岳麓版历史八年级上册第17课《“中华民族到了最危险的时候”》听课评课记录

岳麓版历史八年级上册第17课《“中华民族到了最危险的时候”》听课评课记录一.基本信息

听课日期：2022年10月10日

听课时间：上午第二节课

授课教师姓名：张华

学科/课程名称：历史

班级/年级：八年级1班

教学主题或章节：“中华民族到了最危险的时候”

听课人员信息

听课人姓名：李明

听课人职务：历史教研组组长

听课目的：教学研究、教师培训

二.课堂观察记录

1.教学准备

教师的教学计划清晰，对教学内容、教学目标、教学方法等都有明确的规划。教学资源准备充分，教材、教具、多媒体等均符合教学需求。

2.教学过程

开始阶段，张华老师通过播放一首歌曲《我的中国心》引导学生进入学习情境，激发了学生的爱国情怀，达到了良好的导入效果。

展开阶段，张华老师运用了讲授、讨论等多种教学方法。在讲授过程中，他详细介绍了九一八事变、七七事变等历史事件，让学生深刻理解中华民族面临危机的严重性。同时，他学生进行讨论，让学生发表自己对历史事件的看法，提高了学生的思考能力和表达能力。

结束阶段，张华老师对本次课程进行了总结，强调了爱国主义精神的重要性。他布置了一道关于本节课内容的思考题，让学生课后思考并撰写心得体会。

3.师生互动

张华老师注重与学生的交流，课堂提问频率适中，能够针对学生的回答进行及时的反馈。学生参与度较高，反应积极，课堂气氛融洽。

4.学生学习状态

学生们的学习积极性较高，能够主动参与到课堂讨论中。学生们在课堂上的专注度也较高，能够跟随老师的讲解思路。学生之间的合作学习情况良好，互相帮助，共同进步。

5.课堂管理

张华老师在课堂上的纪律状况良好，学生们都能够遵守课堂纪律，保持安静。时间分配合理，课堂节奏控制得当，教学过程有条不紊。

6.教学技术使用

张华老师有效利用了现代教育技术和工具，如多媒体课件、视频等，丰富了教学手段，提高了教学效果。技术对教学效果的支持作用明显，有助于学生更好地理解和掌握知识。

三.教学效果评价

1.目标达成

教学目标明确且适切，张华老师根据课程内容和学生的实际情况，制定了符合教学目标的学习目标。学生在本节课结束后，大部分已经达到了预期的学习目标，对所学知识有较好的理解和掌握。

2.知识掌握

学生对知识点的理解和记忆情况较好。通过课堂讲授、讨论等方式，学生们对九一八事变、七七事变等历史事件有了清晰的认识，对相关历史知识点的理解和记忆较为牢固。同时，学生对技能的掌握程度较高，能够运用所学知识进行思考和分析。

3.情感态度价值观

本节课的教学对于促进学生的全面发展起到了积极的作用。通过学习《“中华民族到了最危险的时候”》，学生们对于国家的命运和民族的精神有了更深入的理解，增强了爱国主义情怀。同时，课堂讨论和合作学习的过程也培养了学生的团队合作精神和批判性思维能力。

总体来说，张华老师在本次课堂教学中，教学目标明确，教学方法灵活多样，有效地促进了学生的学习。学生们在知识掌握和情感态度价值观方面都取得了较好的成果。但在课堂管理的细节上，还有待加强，以进一步提高教学效果。

四、总结与建议

1.总体评价

对本节课的整体印象是积极的。张华老师教学计划清晰，教学资源准备充分，教学方法灵活多样，能够引导学生深入理解历史事件，培养学生的思考能力和表达能力。最突出的优点是张华老师能够有效地利用现代教育技术和工具，丰富教学手段，提高教学效果。

2.改进建议

针对存在的问题，提出以下具体改进措施：

-加强课堂管理，确保学生遵守课堂纪律，提高课堂效率。

-在课堂讨论中，鼓励更多学生参与，提高学生的思考和分析能力。

-在教学过程中，注重学生的个性化需求，给予学生更多的自主学习机会。

-加强对学生的反馈，及时调整教学方法和策略，以提高教学效果。

3.后续跟踪

需要后续听课跟进改进情况。计划采取以下支持措施帮助教师成长：

-定期教研活动，分享教学经验和改进方法，促进教师之间的交流和学习。

-提供专业培训机会，让