，建议在接下来的几周内进行后续听课，观察张华老师对改进建议的实施情况以及学生的反馈。同时，可以教研组内的教