《4 感恩父母》（说课稿）-2023-2024学年三年级下册综合实践活动皖教版

《4感恩父母》（说课稿）-2023-2024学年三年级下册综合实践活动皖教版课题：科目：班级：课时：计划3课时教师：单位：一、课程基本信息1.课程名称：《感恩父母》

2.教学年级和班级：三年级

3.授课时间：2023-2024学年第二学期第X周星期X

4.教学时数：1课时二、核心素养目标1.培养学生珍视亲情，感恩父母。

2.增强学生的情感表达和人际交往能力。

3.培养学生具备家庭责任感和良好家庭关系意识。三、教学难点与重点1.教学重点：

-重点理解父母的辛劳和付出，体会父母的爱。

-学会表达对父母的感恩之情，通过实际行动回报父母。

-能够结合自身实际，撰写一篇关于感恩父母的短文。

2.教学难点：

-难点一：引导学生深入理解父母之爱的伟大与无私。例如，通过讲述父母为子女付出的感人故事，帮助学生体会父母的爱。

-难点二：帮助学生学会恰当表达感恩之情。例如，通过角色扮演、小组讨论等形式，让学生学会用恰当的方式表达对父母的感激。

-难点三：引导学生将感恩之情转化为实际行动。例如，设计一项亲子活动，让学生在活动中用实际行动表达对父母的感恩。四、教学资源准备1.教材：确保每位学生拥有《感恩父母》主题的教材。

2.辅助材料：准备与父母相关的图片、视频资料，以及感恩父母的诗歌和故事。

3.教学工具：准备纸笔、绘画材料，用于学生创作感恩父母的画作或手工作品。

4.教室布置：设置温馨的讨论区，布置感恩主题的装饰，营造感恩氛围。五、教学过程一、导入新课

1.老师首先以提问的方式引入：“同学们，你们知道父母对我们的爱是怎样的吗？他们为我们付出了多少？”

2.学生分享自己的感受和经历。

3.老师总结：“今天，我们就来学习一篇关于感恩父母的文章，让我们一起感受父母的爱，学会感恩。”

二、新课导入

1.老师展示课文标题《感恩父母》，引导学生关注文章主题。

2.老师简要介绍作者及写作背景，激发学生学习兴趣。

三、课文阅读

1.老师带领学生朗读课文，注意节奏和语调，让学生感受文章的情感。

2.学生分角色朗读，加深对课文内容的理解。

四、课文分析

1.老师引导学生分析课文结构，明确文章分为几个部分。

2.老师提问：“文章开头是如何引出主题的？中间部分又是如何展开的？结尾部分又有什么作用？”

3.学生回答，老师点评并总结。

五、重点段落讲解

1.老师讲解课文中的重点段落，如父母为子女付出的场景、子女对父母的感激之情等。

2.老师引导学生思考：“这些场景让你想到了什么？你有什么感受？”

3.学生分享自己的思考和感受，老师点评并总结。

六、情感体验

1.老师组织学生进行情感体验活动，如写下自己对父母的感恩之情、为父母做一件力所能及的事情等。

2.学生分享自己的体验，老师点评并总结。

七、写作指导

1.老师讲解如何写一篇关于感恩父母的短文，包括开头、中间和结尾的写作技巧。

2.学生根据老师的指导，尝试撰写一篇关于感恩父母的短文。

八、课堂小结

1.老师总结本节课的学习内容，强调感恩父母的重要性。

2.老师鼓励学生在日常生活中多关心父母，用实际行动表达感恩之情。

九、课后作业

1.老师布置课后作业，要求学生回家后为父母做一件力所能及的事情，并记录下来。

2.学生完成作业，老师检查并给予反馈。

十、课堂反思

1.老师引导学生进行课堂反思，总结本节课的收获和不足。

2.学生分享自己的反思，老师点评并总结。六、知识点梳理1.父母的爱：理解父母对子女的养育之恩，认识到父母在生活、学习和情感上的付出。

2.感恩的表达方式：学习如何通过言语、行动和文字等方式表达对父母的感恩之情。

3.感恩的重要性：认识到感恩父母对个人成长和社会和谐的意义。

4.感恩父母的实际行动：了解如何通过具体行动回报父母的养育之恩，如帮助家务、关心父母的健康等。

5.情感体验：学会在日常生活中体会父母的爱，培养感恩的情感。

6.情感表达：学习如何恰当地表达对父母的感激，包括口头表达和书面表达。

7.亲子沟通：了解与父母进行有效沟通的方法，增进亲子关系。

8.家庭责任：认识到自己在家庭中的责任，学会为家庭贡献自己的力量。

9.家庭和谐：了解家庭和谐对个人成长的重要性，学会维护家庭和谐。

10.感恩社会的意义：认识到感恩父母同时也是对社会的感恩，培养社会责任感。

11.文学体裁：了解本文属于散文体裁，学习散文的写作特点。

12.写作技巧：学习本文在结构、语言、修辞等方面的写作技巧。

13.人物形象：分析文中父母形象，理解父母角色的特点和作用。

14.情感共鸣：学会通过阅读、讨论等方式产生情感共鸣，感受作者的思想感情。

15.文章结构：掌握本文的结构特点，包括引言、主体和结尾。

16.文章主题：明确本文主题，即感恩父母，理解作者通过文章传递的主旨。

17.文学素养：提高学生的文学素养，培养审美情趣。

18.思想教育：通过学习本文，对学生进行思想教育，引导他们树立正确的价值观。

19.综合实践：将所学知识应用于实际生活中，提高学生的实践能力。

20.课外拓展：引导学生阅读更多关于感恩父母的文章，拓宽知识面。七、板书设计①知识点：父母的爱

-词：养育之恩、无私奉献、辛勤付出

-句：父母的爱如山，默默无闻，不求回报。

②知识点：感