2025年外研版选择性必修2生物下册月考试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年外研版选择性必修2生物下册月考试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共9题，共18分)1、某实验小组对某地处于不同放牧强度下伊犁绢蒿种群特征及其群落多样性进行了研究；结果如下图所示，下列叙述错误的是（）

注：LG:轻度放牧，MG:中度放牧，HG:重度放牧，CK:对照区A.各年份伊犁绢蒿种群密度均在轻度放牧情况下达到最大，重度放牧下达到最小B.各年份随放牧强度增加，丰富度指数都呈现增加趋势，且重度放牧高于对照C.调查表明适度放牧利于增加该地群落的丰富度，以此维持草地群落的稳定性D.2013年物种丰富度高但种群密度却低可能是气候条件适宜、草食压力大导致2、向某天然牧场引入良种肉牛100头；任其自然放养，自然繁殖。如图表示种群数量增长速率随时间变化的曲线，下列叙述正确的是（）

A.在t0～t2时间内，增长率不变，种群数量呈“J”型增长B.若在t2时种群的数量为N，则在t1时种群的数量约为N/2C.捕杀肉牛的最佳时期为t1时，因为数量虽不是最多，但增长率最大D.在t1～t2时，虽然增长率依然较高，但该肉牛的种群数量呈下降趋势3、以下事例与其遵循的生态工程原理搭配不合理的是：（）。事例生态工程原理①将单一树种的人工林改造成混合林物种多样性原理②林业生态工程建设中既要封山育林，也要考虑农民生活问题协调与平衡原理③利用农作物秸秆和牲畜粪便建立沼气池物质循环再生原理④建立桑基鱼塘生产模式系统学和工程学原理

A.①B.②C.③D.④4、下列关于种群的叙述；正确的是（）

①池塘中全部的鱼是一个种群②稻田中全部的三化螟是一个种群③种群密度的决定因素是年龄组成、性别比例④种群是生物进化的基本单位A.①③④B.③④C.②③D.②④5、植物群落的垂直结构是植物群落在空间上的垂直分化，分层植物器官在地上不同高度和地下不同深度的空间垂直配置。如图为森林群落的垂直结构，下列关于植物群落分层现象叙述错误的是（）

A.植物地上部和地下部分都有垂直分层现象B.分层现象都是通过植物与无机环境相互作用的结果C.地上分层显著提高了群落利用阳光等环境资源的能力D.地下分层是植物充分利用地下空间及养分的一种生态适应6、蜈蚣萍发达的根部结合有庞大的微生物群，可分解水中的有机污染。蜈蚣萍还能分泌有关物质促进水中单细胞藻类植物的叶绿素的分解，并覆盖在水体表面，从而减少了水华的发生。以下推论正确的是（）A.监测水体的质量，可采用抽样检测法对藻类进行计数B.蜈蚣萍主要通过竞争水和无机盐来抑制单细胞藻类生长C.蜈蚣萍能净化有机污水，所以蜈蚣萍既是分解者也是生产者D.单细胞藻类的主要作用在于加快了该生态系统的物质循环7、长瓣兜兰姿态美观，花形优雅，为观赏花弃之上品，其花瓣基部长有形似蚜虫的小突起，能吸引昆虫前来助其传粉。某种雌性食蚜蝇（其幼虫以蚜虫为食，雌蝇一般会将卵产在蚜虫的附近）受长瓣兜兰花瓣基部突起吸引，也会前来产卵，但长瓣兜兰不能为食蚜蝇幼虫提供营养。下列有关判断正确的是（）A.长瓣兜兰和蚜虫、食蚜蝇幼虫和蚜虫之间都是捕食关系B.食蚜蝇将卵产于长瓣兜兰，其幼虫寄生在长瓣兜兰花瓣处C.长瓣兜兰给食蚜蝇传递物理信息，促进了食蚜蝇种群的繁衍D.食蚜蝇对产卵地的选择、长瓣兜兰突起的形成都是进化的结果8、近年来，我国绿色发展的理念日益深入人心，建设美丽中国的行动不断升级提速，带来更多蓝天白云、绿水青山。下列举措不利于改善环境的是（）A.推广生物防治，少用杀虫剂B.发展生态农业，充分利用生物废弃物C.工厂废气经净化处理后排放D.沿海兴建化工厂，污水直接排入海洋9、下图图一表示为甲、乙、丙三个不同种群的环境容纳量和某时刻三个种群的实际个体数量，图二表示种群的数量增长曲线。下列叙述不正确的是（）

A.图二中曲线X增长的特点之一是种群的数量每年以一定的倍数增长B.图一中最接近“J”型增长模型的是甲种群C.图二中bc段种群增长速率逐渐下降，年龄结构呈衰退型，出生率小于死亡率D.比较图二中两条曲线可知，自然状态下种群的最大增长速率无法超出理想状态下评卷人得分二、多选题(共5题，共10分)10、下图为一富营养化河流生态修复工程的示意图；下列叙述正确的是。

A.曝气可增加厌氧微生物降解有机污染物的能力B.吸附基质增加了微生物附着的表面积，提高了净化效果C.植物浮床有吸收水体氮、磷的能力，可减少富营养化D.增加水体透明度，恢复水草生长是该修复工程的目标之一11、若人为引入某种外来物种，其种群数量增长速率v=（第N+1年的种群数量-第N年的种群数量）/年，下列说法不正确的是（）A.外来物种引入不一定能增加生物的多样性B.外来物种迁入新环境后，均会在一定时期内出现“J”形增长C.一个群落中入侵种群的个体数量增加属于演替过程D.种群增长不受当地非生物因素制约，种群密度能无限增大12、为观察生态系统的稳定性，某生物兴趣小组设计了4个密闭、透明的生态缸，各缸内的组成和条件见下表。下列相关叙述错误的是（）。生态系统组成水草藻类浮游动物小鱼泥沙泥沙生态缸编号①-+++-+②++++-++③+++++++④++++

注：“+”表示有；“-”表示无。A.生态缸②③④应置于太阳光能直射的地方B.生态缸②中的氧气含量应该高于生态缸④C.生态缸②的稳定性最强D.实验说明消费者和生产者是该生态系统不可缺少的成分13、生活史对策指生物在生存斗争中获得的生存对策，如r对策和K对策，r对策生物通常个体小、寿命短、生殖力强但存活率低：K对策生物通常个体大、寿命长、生殖力弱但存活率高。如图所示，K对策生物种群数量变化曲线有两个平衡点，即稳定平衡点S和灭绝点X，r对策生物只有一个稳定平衡点而没有灭绝点。下列叙述正确的是（）

A.K对策生物X点比S点的增长率大B.东亚飞蝗属于r对策生物，易受非密度制约因素的影响C.r对策生物即使在种群密度较低时也能迅速回升到稳定平衡点SD.S点为该环境下种群的环境容纳量，指该环境所能维持的种群最大数量14、如图是某处沙丘发生自然演替过程中的三个阶段，下列叙述错误的是（）

A.从形成沙丘开始发生的演替是次生演替B.从阶段Ⅰ演替到阶段Ⅱ是因为阶段Ⅰ中的植物寿命短C.阶段Ⅰ与阶段Ⅱ的沙丘上生长的草本植物种类相同D.人类活动可以改变演替的速度，也能改变上图的演替方向评卷人得分三、填空题(共5题，共10分)15、______在生态系统中普遍存在，它是生态系统_______的基础。16、种群数量变化增长曲线的两种类型是“J”型和“S”型。

（1）“J”型增长曲线：是无限增长曲线，呈指数增长的曲线。条件是在食物和_______条件充裕；气候适宜、没有敌害等条件下；种群的数量每年以一定的倍数增长，第二年的数量是第一年的λ倍。

（2）“S”型增长曲线:种群经过一定时间的增长后，数量趋于稳定的增长曲线。自然界的资源和空间总是有限的，当种群密度增大时，_______就会加剧，以该种群为食的动物的数量也会增加，这就会使种群的出生率______，死亡率______。当死亡率增加到与出生率相等时，种群的增长就会______________，有时会稳定在一定的水平。在环境条件不受破坏的情况下，一定空间中所能维持的种群最大数量称为_______，又称K值。17、种群概念。

生活在一定区域的_______的全部个体叫做种群。18、起点：______________________途径：_______19、生态足迹的值越大，代表人类所需的_____越多，对_____和_____的影响就越大。评卷人得分四、实验题(共2题，共4分)20、某生物小组的同学在做“光线对鼠妇生活的影响”实验时；设计了一组实验：在纸盒内均匀地铺上潮湿的泥土，一边用书遮住，另一边不用书遮住（如下图）。同时放2只鼠妇在纸盒中央，观察鼠妇的活动。

（1）该实验提出的问题是：__________

（2）作出假设：_________

（3）若要获得比较准确的实验结果；请指出实验中的两处不足并加以改正。

①不足：__________改正：__________

②不足：__________改正：__________

（4）如果实验结果与假设出现矛盾，下列哪种做法是错误的？（）。A．修改假设B．修改实验数据C．重新进行实验D．进一步查找相关资料（5）实验结束后，我们应当怎样处理鼠妇？__________。21、结合下列材料；对以下问题分析并作答：

（1）如图①～④分别为A．地衣中的藻类和真菌；B．大小两种草履虫；C．狐与兔；D．细菌与噬菌体四组生物的种间关系示意图（纵轴表示个体数；横轴表示时间）。请据图回答：

判断A～D四组生物的对应曲线：

A．______；B．______；C．______；D______。

（2）若图2所示的种群为某鼠种群。在C点时，鼠种群的年龄组成类型为__________。在无迁入和迁出的情况下，该种群数量每年均以150%的速率（出生率－死亡率）增长，若该种群初始数量为N，则两年后它们的数量将达到____________________。

（3）图中计数室由25×16＝400个小室组成，容纳液体的总体积为0．1mm3。现将1mL酵母菌样品加99mL无菌水稀释；用无菌吸管吸取少许滴在盖玻片边缘，使其自行渗入计数室，并用滤纸吸去多余菌液。

现观察到图中所示a、b、c、d、e5个中方格内共有酵母菌44个，则上述1mL酵母菌样品中约有菌体______个。评卷人得分五、综合题(共2题，共6分)22、在某一片小麦田中；长着许多杂草，还有食草昆虫；青蛙、鼠、蛇等动物活动。某研究小组对该农田生态系统进行研究，请根据所学的知识回答：

（1）研究小组要估算该农田中荠菜的种群密度；应采用_____法。在取样时，关键要做到____________。

（2）消灭某种虫害时；利用人工合成的性引诱剂诱杀害虫的雄性个体，破坏害虫种群正常的____________，就会使很多雌性个体不能完成交配，结果直接影响害虫的________，从而使该种害虫的种群密度降低。

（3）研究小组为了监测和预报该生态系统内鼠害的发生情况；对田鼠种群数量的变化规律进行了研究．研究者通常采用___________法估算该地区田鼠的种群数量。若标记的田鼠有部分被鼬捕食，则会导致种群密度估算结果_______（偏大；偏小）。

（4）调查统计发现田鼠繁殖能力很强，在最初的一个月内，种群数量每天增加1.47%。根据调查统计的数据，构建的田鼠种群增长模型为Nt=N0•λt；由此可知田鼠在最初的一个月中的数量变化属于______型增长。田鼠大量繁殖导致植被破坏；加速土壤风蚀，控制田鼠种群数量的根本措施是_____________________________。

（5）如图1时种群在不同环境条件下的增长曲线；图2表示某种草原布氏田鼠种群出生率与死亡率比值（R）的变化曲线（R=出生率/死亡率）。据图回答问题：

图1中种群数量以A曲线增长时，种群增长率______（填“增大”“不变”或“减少”）。图2中，当R值为a点对应的数值时，布氏田鼠种群的年龄组成类型为_________。23、“一带一路”战略是党中央；国务院根据全球形势深刻变化；统筹国际、国内两个大局做出的重大战略决策，但“一带一路”沿线国家生态环境安全问题日益凸显，亟待解决。人类要实现可持续发展，必须走生态经济之路。请回答下列问题：

（1）生态经济所遵循的主要原则和实现的手段分别是_____________和_______________________，在进行林业工程建设时，一方面要号召农民种树保护环境，另一方面还要考虑到当地农民的生计问题，这体现了生态工程的基本原理是___________________。

（2）生态经济主要是通过实行某项原则，使一个系统产出的污染物能够成为本系统或者另一个系统的______；从而实现废弃物的资源化。

（3）随着转基因技术的不断完善和发展，转基因技术在农业、畜牧业和医学等领域得到越来越广泛的应用。与此同时，人们对转基因生物的安全性提出了质疑，主要体现在生物安全、________和_______等方面。面对转基因技术的利弊，正确的做法应是________。

（4）桑基鱼塘生态系统能充分利用废弃物中的能量，形成无废弃物农业，这主要遵循了生态工程_________________原理。参考答案一、选择题(共9题，共18分)1、B【分析】【分析】

丰富度：群落中物种数目的多少称为丰富度。适当放牧有利于群落物种丰富度的提高；进而有利于生态系统稳定性的提高，这为我们对生态系统合理的利用提高了理论依据。

【详解】

A；由图可知；各年份伊梨蒿种群密度均在轻度放牧情况下达到最大，重度放牧下达到最小，A正确；

B；随放牧强度增加；2012年丰富度指数现增加趋势，2013年丰富度指数呈现先增加后减趋势，B错误；

C；调查表明适度放牧利于增加该地群落的丰富度；以此持草地群落的稳定性，C正确；

D；2013年物种丰富度高但种群密度却低可能是气候条件适宜,草食压力大导致；D正确。

故选B。2、B【分析】【分析】

分析曲线图：t0时，种群数量增长速率为0；t0-t1时，种群数量增长速率逐渐升高，种群数量增长加快；t1时，种群数量增长速率最大，此时种群数量增长最快；t1-t2时，种群数量增长速率逐渐降低，种群数量增长减慢；t2时；种群数量增长速率为0，此时种群数量达到最大值，即K值。

【详解】

A、在t0～t2时间内；种群增长速率先增加后降低，但是始终≥0，故种群数量先增加迅速，后增加减慢，直至最后数量稳定，呈现S型增长，A错误；

B、t2时种群数量达到最大值，若在t2时种群的数量为N，则在t1时种群的增长速率最大；种群的数量为N/2，B正确；

C、捕杀肉牛的最佳时期应在t1之后，保证捕杀后的剩余量在t1，是由于t1时种群的增长速度最快，所以种群数量大于t1捕杀肉牛；捕杀后使种群数量降至K/2，有利于保护这种肉牛资源不受破坏，以便持续地获得最大捕杀量，C错误；

D、t1-t2时；种群数量增长速率逐渐降低，但种群数量增长速率大于零，种群数量仍然增长，D错误。

故选B。3、B【分析】【分析】

生态工程的基本原理：

1）物质循环再生原理：物质能在生态系统中循环往复；分层分级利用；

2）物种多样性原理：物种繁多复杂的生态系统具有较高的抵抗力稳定性；

3）协调与平衡原理：生态系统的生物数量不能超过环境承载力（环境容纳量）的限度；

4）整体性原理：生态系统建设要考虑自然；经济、社会的整体影响；

5）系统学和工程学原理：系统的结构决定功能原理：要通过改善和优化系统结构改善功能；系统整体性原理：系统各组分间要有适当的比例关系；使得能量；物质、信息等的转换和流通顺利完成，并实现总体功能大于各部分之和的效果，即“1+1＞2”。

【详解】

A；将单一树种的人工林改造成混合林依据的是物种多样性原理；A正确；

B；林业生态工程建设中既要考虑种树也要考虑居民生活问题；依据的是整体性原理，B错误；

C；用动物粪便和农作物秸秆；通过发酵技术产生沼气为农户的提供能源，遵循了物质循环再生原理，C正确；

D；桑基鱼塘模式是把很多单个生产系统通过优化组合；有机地整合在一起，成为一个新的高效的生态系统，大大提高了系统生产力，故主要体现了系统学和工程学原理，D正确。

故选B。

【点睛】4、D【分析】【分析】

种群特征包括种群密度；出生率和死亡率，迁入率和迁出率，年龄结构和性别比例。种群密度是最基本的数量特征，出生率和死亡率与年龄结构有关，性别比例对种群密度有一定影响，出生率；死亡率和迁入率、迁出率是决定种群数量变化的因素。

【详解】

①②种群是在一定的自然区域内同种生物的全部个体；鱼有很多种类，不符合种群概念，①错误，②正确；

③种群密度的决定因素是出生率；死亡率、迁入率和迁出率；③错误；

④生物进化的基本单位是种群；④正确。

综上所述；②④正确。

故选D。

【点睛】5、B【分析】【分析】

群落的垂直结构指群落在垂直方面的配置状态；其最显著的特征是分层现象，即在垂直方向上分成许多层次的现象。影响植物群落垂直分层的主要因素是光照，影响动物群落垂直分层的主要因素为食物和栖息空间。

【详解】

A；在垂直方向上；群落具有明显的分层现象，植物地上部和地下部分都有垂直分层现象，A正确；

B；群落的垂直分层是各种群之间及种群与无机环境之间相互作用的结果；B错误；

C；决定地上部分分层的环境因素；主要是光照、温度等条件，地上分层显著提高了群落利用阳光等环境资源的能力，C正确；

D；决定地下分层的主要因素；是土壤的物理化学性质，特别是水分和养分，地下分层是植物充分利用地下空间及养分的一种生态适应，D正确。

故选B。6、A【分析】【分析】

生态系统中生产者；消费者、分解者的作用：生产者在生物群落中起基础性作用；它们将无机环境中的物质和能量同化后输入生态系统，维系着整个生态系统的稳定。分解者可以将生态系统中的有机物分解成无机物回归环境，进而被生产者重新利用，完成物质循环，因此分解者、生产者与无机环境就可以构成一个简单的生态系统。消费者在生态系统中起加快能量流动和物质循环的作用。

【详解】

A；引起水华发生的藻类主要为单细胞生物；可采用抽样检测法对藻类进行计数，以监测水华的发生，A正确；

B；蜈蚣萍主要通过分解单细胞藻类植物的叶绿素；并覆盖在水体表面，来抑制单细胞藻类的生长，B错误；

C；蜈蚣萍通过根部结合的微生物来分解水中的有机物；净化有机污水，不属于分解者，C错误；

D；单细胞藻类为生产者；加快生态系统的物质循环是消费者的作用，D错误。

故选A。

【点睛】

本题主要考查生态系统中各成分的作用及获取题干信息的能力。7、D【分析】【分析】

1、在一定区域内，所有生物种群的总和称之为生物群落；

2；生物与生物之间的关系分为种内关系和种间关系。种内关系又分为种内互助和种内竞争；种间关系又有①共生②寄生③捕食④种间竞争几种方式。

【详解】

A、长瓣兜兰和蚜虫是寄生而非捕食关系，A错误；

B、长瓣兜兰不能为食蚜蝇幼虫提供营养，两者不是寄生关系，B错误；

C、雌性食蚜蝇看到长瓣兜兰花瓣基部形似蚜虫的小突起前来产卵，这个过程中长瓣兜兰给食蚜蝇传递了物理信息，但此信息的传递并没有促进食蚜蝇种群的繁衍，C错误；

D、食蚜蝇将卵产于蚜虫处，长瓣兜兰形成形似蚜虫的突起，都是生物的适应性特征，是经长期进化形成的，D正确。

故选D。8、D【分析】【分析】

可持续发展是指既满足当代人的需求；又不对后代人满足其需求的能力构成危害的发展，我国海洋环境总体状况良好，但局部海域污染严重，环境恶化趋势没有得到根本遏制。

【详解】

A；生物防治害虫的特点是对人畜安全；无污染，不形成抗性，A不符合题意；

B；发展生态农业；充分利用农业有机废弃物，废弃物重新得到利用，即实现了物质和能量的多级利用，提高了物质和能量的利用率，B不符合题意；

C；工厂的废气经净化处理后排放；能防止废气污染空气，利于改善生态环境，C不符合题意；

D；沿海兴建化工厂；污水直接排入海洋，会污染海洋环境，不利于改善环境，D符合题意。

故选D。9、C【分析】【分析】

种群经过一定时间的增长后；数量趋于稳定的增长曲线成为S型曲线，不论哪种生物的种群，总是生活在一定的环境中，在环境条件不受破坏的情况下，一定空间中所能维持的种群的最大数量称为环境容纳量，又叫K值。

【详解】

A；图二中的曲线X是J型增长曲线；该增长类型的特点之一是种群的数量每年以一定的倍数增长，A正确；

B；甲种群的环境容纳量比实际个体数高出很多；即此时甲种群的环境较为理想，故最接近“J”型增长模型的是甲种群，B正确；

C、bc段种群增长速率逐渐下降；但出生率仍然大于死亡率，年龄结构呈增长型，C错误；

D；比较图二两条曲线的走势和斜率可知；自然状态下种群无法超出理想状态下的最大增长速率，D正确。

故选C。二、多选题(共5题，共10分)10、B:C:D【分析】【分析】

水体富营养化是指水体中氮；磷等植物营养物质的富集；引起藻类及其他浮游生物迅速繁殖，导致水体溶氧量下降，进而引起水生生物衰亡、水质恶化的现象。利用需氧微生物与厌氧微生物能够降解有机污染物的作用、植物的根系能够从水体中吸收氮、磷等矿质营养的作用，依据生态工程的基本原理进行合理设计，对污染的生态环境进行修复，从而达到改善和净化水质的目的。

【详解】

曝气可增加溶氧量，进而降低厌氧微生物降解有机污染物的能力，A错误；吸附基质增加了微生物附着的面积，有利于微生物的生理活动，可促进有机污染物的降解，因此能够提高净化效果，B正确；借助植物浮床，可使植物庞大的根系透过小孔牢牢的固定在水体中，植物的根系从水体中吸收氮、磷等物质，可减少水体富营养化，增加水体透明度，恢复水生植物生长，从而起到了改善和净化水质的效果，可见，增加水体透明度，恢复水草生长是该修复过程的目标之一，C、D正确。故选BCD。11、B:C:D【分析】【分析】

生态系统是经过长期进化形成的；系统中的物种经过成百上千年的竞争；排斥、适应和互利互助，才形成了现在相互依赖又互相制约的密切关系。一个外来物种引入后，有可能因不能适应新环境而被排斥在系统之外；也有可能因新的环境中没有相抗衡或制约它的生物，这个引进种可能成为真正的入侵者，打破平衡，改变或破坏当地的生态环境、严重破坏生物多样性。

【详解】

A；外来物种入侵可能会破坏当地的生态环境有可能使物种多样性下降；A正确；

B；外来物种进入新环境也有可能不适应当地环境被淘汰；B错误；

C；群落的演替是指随着时间的推移；一个群落被另一个群落代替的过程，C错误；

D；种群增长受非生物因素和生物因素共同制约；D错误。

故选BCD。12、A:B:D【分析】【分析】

生态瓶制作要求：生态瓶必须是封闭的；生态瓶中投放的几种生物必须具有很强的生活力；成分齐全（具有生产者；消费者和分解者）；生态瓶材料必须透明；生态瓶宜小不宜大，瓶中的水量应占其容积的4/5，要留出一定的空间；生态瓶采光用较强的散射光；选择生命力强的生物，动物不宜太多，个体不宜太大。

【详解】

A；生态缸②③④应置于散射光下；不能置于直射光下，A错误；

B、生态缸②中的氧气含量应该低于生态缸④，因为前者泥沙中分解者的分解作用会消耗氧气，因此其中的溶解氧含量低，B错误；

C；生态缸③中成分齐全；而生态缸④中缺乏分解者（泥沙），生态缸②中成分齐全，且消费者数量较少，因此，生态缸③较生态缸④稳定性强，生态缸②稳定性最强，C正确；

D；生态系统应该具有生产者、消费者和分解者以及非生物物质和能量（光能）；由于四个生态缸都具有消费者，因此不能说明消费者是该生态系统不可缺少的成分，D错误。

故选ABD。13、B:C:D【分析】【分析】

图中K对策生物种群数量呈“S”型曲线增长；K对策生物的种群数量高于或低于S点时，都会趋向该平衡点，因此种群通常能稳定在一定数量水平上，即环境所能容纳的该种群的最大值，称为环境容纳量。

【详解】

A、增长率=（Nt+1-Nt）÷Nt，X点与S点均为Nt+1和Nt的重合点；故X点与S点增长率均为0，K对策生物X点与S点的增长率相等，A错误；

B、东亚飞蝗的生活史对策为r对策；个体小生殖能力强，但是成活率低，易受非密度因素的制约，B正确；

C、r对策物种的曲线特点是有一个稳定平衡点而没有灭绝点；这样种群密度极低时也能迅速回升，最终形成S型增长曲线，C正确；

D；K对策生物的曲线是S型曲线；其中的S点为该环境下种群的环境容纳量，指该环境所能维持的种群最大数量，D正确。

故选BCD。14、A:B:C【分析】【分析】

初生演替是指从来没有被植物覆盖的地面；或原来存在过植被；但被彻底消灭了的地方发生的演替。其过程为：裸岩阶段→地衣阶段→苔藓阶段→草本阶段→灌木阶段→森林阶段。次生演替是指原有植被虽已不存在，但土壤条件基本保留，甚至还保留了植物的种子或其他繁殖体的地方发生的演替。

【详解】

A；从裸岩、沙丘和湖底发生的演替都是初生演替；A错误；

B；从阶段Ⅰ演替到阶段Ⅱ是因为阶段Ⅰ中的灌木在竞争阳光的过程中具有更大的优势；B错误；

C；阶段Ⅰ为草本植物阶段；阶段Ⅱ为灌木阶段，草本阶段发展为灌木阶段时，草本植物的种类也发生了变化，C错误；

D；人类活动可以改变演替的速度；也能改变演替的方向，D正确。

故选ABC。三、填空题(共5题，共10分)15、略

【解析】①.负反馈调节②.自我调节能力16、略

【分析】【分析】

【详解】

略【解析】空间种内竞争降低增高停止环境容纳量17、略

【分析】【分析】

【详解】

略【解析】同种生物18、略

【分析】【分析】

【详解】

略【解析】生产者固定太阳能食物链和食物网19、略

【分析】【详解】

一般用生态足迹来测算经济发展带来的资源消耗和环境代价。生态足迹的值越大，代表人类所需的资源越多，对生态和环境的影响就越大。【解析】资源生态环境四、实验题(共2题，共4分)20、略

【分析】【分析】

（1）科学探究的一般过程：提出问题；作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流。

（2）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时；对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。

（1）

在纸盒里放上一层湿润的土壤；某生物小组的同学把纸盒一端用黑纸包好形成黑暗环境，另一端不做处理的目的是形成以光照为唯一变量的对照实验。所以实验提出问题是：光会影响鼠妇的生活吗？

（2）

应作出的假设：假设是对问题肯定或否定的解答；根据问题应作出的假设光会影响鼠妇的生活。

（3）

本实验的不足之处①是鼠妇的数量太少；这样的实验结果会具有偶然性，不能令人信服。为避免实验的偶然性，实验时应多放几只鼠妇。

②不足之处是：实验次数太少；改为多次重复实验。

（4）

如果实验结果与假设出现矛盾；可以修改假设，重新进行实验，进一步查找相关资料，不能修改实验数据，ACD正确，B错误；

故选B。

（5）

实验结束后；需要将鼠妇放回到适宜它生长的自然环境中。

【点睛】

实验中，控制变量和设置对照实验是设计实验方案必须处理好的两个关键问题，按照实验设计的原则进行分析。【解析】（1）光会影响鼠妇的生活吗？

（2）光会影响鼠妇的生活。

（3）鼠妇的数量太少放入多只鼠妇实验次数太少多次重复实验。

（4）B

（5）将鼠妇放回到适宜它生长的自然环境中21、略

【分析】【分析】

一般来说共生是两种生物的数量变化一致；捕食是两种生物一种增多（减少）；另一种也随着增多（减少）；竞争是两种生物一种数量增多，另一种生物大量减少或死亡；寄生可能使宿主数量减少，但不可能使宿主全部死亡。

图2所示为与种群密度相关的出生率和死亡率的变化曲线；种群密度在A~C时，出生率大于死亡率，且两者的差值在增大，因此种群数量增长率逐渐增大；种群密度为C时，出生率大于死亡率，且此时两者的差值最大，因此种群数量增长率逐渐最大；种群密度在C~D时，出生率大于死亡率，且两者的差值在减小，因此种群数量增长率逐渐降低；种群密度为E时，出生率等于死亡率，种群数量增长率为0，此时种群数量达到最大值，即K值。

在探究酵母菌种群数量变化的实验中，酵母菌数量的计算公式为：每个小方格中酵母菌数量×400÷（0.1mm3×10-3）×稀释的倍数。并且实验过程中需注意相关注意点；如：取样时要先振荡摇匀；酵母菌浓度过高时要加水稀释、计数时只数上边线和左边线的菌体数等。

【详解】

（1）据图分析；①表示捕食关系的两个种群，②表示两个竞争能力差异较大的两个种群，③表示互利共生的两个种群，④表示两个寄生关系的种群，所以A~D四组生物的对应曲线分别是③，②，①，④。

（2）在C点时；出生率大于死亡率，且此时两者的差值最大，因此种群数量增长率逐渐最大，所以鼠种群的年龄组成类型为增长型。在无迁入和迁出的情况下，该种群数量每年均以150%的速率（出生率-死亡率）增长，若该种群初始数量为N，则两年后它们的数量将达到N×（1+150%）×（1+150%）=6.25N。

（3）根据题意可知，5个中方格共80个小室内有酵母菌44个，则整个计数室酵母菌数量=44÷80×400=220个，并且酵母菌样品稀释了100倍，因此上述1ml酵母菌样品中约有菌体=220÷（0.1mm3×10-3）×100=2.2×108个。

【点睛】

第一小题结合图示主要考查种间关系的曲线的识别与判断，意在强化学生对四种曲线的识记、理解与掌握。第二小题结合种群密度相关的出生率和死亡率的变化曲线图，考查种群的特征、种群数量变化，要求考生明确出生率和死亡率决定了种群密度的大小，掌握估算种群密度的方法和种群数量变化曲线，能准确判断图中各曲线种群数量增长率的变化情况，并结合所学的知识准确答题。【解析】③②①④增长型6．25N2．2108五、综合题(共2题，共6分)22、略

【分析】【分析】

1；种群的特征：种群的密度、种群的出生率和死亡率、种群的年龄组成、种群的性别比例；其中最基本的数量特征是种群密度，出生率和死亡率决定种群密度，年龄结构和性别比例影响种群密度。

2；种群增长的“J”型曲线。

（1）条件：在食物（养料）和空间条件充裕；气候适宜和没有敌害等理想条件下；

（2）特点：种群内个体数量连续增长；增长率不变。

3；种群增长的“S”型曲线：

（1）条件：有限的环境中；种群密度上升，种内个体间的竞争加剧，捕食者数量增加；

（2）特点：种群内个体数量达到环境条件所允许的最大值（K值）时；种群个体数量将不再增加；在环境条件不受破坏的情况下，一定空间中所能维持的种群最大数量称为环境容纳量，又称为K值。

【详解】

（1）植物种群密度的调查方法是样方法；取样的关键是随机取样。

（2）利用人工合成的性引诱剂诱杀害虫的雄性个体；破坏害虫种群正常的性别比例，使雌性个体不能得到交配的机会，影响害虫的出生率，从而使该种害虫的种群密度降低。

（3）由于田鼠的活动能力强；活动范围大，所以常采用标志重捕法