七年级英语下册-Unit1教学案(共10课时)-牛津译林版

7BUnitl

课题UnitlComicstrip&WelcometotheUnit

了解一些国家及首都的英语名称

知识目标

回顾不同国家的名胜

学习目标

能力目标能就自己居住的理想的家进行交流

情感目标增强对祖国的热爱

了解一些国家及首都的英语名称

学习重点

运用wouldlike等词语的用法

学习难点运用wouldlike等词语的用法

课前自学

1.你会用英语说出哪些国家的名字？请把它们写下来。

这些国家标志性建筑物是（可以写汉语）：_____________________________________

2.在这六个国家中，你最喜欢哪一个？为什么？

3.国家及首都配对

FranceTokyo

JapanBangkok

RussiaMoscow

ThailandWashingtonDC

theUKLondon

theUSAParis

4.句型转换。

1）.Iwanttogoshopping.（改为同义句）I____________togoshopping.

2）.BeijingisthecapitaiofChina?（对划线部分提问）

isthecapitalofChina?

3）.1'dliketotravelinFrancethisyear.（改为一般疑问句）

liketotravelinFrancethisyear?

4）.Whichsubjectdoyoulikebest,maths,EnglishorChinese?（改为同义句）

_your______,maths,English,orChinese?

5.根据汉语意思完成句子。

1).你想住在宫殿里吗？______you_____toliveina_______?

2).那个老人想住在旅馆的隔壁。

Theoldman_______tolive___________a_________.

3).你最喜欢的城市是哪个？Whichisyour______________?

4).最大的那个是我的。The______oneis_____.

4).最大的那个是我的。The______oneis_____.

课堂交流展示

一、我们来总结一下本课的知识点吧，如果在预习中不清楚的，现在可要注意哦！

1.wouldliketodosth.想要做某事

可以和wanttodoslh.替换。

例如：Iwouldliketohaveabighousenearthesea.=Iwanttohaveabig

housenearthesea.我想要一个靠海的大房子。

wouldlikesb.todosth.表示想要某人干什么，等于wantsb.todosth.

例如：HewouldlikemetotakehimtotheGreatVailtomorrow.=Hewantsme

totakehimtotheGreatWal1tomorrow.

2.Whichisyourfavorite?你最喜欢哪一个？

这个句子还可以这样说:Whichdoyou1ikebest?

例如：你最喜欢哪个城市?Whichisyourfavouritecity?=Whichcitydoyou

likebest?我最喜欢的地方是阳台。Myfavouriteplaceisthebalcony.=I1ike

thebalconybest.

二、课前自学情况交流展示：

课堂达标检测

把下列短语译成英语。

1.住在餐馆的隔壁______________2.在不同的国家_______________

3.了解其他国家_______________4.法国的首都

5.他们的梦想家园______________6.最大的房间__________________

二.根据句意、首字母或中文提示，拼写单词。

1.WangLeilivesinYangzhou,buthisd_______homeisinShanghai.

2.Thec________ofRussiaisMoscow.

3.Therearemanygoodr____________inBeijing.Youcanhavenicemeals

there.

4.Shanghaiistheb_______cityinchina.

5.TheEiffelTowerisinF__________.

三.单项选择。

1.ThewomanisJapanese.Shecomesfrom__________.

A.CanadaB.JapanC.ChinaD.Russia

2.—Where________yourlittlebrotherlive?—Helivesinasmall

city.

A.isB.doC.doesD.are

3.—Peter,wherewouldyouliketolive?—Iwouldlike_____near

abeautifulsea.

A.toliveB.livesC.arelivingD.live

4.----Excuseme,_______doyoucomefrom?-----1comefromYangzhou.

A.whenB.howC.whyD.where

5.ThecapitalofThailandis______.

A.LondonB.TokyoC.MoscowD.Bangkok

6.—Whichis______,thesun,themocn,ortheearth?—Of

course,themoonis.

A.smallB.smallerC.smallestD.thesmallest

A.smal1B.smallerC.smallestI),thesmallest

学习感悟：

课题UnitlReading(1)

能理解和运用文中的重点短语和句型。

知识目标

了解不同国家家的布置和生活方式

掌握阅读技巧，提高阅读速度和能力。

学习掌握如何写家的布置

能力目标

学习目标学会合作、交流、探究，并敢于积极参与。

学会合作、交流、探究，并敢于积极参与。

了解不同国家的居住条件和文化差异，有爱国主义

情感目标精神，团结各国朋友。

学习重点理解和运用文中的重点短语和句型

掌握阅读技巧，提高阅读速度和能力。

学习难点

课前自学

1.词汇预习在课文中找出下列内容

词汇：beach,sea,tow,river,over,neighbour,ladder,quiet,kitchen,child,

second,share,friendly,grow,most,its,fifth,garden,flat,seventh,climb,

rain,cook,into,balcony,wooden,whi1e

词组：sittingroom,diningroom,chatwith,overariver,makedinner,in

theevenings,onabusystreet,share—with—,morethan,lookoutat-----,

inthecentreof,growflowers

句型：Ilivein-----

Ilive/staywith-----

Iamthesecondchildofmyfamily.

Itrainsalot.

MyfamilyandIoftensitinthekitchenwhilemymothermakesdinner.

根据上下文及插图猜测出生词的含义，你不会的有：

试着朗读，对不会读的做标记，查字典注上音标，再试着读几遍，仍然不会的有：

2.通过预习，你还有哪些方面存在疑问？

(预习让你了解了许多知识？来检测一下吧？)

A.根据课文填入适当的介词：

1)Tomlikeschatting_____friends_____thebalcony.

2)Theyoftensit_____thefloorandlookout______thebeach.

3)Madeelives_____asmal1town____Thailand.

4)Herhouseis____ariver.

5)Sheoftenclimbsaladdertoget____herhouse.

6)theevenings,Nei1watchesTVthesittingroom.

7)Amylives____thecenter______Moscow______herfamily_____aflat_

abusystreet.

B.完成课本PIO页Bl和B2练习。

C.根据Reading内容，回答下列问题。

1).WheredoesStephenlive?

2).HowmanyroomsarcthereinStephen,shouse?

3).WhatplaceisStephenJsfavourite?

4).WheredoesMadeelive?

5).WhodoesMadeelivewith?

6).HowmanypeoplearethereinMadee'sfamily?

7).WheredoesNei11ive?

8).WhichroomisNeil'sfavouriteinthehouse?

9).WheredocsAnnalive?

10).IsAnna'sflatbig?

10).IsAnna*sflatbig?

课堂交流展示

我们来总结一下本课的知识点吧，如果在预习中不清楚的，现在可要注意哦！

一、根据课文内容完成表格

StephenMadeeNeilAnna

Whereishe/shefrom?

Whereishis/herhome?

Whatishis/herfavouriteroom?

Whatcanhe/shedoathome?

Whatelsedoyouknowabouthim/

her?

二、展示部分知识点

1.lookoutatthebeach向外看海滩。

Lookout在这里解释为“向外看”，如：lookoutofthewindow看窗外,lookout

还有一个意思是“当心、小心”，相当于becareful.

例如：Lookout!Thecariscoming.小心!车来了。

2.getinto进入，到...里面

例如：getintomyroom到我的房间里,getintothecar上小汽车。反义词组

是getoutof

例如：getoutofthecar下小汽车

3.Itrainsalot.经常下雨。

alot在这里用作状语，表示“经常、多”

例如:Heistootiredthesedaysbecauseheworksalot,而alotof表示“许

多”，用作定语，如：Ihavealotofworktodo.

4.Thehouseisoverariver.房子在河上方。Theshelfisoverherbed.架子在

她的床上方。

这里over是在物体的上方，和物体不接触，而on是在物体的表面上，如：Thereis

aboatontheriver.河面上有只小船。Onherbeeyoucanseehersocks.你能

看见她的袜子在她的床上。

这里over是在物体的上方，和物体不接触，而on是在物体的表面上，如：Thereis

aboatontheriver.河面上有只小船。Onherbedyoucanseehersocks.你

能看见她的袜子在她的床上。

这里over是在物体的上方，和物体不接触，而on是在物体的表面上，如：Thereis

aboatontheriver.河面上有只小船。Onherbedyoucanseehersocks.你

能看见她的袜子在她的床上。

这里over是在物体的上方，和物体不接触，而on是在物体的表面上，如：Thereis

aboatontheriver.河面上有只小船。Onherbedyoucanseehersocks.你

能看见她的袜子在她的床上。

课堂达标检测

•.根据句意，从所给词组中选择正确的填入空格中.

climbladders,chatwith,readcomics,inaflat,overariver

1.Ioften________onabalcony.

2.Annlikesto______friendsonthephone.

3.Myunclelives_____onabusystreet.

4.PeopleinThailandusually______togetintotheirhouses.

5.Thereisabridge________.

二.选择正确的句子完成对话.

A.It'sthebalconyB.Whataboutyourflat?

C.1liveinahouseinLongBeach,California.

D.Howbigisit?E.1livewithmyparents

A:Hi,Stephen.IhearyoucomefromAmerican.B:__1ItfJsverybig.

A:2B:Ithas12rooms.

A:Oh,it*ssmallerthanmyflat.B:_3___.

A:Ithastwodiningrooms,abathroom,fifteenbedroomsandtwolivingrooms.

B:Whodoyoulivewith?

A:__4__.Whichisyourfavouriteplace?B:__5___

A:IhopeIcanvisityourflatoneday.

三.根据短文内容填空。

Stephen*shouse:

StephenlivesinalargeinLong,.Ofallthetwelve

rooms,he1ikesthebestbecausehecanseetheandthe

there.Stephenoftenplaysgames,readandwithhisfriends

there.Manyofthemthinkit's.

Madee,shouse:

Shelivesinahousewithherfamilyinasmalltownin.Her

houseisalittledifferentothersbecauseitisariver.She

aladdertogetherhouseeveryday.Shehasaverybig

fami1y.Therearepeopleinherhouse.Shedoesn*thavearoomofher

Itrainsinhertown.

Neil'shouse:

NeillivesinasmallhousenearLondon.Thereisaoutsidethehouse.His

pctdogoftensleepsthere.Hisfavouriteroomisthe.Hismother

dinnerforthemeveryday.

Anna,shouse:

AnnaisfromRussia.Shelivesonabstreetintheofthecity.It

isnotverybigbutithasaniceroominit.Shedoesn,thaveher

ownbedroom.Sheherbedroomwithher.Herneighboursare

学习感悟:

课题UnitlReading(2)

知识目标理解和运用文中的重点短语和句型。

学习目标能力目标能用所学知识表达自己的思想

情感目标有热爱家乡，发展家乡热情

学习重点理解和运用文中的重点短语和句型。

学习难点能汨所学知识表达自己的思想

课前自学

1.通过上一节课的学习，你一定掌握了不少知识，来回忆一下吧！

你记得的生词有：

重要的词组有：

重要的句型有：

翻开书看看还有哪些词、词组句子忘记了？把它们写下来，记一记！

2.你家是在靠海的海滩上吗？还是在镇上呢？有阳台吗？街道安静吗？是木

制的吗？你需要爬楼梯吗？你跟谁一起分享一间房间？你经常在客厅看电视吗？

试着用学过的英语来描述一下你的家吧。

3.来检查一下预习效果吧。

A.根据所给中文及句意写出单词。

1）Ilikewatchingthe_______（海滩）inHawaii.

2）Doyoulikelivinginasmall_______（镇）？

3）Theboyliveswithhisfamilyina_______（木制的）house.

4）Hishouseis______（在…上面）ariver.

5）Theyoftenusethose______（梯子）togetintotheirhouses.

6）Hehashis_____（自己的）room.

7）Helivesinthe_____（中心）ofNanjing.

8）Therearemany_____（公寓）inthisbuilding.

9）Heoften____（分享）anapplewithhissister.

10）My______（邻居）arefriendly.

B.翻译下列词组：

1）住在一间大房子里_____________2）朝外看着海滩和大海

3）我家排行老二的孩子______________4）一个小镇

4）一间木头房子______________6）爬楼梯进入房子____________

7）做饭______________8）在客厅里____________

9）在花园里睡觉______________10）莫斯科市中心____________

11）在一个繁忙的街道—12）跟我的姐姐分享一个卧室_____

C.划线部分提问：

1）HelivesinalargehouseinLondon.____________he______inLondon?

2）Hisfavouriteplaceisthebalcony.____________ishisfavourite?

3）Iwouldliketoliveinasmalltown.tolive?

4）Iclimbaladdertogetintothehouse.________________climbtogetinto

thehouse?

5）Heliveswithhisfamilyinawoodenhouse.

_________________livewithinawoodenhouse?

6）Myfavouriteroomisthesittingroom._____favouriteroomisthesitting

room?

7）MyfamilyandIoftensitinthekitchenwhilemymothermakesdinner,

yourfamilyandyou____inthekitchen?

8）Ishareabedrooirwithmysister._____________doyoushareabedroom?

8）Ishareabedroomwithmysister.____________doyoushareabedroom?

课堂交流展示

一、展示课本P11页Cl和C2练习

二、展示部分知识点

1.Ishareabedroomwithmysister.我和我姐姐共用一间卧室。

sharesthwithsb.意为“与某人分享某物，两人共同拥有某物」

上面的句子也可这样说：

MysisterandIshareabedroom.

MysisterandIliveinabedroomtogether.

此外，share还可用作名词，意为“一份，份额。”洌如：

Eachstudenthasashareofthefood.每个学生都有一份食物。

2.Ourneighboursarefriendlyandwearehappyhere.我们的邻居很友好,我们

在这儿很快乐。

friendly是friend的形容词,意为“友好的”。有这样的结构：befriendlytosb

意为“对某人友好。”类似的词有：

Love----lovely（可爱的）night—nightly（每夜的）

3.Agardenisagoodplacetogrowflowers.花园是种花最好的地方。

Togrowflowers是动词不定式作定语，修饰thebestplace。如：

Ihavealotofhomeworktodotoday.今天我有许多作业要做。

Wouldyoulikesomethingtoeat?你想要点吃的吗?

4.Idon'thavemyownbedroom.我没有自己的卧室。

。即在这里作形容词，意为“自己的”。如：

Idomyhomeworkwithmyownpen.我用自己的笔做作业。

owner意为“拥有者，所有者”

Theownerofthecarismyfather.这辆小汽车的拥有者是我爸爸。

5.MyfamilyandIoftensitinthekitchenwhilemymothercooksdinner.

妈妈做晚餐时我常和家人一起座在厨房里。

while意为“当--的时候，和--同时如；

Pleasehelphimcleantheclassroomwhileyouhere.你在这儿时请帮他打扫教

室。

WhileIwaswatchingTV,myfathercamein.我看电视时，我爸爸进来了。

WhileIwaswatchingTV,myfathercamein.我看电视时，我爸爸进来了。

课堂达标检测

一.用所给动词的适当形式填空。

1.Thankyoufor______(give)methepresents.

2.Canhe______(chat)withhisfriendsinthesittingroom?

3.Hewouldlike______(share)theroomwithhisbrother.

4.Hespendstwohourseveryday_______(practise)_____(speak)English.

5.Ihavelotsofthings______(buy).

6.I'msorryhehasnotime_____(talk)toyounow.

7.Doyoulike_____(read)storybooks?

8.Look!Theboys____(play)basketballontheplayground.

9.Areyougoodat______(sing)?

10.Lethim_____(go).

二.根据所给中文完成下列句子。

1.我最喜欢的地方是阳台。

My____________isthe_______.

2.他们经常爬楼梯进入房子。

Theyoften______the______to___________thehouse.

3.他住在市中心，他的父母住在小镇上。

Helives__________________andhisparentslive_____________________.

4.那里很美但雨下得很多。

Itis_______butit___________________there.

5.当我妈妈做饭的时候，我的家人很我经常坐在厨房里。

MyfamilyandIoftensit_______________________mymother____________.

6.那个男孩和他的父母住在一个繁忙的街道里的一家公寓里。

Theboyliveswithhisparents________________ona___________.

7、冰箱里还有一块蛋糕。我们俩分了吧。

Thereisstillacakeinthefridge._______________it.

8、我们对于这些穷孩子应该友好。

Weshould_____________________thepoorchildren.

9、扬州是一个吃的最好地方。

Yangzhouisthe______________________________________________.

三.写一篇短文介绍自己的家

学习感悟：

课题UnitlVocabulary

知识目标掌握表示各种家具的词汇。

学习目标

能力FI标学习通过英文释义猜测词汇意思。

情感目标增强对不同类型家具的鉴别能力。

学习重点掌握表示各种家具的词汇。

学习难点学习通过英文释义猜测词汇意思，

课前自学

1.你们家有碗橱吗？有书架吗？书架的旁边是不是有盏台灯呢？淋浴间有浴缸

吗？衣服挂在衣橱里吗？有没有洗碗池？这些词用英语怎么说？把它们写下

来。

2我们日常生活中还用到哪些家具？

3.你知道这些英语的汉语意思吗？

airconditioner,rug,carpet,fan,curtains,cushion,blinds,microwaveoven,

fork,spoon,plate,dish,washingmachine,wardrobe,pillow,sheet,qui1t

4.通过预习，你有什么疑问？

(让我们共同来练一练，做到有的放矢。)

A.1.预习情况交流

判断句子是否正确，正确的写T,错误的写F。

1)Thebookshelfisinthekitchen.()

2)Thesinkisinthebedroom.()

3)Thefridgeisinthekitchen.()

4)Thebedisinthebedroom.()

5)Thebathisinthebathroom.()

6)Thecomputerisinthebathroom.()

7)Thetoiletisinthesittingroom.()

8)Thelampisinthebedroom.()

9)Thebasinisinthebedroom.()

10)Thesofaisinthebathroom.()

2.翻译下列词组：

I)两个碗橱______________2)许多书架______________

2)在衣橱里_______________4)我的那些台灯__________

5)在淋浴间_________________6)在浴缸里____

7)在洗碗池上—

课堂交流展示

一、展示课本P12内容

二、交流部分知识点

1.Whatdoyoucallthesepiecesoffurniture?你把这些家具都称为什么?

furniture意为“家具"，是不可数名词。只能说apieceoffurniture（一件家

具）,twopiecesoffurniture（两件家具）

三、游戏比赛家具词汇。

课堂达标检测

一、根据所给中文及句意写出单词。

1.The______(碗橱)isinthekitchen.

2.Those______(可架)areverybeautiful.

3.Myfatherisinthe______(淋浴间)now.

4.The_______(台灯)onthedeskareallmine.

5.Putsomecupsofcoffeeonthe______(茶儿)，please.

6.Canyouseethebowlsinthe______(洗碗池)？Washthemnow.

7.Afterusingthe______(抽水马桶),pleasepressitandwashyourhands.

8.Thefootballshoesareinthe_____(浴室).

二、用所给动词的适当形式填空。

1.Doyoulike_____(have)abathinthebathroom?

2.Thankyoufor____(bring)methebook.

3.Canyou(wash)thedishes?

4.Heenjoys_____(chat)withhisfriendsonthebalcony.

5.Wouldhelike_____(exercise)inthegarden?

6.Doyouoftenspendanhour_____(read)boDkseveryday?

7.Mymotherhasnotime____(cook)forus.

8.Hehasmanybooks____(read).

三、单项选择

1.Yangzhouisagoodplace__________inspring.

A.goingB.togoC.goesD.goto

2.Iamdoingmyhomeworkmymotheriscookinginthekitchenbetween

6:00to7:00intheevening.

A.beforeB.afterC.while1).assoonas

3.Helikes_______TVinthesittingroom.

A.towatching11.watchesC.watchingI),watch

4.---Myfatherlooksverytiredtoday.

—Yes,Ithinkso.Youknowhoworks______today.

A.alittleB.toomanyC.quiteafe#D.alot

5.Iwouldlike______nearabeautifulsea.

A.toliveR.livesC.arelivingD.live

6.—Whatisyourmotherdoingnow?-Sheis________breakfastinthe

kitchen.

A.talkingB.playingC.takingD.making

7.Inmygrandparents*house,thereare____oldfurniture.

A.apieceofB.twoC.twopieceofD.twopiecesof

A.apieceofB.twoC.twopieceofD.twopiecesof

学习感悟：

课题UnitlGrammarA

学习目标知识目标掌握并能使用描述位置的介词。

能力目标通过口语交际掌握描述位置介词的用法。

关爱他人，合作探究

情感目标

学习重点掌握并能使用描述位置的介词。

掌握并能使用描述位置的介词。

学习难点

通过口语交际掌握描述位置介词的用法。

课前自学

1.我们学过很多介词，表示方位的介词有哪些？请写下来:

2.你会用这些介词吗？你有哪些疑问？

3.(让我们共同来练一练，做到有的放矢Q

a.预习情况交流

请你看一看Daniel的教室,你能用正确的介词来描述他们的位置吗

Hi,IamDaniel.Thisismyclassroom..Isit1Millieand2

thesecondrow.Isit_3Sandyandshesits_4Kittyand

me.Amysits5Sandyand_6_MillieandSimon.There

isabigdesk___7_thefront8___ourclassroom.Itis_9_our

teachers.Youcanseesomechalk____10____thedesk.Thedooris_11_____the

windows.

请你根据Kate'sclassroom,回答问题

1).Whohasacomputer?

2).Istherealamponthesma11table?

3).Where'sthesnailtable?

4).Where*stheshelf?

5).Aretheremanythingsunderherbed?

6).Isherroomverytidy?

b.请你帮助Hobo填正确的介词吗？

1)MyfatherlivesRoom88,thethirdfloorthatbuilding.

2)Thebroomisthedoor,soIcannotseeiI.

3)AndysitsTomandher.

4)Theparkisnexttheshop.

5)WouldyouliketocometomyhouseMid-autumnDay.

课堂交流展示

一、展示预习检测

二、展示课本P13的内容

三、展示部分知识点

1.Milliesitsinfrontofme.米莉座在我的面前。

(1)Infrontof息为“在---的前面，是指外部的前面；inthefrontof后为

“在-一的前”部，是指内部的前面。如：

Therearelotsofflowersinfrontofthebuilding.大楼的前面有许多花。

Thereisablackboardinthefrontoftheclassroom.教室的前面有一块黑板。

(2)Before与infrontof都有“在--之前”的意思。但当表示“在建筑物的前

面”时，应用infrontof,当表示“在某段时间或某件事件之前”时,用Before。

如：

Thebusstipsinfrontoftheshoppingmall.公共汽车停在大买场的前面。

YoumustfinishthisworkbeforeTuesday.你必须在星期二之前完成这项工作。

2.常见介词的用法。

常见的反义词如下：

(1)inside一outsideabove—belowover—underinfrontofbehind

(2)between与among的区别：

between用与两者之间，而三者或三者以上之间用among

between用与两者之间，而三者或三者以上之间用among

课堂达标检测

一.翻译下列短语

1.在教室的后面______________________2、在床上面___________________

3.在公园和餐馆之间地上的篮球____________________

4.在医院对面—

5.在李梅家后面湖上的一座桥______________________

6.在花园的左边_____________

二.单项选择

1.---Whatcanyouseeonthetable?

---Wccanseefour________andsix________.

A.bottleofmilk,tomatoB.bottle3fmilks,tomatos

C.bottlesofmilk,tomatoesD.bottlesofmilks,tomatoes

2.Theywi11buildanewbridge____theriverinfrontofmyhouse.

A.onB.overC.aboveD.near

3.Isthereablackboard___theclassroom?Yes,thereis.

A.infrontofB.inthefrontofC.behindD.on

4.—What*s__thedesk?

---Thereisalarrp______thedesk______thestudy。

A.on,under,ofB.on,on,forC.on,in,forD.on,on,of

5.Doyouknowthestudent_______DavidandJeff?---Yeah.It*sJin.

A.amongB.inC.betweenD.around

A.amongB.inC.betweenD.around

学习感悟:

课题UnitlGrammarB&C

知识目标掌握并能使用基数词和序数词。

学习目标能力目标能利用上面的词描述计划。

情感目标学会与别人谈论计划

学习重点掌握并能使用基数词和序数词。

学习难点能利用上面的词描述计划。

课前自学

1.在我们的日常生活中离不开数字，你会用英语写出以下数字吗？

1)4589_____________________________________________________________________

2)24752_

3)2374091„_

4)723

5)34589135_

2.你能写出下列电话号码吗？

1)8906543_________________________________________________________________

2)555567890

3)33362118

4)68689253_

5)63904321

3.写出下列词的序数词。

one______,three_________,five__________,nine___________,

twelve___________,twenty_________,thirty__________,forty-two_

4.阅读P17内容，回答下列问题：

1.WhenwillNeilgettoBeijing?

2.IsNeiltiredafterthelongplanetrip?

3.Whencantheygoshopping?

4.Whereelsedotheygoing?

5.HowmanypointsdoesSimonget?

6.DidMilliegetninety-eightpoints?

课堂交流展示

一、展示课本内容

二、交流部分知识点

1.序数词

(1)“第一，第二，第三”是特殊：first,second,third从第四开始有规律，

大多数直接在基数词后加th。“第几十”请注意，变y为ie再加tho

(2)序数词在句中作定语是时一般与定冠词tho连用.如:

Myteacherisalwaysthefirstonetogettcschool.我的老师总是第一个到

校。

Ourteamwonthefirstprizeinthefootbal1match.我们队在这次足球比赛中

赢得了第一。

(3)序数词前有形容词性物主代词作定语时，省去the

Thisismysecondtimetowatchtheliondanie.这是我第二次看舞狮。

2.I'11arriveinBeijingonSunday.我将于周日到达北京。

arrive为不及物动词，意为“到达”若与in连用，后面接大地点，若与at连用

后面接小地点。可与getto,reach互换。女」；

[usuallyarriveatschoolatseveno'clock,我通常7点到学校。

3.Ican,twaittcseeyou.我迫不及待要见你。

Can'twaittodosth意为“迫不及待地做某事"

OnthemorningofChinesenewyear,wecan'twaittoputonthenewclothes.

春节的早上，我们迫不及待要穿上新衣服。

4.Thatsoundsgreat,Simon.听起来很棒，西蒙。

Sound为连系动词，后接形容词作表语意为“听起来”类似的词还有taste,look,

feel,smell等。

5.whereelsearewegoing?

whereelse=whatotherplaces

else常放在what,who,where等疑问词及与-body,-one,-place,-thing结

合而成的不定代词后。

课堂达标检测

一、写出下列词的序数词.

1.20__________2.11__________3.8____________4.2_________

5.35_____________6.9_____________7.15________8.43__________

9.24____________10.12_____________11.19__________12.50___________

二、根据对话内容完成短文

Nei1wi11___1___inBeijingonSunday.,the_____2_ofApril.Onthe___3_

ofAprilNeilwillbe_____4____.BecauseSimonthinkshewillbetired5

alongplanetrip.Andthentheyaregoingshopping.Doyouknowwhereelse

theyaregoing.OnTuesday,the____6___,theyaregoingtotheGreatWall.On

Thursday,the____7____.theywillgotothe____8________9___.Onthe

_10____.Simonwi11takeNei1totheSpaceMuseum.OnSaturday,the

11__TheywillvisitthePalaceMuseum.Finally,onthe12,they

wi11gotoZhangjiakou.

1.他们都迫不及待想看到那个失踪的孩子。

Theycan't______________seethelostchild.

2.在长途的火车旅行后，你一定很累了。

Youmustbevery_________afterthelong_________trip.

3.你的想法听起来很好呀！