责任与担当教育班会 课件

责任与担当中学生学习承担责任

勇于担当主题教育班会目录1324理解责任的含义情景分析谈责任我的责任是什么做有责任心的人理解责任的含义第一章节公交司机黄志全的事迹：有这样一名公交车司机，他在行车的途中突发心脏病，在生命的最后一分钟里，他做了三件事。1、把车缓缓的停在路边；2、用生命的最后力气拉下了手动车闸；3、把车门打开，确保乘客、行人的安全。做完这三件事，他安详地趴在方向盘上停止了呼吸。他的名字叫黄志全。理解责任的含义教师殷雪梅的事迹：江苏省金坛市城南小学组织学生观看革命传统教育影片。中午12点40分左右，该校一、二年级的数百名学生在老师的带领下，集中排队向金坛城区金沙影剧院进发。队伍刚走出校门，一辆小轿车由西向东飞驰而来，危急中，52岁的殷雪梅老师张开双臂，奋力将走在马路中央的六七个学生推到了路旁。她自己却被小轿车撞飞到25米外落下……最后不幸遇难。理解责任的含义他们都在自己的位置上尽职尽责黄志全，这个平凡而普通的公交车司机，在生命的最后一刻，把对别人的负责，看得比自己的生命还重要！作为一名司机，他尽到了对乘客、对行人的责任。作为一名普通教师，殷雪梅老师在危急关头用自己的生命换取孩子的安全，她尽到了对学生的责任。理解责任的含义责任是分内应做的事情，也就是承担应当承担的任务，完成应当完成的使命，做好应当做好的工作。什么是责任：自我责任：就是对自己负责，对自己的生存和发展承担责任。角色责任：在家做个好孩子，在学校做个好学生，在社会做个好公民。人生应尽的责任：理解责任的含义情景分析谈责任第二章节上课铃响了，一位同学背着书包走进教室。老师问：“你的语文作业，怎么是空白的？”学生振振有词地回答：“忘记了，老师你没有把作业发在微信群里啊。”情景一：你认为这位同学做的对吗？情景分析谈责任情景二：情景分析谈责任教室内几个学生正在打扫卫生，一个学生的座位底下有纸屑，打扫卫生的一位学生提醒他：“你的座位底下有纸屑。”他视而不见。打扫卫生的同学问他：“你怎么不拣起来？”他回答：“今天不是我值日！”你认为这位同学做的对吗？情景分析谈责任以上做法，都是不对的！登记作业是自己的事，虽然是一件很小的事，但认真学习是对自己负责。维护教室环境卫生是大家的事，保持自己座位的干净整洁是自己的事，有纸屑了就自己捡起来扔到垃圾桶，而不是完全交给值日生。要对集体负责。我们要学会对自己负责，对集体负责。我的责任是什么第三章节我的责任是什么一个人在不同阶段中，在不同场合里都会拥有不同的身份，担当不同的角色。但不论担当什么角色，都要负起角色责任。在家庭：我是子女，我的责任孝敬父母、承担家务、好好学习等。在学校：我是学生，我的责任尊敬老师、团结同学、努力学习、热爱集体等。在社会：我是公民，我的责任遵纪守法、以良好行为创造美好的社会等。我的责任是什么不同的角色有不同的责任。如子女应该孝敬父母长辈，承担一定的家务，为父母长辈分忧等；如学生的主要任务是学习，要尊敬老师，努力学习，同学的责任，同学间互相关心，互相帮助等；而担任社会角色时，作为一个公民，要自觉遵守道德和法律等社会规范，国家建设贡献自己的力量……由于这些角色经常是重叠的，责任也就是多重性的，一个角色有时同时承担着多种责任。一个人身上有多重责任做有责任心的人第四章节做有责任心的人做事负责任，表现在当自己承担的工作出了问题时，不强调客观原因，不推卸责任，主动从自己身上找原因，并认真改正。同学之间的争吵时主动找自己的错误，向同学道歉。独立完成作业，书写工整，有错题及时改，主动参与各项活动。在班上，如果你是强大的，你有能力也有责任帮助的保护个子比你矮小的同学。那么，你可以比其他人更主动。12做有责任心的人承担家庭劳动任务，例如扫地、拿碗筷、抹桌子、整理自己的小房间等等，做到自己的事情自己做，家里的事情帮着做。看见大人做自己能做的家务，对大人说一声“让我来”，然后努力把活干好。看见大人累了，学会主动泡一杯茶递上去说：“坐下喝杯茶，休息一下吧，有什么事要做，让我来吧！3学会承担家庭责任做有责任心的人遵守公共秩序，不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑，爱护公共设施和花草树木，不在公共建筑物上乱涂乱画。公共场所不随意怪叫、起哄。乘船、购物要依次排队，保持良好的秩序。4学会承担社会责任班主任寄语同学们，做事负责任是一个人应该具备的最起码的品质。无论什么人，不管从事什么工作，也不管职位高低，都要忠于职守、尽职尽责，把自己负责的事情办好。随着现代化大生产和科学技术的发展，要求人们对工作更要有