2022年新课标八年级上册历史第5课甲午中日战争与瓜分中国狂潮听课评课记录

2022年新课标八年级上册历史第5课甲午中日战争与瓜分中国狂潮听课评课记录一.基本信息

听课日期：2022年11月3日

听课时间：上午第二节课

授课教师姓名：张伟

学科/课程名称：历史

班级/年级：八年级1班

教学主题或章节：甲午中日战争与瓜分中国狂潮

听课人员信息：

听课人姓名：李明

听课人职务：历史教研组长

听课目的：教学研究、教师培训

二.课堂观察记录

1.教学准备：

张老师教学计划清晰，对课程内容进行了充分的预习和备课。教学资源准备充分，使用了教材、图片、视频等多种资源。

2.教学过程：

开始阶段，张老师通过播放甲午战争的视频资料，引发学生兴趣，有效导入新课。在展开阶段，张老师采用了讲授和小组讨论相结合的方式，让学生在了解战争过程的同时，深入探讨战争背后的原因和影响。结束阶段，张老师对课堂内容进行了总结归纳，并布置了相关作业。

3.师生互动：

张老师注重与学生的互动，提问频率适中，能够针对学生回答进行有效引导，使学生在思考和回答问题过程中加深对知识的理解。学生参与度较高，反应积极。

4.学生学习状态：

学生课堂表现积极，学习专注度较高。在小组讨论环节，学生能够主动参与，表现出良好的合作学习精神。

5.课堂管理：

张老师课堂纪律良好，学生遵守课堂纪律。时间分配合理，课堂节奏控制得当，使教学内容得以顺利进行。

6.教学技术使用：

张老师有效利用了现代教育技术和工具，如多媒体课件、视频资料等，丰富了教学手段，提高了教学效果。技术对教学效果的支持作用明显，有助于提高学生的学习兴趣和参与度。

三.教学效果评价

1.目标达成：

本节课的教学目标明确且适切，主要包括让学生了解甲午中日战争的过程、原因和影响，以及瓜分中国狂潮的历史背景。通过张老师的教学，学生基本达到了预期的学习目标，对战争过程、原因和影响有了较为深刻的认识。

2.知识掌握：

学生对本节课的知识点理解和记忆情况较好。他们对甲午战争的起因、过程、结果和影响有了清晰的认识，对瓜分中国狂潮的历史背景也有了基本的了解。在教学过程中，张老师通过提问、讨论等方式，检查了学生对知识点的掌握情况，大多数学生能够准确回答问题。

3.情感态度价值观：

本节课的教学在情感态度价值观方面也取得了较好的效果。张老师在讲授战争过程和影响时，注重引导学生从多个角度分析问题，使学生认识到战争对国家和人民的严重影响，以及爱国情怀的重要性。同时，通过讨论瓜分中国狂潮的历史背景，使学生明白了团结奋斗、保卫家园的重要性。在一定程度上，这有助于促进学生的全面发展，提高他们的历史素养和民族自豪感。

四、总结与建议

1.总体评价：

本节课给我留下了深刻的印象。张老师教学目标明确，教学方法得当，课堂管理有序，教学效果显著。最突出的优点是张老师对历史知识点的深入讲解和引导学生从多个角度分析问题，使学生在理解历史的同时，培养了批判思维能力。

2.改进建议：

尽管本节课的教学效果总体较好，但仍有一些方面可以进一步改进。首先，张老师在讲授过程中可以更加注重学生的主体地位，鼓励学生主动提问和发表见解，提高课堂互动性。其次，可以适当增加一些历史案例和实证资料，帮助学生更好地理解和记忆知识点。最后，建议张老师在课堂结束前，对所学知识点进行简要回顾，帮助学生梳理思路，巩固记忆。

3.后续跟踪：

为了跟进改进情况，建议在后续的听课中继续关注张老师的教学实践。同时，可以教研组内的座谈会，让张老师分享教学经验和