2025年外研衔接版二年级数学下册阶段测试试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年外研衔接版二年级数学下册阶段测试试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共9题，共18分)1、一个两位数除以9，所得的商是（）A.一定是三位数B.一定是两位数C.可能是两位数或三位数D.最多是两位数2、下面结果小于50的算式是().A.91+38B.19+26C.28+343、图中有（）条线段？

A.4条B.6条C.7条4、如图，平行四边形ABCD中，AB=24，点E、F三等分对角线AC，DE的延长线交AB于M，MF的延长线交DC于N，则CN等于（）A.8B.7C.6D.45、5×9＝A.40B.45C.356、一个角有几个顶点，有几条边：（）A.1、2B.1、1C.3、27、差是45的算式是（）。A.29+16B.83-38C.91-378、6和2相乘，积是多少？A.10B.12C.149、小明家收了15个西瓜，（），要用几个筐？A.用了3个筐装B.平均每个筐装5个C.要把15个西瓜装在筐里评卷人得分二、填空题(共5题，共10分)10、平行四边形的对角分别是____角跟____角。11、小红工作1小时可以获得9元，一天她总共获得了63元，那么她工作了____小时。12、(填米或者厘米)一层楼房高3____。13、明明踢毽子踢了185下，贝贝踢了94下，他们两人一共踢了____下。14、73比64多____，28比53少____。评卷人得分三、判断题(共9题，共18分)15、正方形是轴对称图形，它有2条对称轴。16、5987后面第五个数是600217、965－109＝965－100＋918、3只猴子摘了15个桃，9只猴子能摘45个桃.19、每句口诀都能写出两道乘法算式。20、角的两边开口越大，这个角就越小21、3只猴子摘了15个桃，9只猴子能摘45个桃.22、一根木料长1米，用去45厘米，还剩15厘米。23、判断下面的说法是否正确。

5010读作五千零一。评卷人得分四、计算题(共1题，共10分)24、5辆板车运大米，每辆装5袋，一共运了多少袋？评卷人得分五、操作题(共2题，共12分)25、画一条长是3厘米的2倍的线段．26、画一条长是3厘米的2倍的线段．评卷人得分六、作图题(共2题，共10分)27、画出下面每个图形的另一半；使它成为轴对称图形。

28、下面哪些图形可以通过平移与黑色的图形重合?圈出来。

参考答案一、选择题(共9题，共18分)1、D【分析】【解答】一个两位数除以9可以知道99÷9=11；结果是最多是两位数，【分析】根据题意，找出最大的两位数的结果，进行判断。

故选：D2、B【分析】【解答】根据题意可得：

A选项：91+38=128；

B选项：19+26=45；

C选项：28+34=62。

【分析】根据整数加减法的计算方法；把每个选项中的算式计算出来，再进一步解答即可。

故选：B3、A【分析】【解答】直线上两个点和它们之间的部分叫做线段。所以有4条。

【分析】直线上两个点和它们之间的部分叫做线段。图中的比较直的有4条，还有几段虽也是一段一段的但它们不是直的，故答案为4条。4、C【分析】【分析】由于四边形ABCD是▱，AB=24，那么AB∥CD，利用平行线分线段成比例定理的推论，可得△AME∽△CDE，△CNF∽△AMF，再利用相似三角形的性质，可得AM：CD=AE：CE，可求AM，同理可求CN．【解析】【解答】解：∵四边形ABCD是▱；AB=24；

∴AB∥CD；

∴△AME∽△CDE；△CNF∽△AMF；

∴AM：CD=AE：CE；

∴AM=12；

又∵点E；F三等分对角线AC；

∴CN：AM=AF：CF=2：1；

∴CN=6．

故选C．5、B【分析】【解答】根据九九乘法表5×9＝45可知答案选B。【分析】根据九九乘法表直接得出答案。6、A【分析】【解答】一个角都是由一个顶点跟两条边组成。【分析】考察角的知识。7、B【分析】【解答】根据题意可得：29+16=45,83-38=45,91-37=44。A选项为求和45不符合；C选项结果不是45，【分析】根据计算结果依照题意进行解答。

故选：B8、B【分析】【解答】6×2＝12，乘法口诀：二六十二，故选B。【分析】本题考察学生对表内乘法的计算方法的理解。9、B【分析】【解答】解：小明家收了15个西瓜；平均每个筐装5个，要用几个筐？

15÷5=3（筐）

答：要用3个筐．

故选：B．

【分析】根据题意可以添加：平均每个筐装5个，求要用几个筐，就是求15里面有几个5，用除法解答．二、填空题(共5题，共10分)10、锐角钝角【分析】【解答】平行四边形的一组对角是锐角；另一组对角是钝角。

【分析】平行四边形知识11、7【分析】【解答】根据九九乘法表；可知7×9＝63,依题列式63÷9＝7，所以答案为7

【分析】考察简单基本除法12、米【分析】【解答】一层楼很高；用较大的单位进行衡量，即选择米。

【分析】明确米和厘米的差别，1米等于100厘米13、279【分析】【解答】个位5＋4＝9十位8＋9＝17在个位写7；再向百位进1，百位1＋1＝2所以最终结果279.

【分析】进位加法的巩固练习14、925【分析】【解答】根据题意列式：73-64=9,53-28=25；

【分析】根据题意进行列式计算，再进行解答。三、判断题(共9题，共18分)15、×【分析】【解答】根据平面图形的基本知识正方形是轴对称图形，它的对称轴共有4条:两边的垂直平分线2条，正方形的对角线2条.故答案为错【分析】平面图形的基本知识16、×【分析】【解答】一个一个的数，5988、5990、5991、5992、5993，5987后面第五个数是,5993【分析】考察数数17、×【分析】【解答】965－109看成是减100，少减了9，所以还需要再减9，不应该加9.【分析】减法巧算的巩固18、√【分析】【解答】3只猴子摘了15个桃；9只猴子能摘45个桃。原题说法正确。

【分析】3只猴子摘了15个桃，平均每只猴子摘了5个桃子，那么9只猴子摘的桃子数就是9个5，也就是45个。19、×【分析】例如一一得一就只能写一个：1×1=120、B【分析】【解答】角的两边开口越大这个角就越大。【分析】角的知识巩固21、A【分析】【解答】3只猴子摘了15个桃；9只猴子能摘45个桃。原题说法正确。

【分析】3只猴子摘了15个桃，平均每只猴子摘了5个桃子，那么9只猴子摘的桃子数就是9个5，也就是45个。22、B【分析】【解答】一根木料长1米，用去45厘米，还剩15厘米。这句话是错误的。【分析】1米等于100厘米，100厘米-45厘米=55厘米，所以应该还剩下55厘米才对。23、B【分析】【解答】5010读作五千零一十。

【分析】本题考查数的读法和写法。同时还要注意具体问题具体分析，培养认真读题习惯。四、计算题(共1题，共10分)24、5×5＝25袋答：一共运了25袋。

【分析】【解答】根据整数的乘法及应用；5辆板车运大米，现在每辆装5袋，可以列式5×5＝25袋。

答：一共运了25袋。

【分析】简单应用乘法运算法则五、操作题(共2题，共12分)25、解：3×2=6（厘米）；

如图所示：．【分析】

3厘米的2倍是3×2=6厘米；用直尺作出长为6厘米的线段即可．

本题考查了学生先计算出线段的长度，再画图的能力．【解析】解：3×2=6（厘米）；

如图所示：．26、解：3×2=6（厘米）；

如图所示：．【分析】

3厘米的2倍是3×2=6厘米；用直尺作出长为6厘米的线段即可．

本题考查了学生先计算出