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文档简介
…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页,总=sectionpages22页第=page11页,总=sectionpages11页2025年西师新版七年级生物下册阶段测试试卷18考试试卷考试范围:全部知识点;考试时间:120分钟学校:______姓名:______班级:______考号:______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共5题,共10分)1、某同学用显微镜观察洋葱鳞片叶表皮细胞;看到的物像如图①所示,若要使观察到的物像达到图②所示效果,他应将装片向()移动。
A.右上方B.左下方C.左上方D.右下方2、“藕断丝连”是常见的现象,这里的“丝”来自植物体的什么组织()A.保护组织B.输导组织C.分生组织D.营养组织3、食品安全是一个与普通公民日常生活密切相关的问题.下列说法正确的是()A.家庭用冰箱是食品的保险箱B.已过保质期,但没有发生霉变的食品仍可食用C.青少年膳食要食物多样,粗细搭配,三餐合理D.绿色食品是指绿色植物类的食品4、“民以食为天;食以安为先”。下列关于青少年饮食的说法正确的是()
①粗细粮合理搭配。
②不吃不喜欢的食物。
③到快餐店购买快餐时;应注意店面是否卫生,有无卫生许可证。
④饮食定时定量。
⑤发霉变质的残羹剩饭不浪费。
⑥用清水浸泡;冲洗或削皮;可减少水果、蔬菜中的残留物。
⑦主副食合理搭配。
⑧晚餐多吃蛋白质和脂肪丰富的食物A.①③④⑥⑦B.①②④⑤⑦C.②③⑤⑥⑦D.②③④⑤⑧5、青春期一个显著特征是()A.体重减少B.形成两性生殖器官C.身高迅速增长D.出现遗精和月经现象评卷人得分二、多选题(共7题,共14分)6、为了探究食品腐败的原因和细菌生存的条件,某生物小组取经过消毒的甲、乙、丙三个相同锥形瓶,按下表要求进行处理。。瓶号甲乙丙加入的物质50毫升灭菌牛奶50毫升灭菌牛奶50毫升灭菌牛奶瓶口的处理不作处理不作处理用消毒棉球塞住温度25℃5℃25℃请根据上表分析:处理中包含了()组对照实验,变量是()A.2组B.3组C.瓶口处理、温度D.温度、组别7、用显微镜观察洋葱表皮细胞时,在视野中既有细胞又有气泡,区分的办法是:用镊子轻压盖玻片,气泡出现的变化是()A.不移动B.不变形C.会变形D.会移动8、下列有关青少年膳食的建议,你认为正确的选项是()A.某同学牙眼经常出血,吃蔬菜和水果对缓解此症状有益B.纤维素很难消化,所以要多吃精加工的食物,少吃粗粮C.荤素合理搭配,保证鱼、肉、蛋、奶、豆类和蔬菜、水果的摄入D.饭菜多加盐和辛辣物质,吃起来才有味道9、下列有关生态系统的叙述中,正确的是()A.生产者、消费者、分解者共同组成生态系统的生物部分B.一个池塘中所有的鱼可以组成一个生态系统C.蝉→螳螂→黄雀三者形成一条完整的食物链D.在一定地域内,生物与环境所形成的统一整体叫做生态系统10、制作人体口腔上皮细胞临时装片时,下面操作正确的是()A.制作装片时,发现物象在视野的左上方,应将装片向右下方移动B.制作临时装片时要在载波片的中央滴一滴生理盐水C.显微镜下可以观察到细胞壁、细胞膜、细胞核D.染色时将碘液滴在盖玻片的一侧,用吸水纸从另一侧吸引,直到染液浸润到标本的全部11、下面关于生态系统的叙述中,不正确的是:A.生产者、消费者和分解者构成一个完整的生态系统B.生态系统的成分越复杂,其自动调节能力就越强C.在生态系统中,消费者是可有可无的D.地球上的生态系统是多种多样的12、【题文】在根的生长过程中,使根不断伸长的结构是()A.根冠B.分生区C.伸长区D.成熟区评卷人得分三、填空题(共9题,共18分)13、如图是男女部分生殖器官的发育趋势曲线示意图;请据图回答下列相关问题:
(1)从图中可以看出,童年期生殖器官生长发育的总体情况是:____
(2)从图中可以看出,生殖器官发育的主要年龄阶段大约是在____.这一时期属于____,是人生的“____”.
(3)从图中可以看出,在这一时期,人体发育最突出特征是:____.在性别上的区别表现为:①____;②____.
(4)与此同时,这一时期人的形态也迅速发育,其显著特点是:____.
(5)这一时期,男生和女生的____也开始发育,而且区别越来越明显,这是在____的刺激下表现出来的.
14、在生物圈中,凡是____、____的低等生物,统称为微生物.15、食物“金字塔”(如图所示)是营养学家为帮助人们设计健康的饮食计划而提出的。参照食物“金字塔”设计食谱;有利于人们均衡摄取营养物质。请分析回答:
(1)下列是几位同学设计的午餐食谱;其中最合理的是______。
A.牛奶;煎鸡蛋、牛排、水果B.鸡腿汉堡、油炸薯条、可乐。
C.炒青菜;西红柿蛋汤、米饭D.肉片炒青椒、鲫鱼烧豆腐、青菜、米饭。
(2)胆汁是由______分泌的;能促进食物中脂肪成分的消化。
(3)人口腔内的唾液中含有______,主要对图中第______层食物进行化学性消化。16、在高山上,海拔越高温度越____,阔叶林往往分布在温度较____的地方,针叶林往往分布在海拔较____的地方,这说明____对植物分布有影响.17、成熟的胎儿和胎盘从母体的阴道排出,这个过程叫做。18、【题文】植物生长需要多种无机盐,其中需要最多的是含_________、___________、__________的无机盐。植物茎秆软弱,容易倒伏,是缺少了含____的无机盐。19、【题文】一条食物链中能量的最终来源是____20、【题文】人每天形成的原尿约有180升,而排出的尿液只有1.5升,原因是____。21、某学期;一中学突然出现了30名流感患者,学校立刻采取紧急措施,①各班做好晨检,发现疑似病人,及时离校治疗.②让30名患病学生离校治疗;③将教室及公共场所进行消毒,同时室内通风换气;④建议全校学生接种流感疫苗.请分析回答下列问题.
(1)此病的病原体是____,传染源是____.流感按传播途径属于____传染病.
(2)从学校预防传染病措施来看,它们各自属于预防传染病的哪种措施?①属于____,②属于____,③属于____,④属于____
(3)给学生接种流感疫苗,这属于____免疫.(填“特异性”或“非特异性”)疫苗可以看作是____.(填“抗体”或“抗体”)
(4)一些同学为了原止流感,自己买了一些感冒药,如板蓝根冲剂,桑菊颗粒等,其包装上印有“OTC”字样,这些药品属于____药.(填“处方”或“非处方”);像罗红霉素这样的药品包装上是“RX”,那么它属于____药.评卷人得分四、判断题(共3题,共12分)22、人体的器官往往有四种基本组织,但以某种基本组织为主()23、动脉里流动的是动脉血,静脉里流动的是静脉血。24、地层中的煤是远古的蕨类植物被埋藏在地下经过漫长年代形成的。()评卷人得分五、综合题(共2题,共6分)25、下图为某岛国工业分布示意图。读图回答下列问题:
(1)该岛国是东亚的____;东临C洋,西临B海;该国海岸线(曲折或平直),多优良港湾,工业集中分布在太平洋沿岸和海沿岸。(2)A是____岛;该国位于太平洋板块和板块的交界处,地壳运动活跃,多火山、地震。26、【题文】下图是缩手反射的模式图;请据图回答下列问题:
(1)该模式图表示的神经结构叫________;神经系统结构和功能的基本单位________
(2)若图中[1]表示________[2]________;[3]________、[4]________、[5]________
(3)当手受到针的刺激;会发生缩手反射,该反射过程中,神经冲动的传导过程是________(用图中的数字和箭头表示)。从反射的类型看,缩手反射属于________反射。
(4)当手受到针的刺激后会感到疼痛,痛感形成于________,以后见到针会有意识地躲避,此反射的类型属于________反射。参考答案一、选择题(共5题,共10分)1、D【分析】【分析】由于在显微镜下看到的是实物的倒像;在显微镜下移动玻片标本时,标本移动的方向与物像移动的方向正好相反,当物像不在视野的中央时,移动玻片应与玻片的位置一致,即当玻片位于视野的右边时,只有向右移动玻片时,物像正好向左移动到视野的中央.所以图物像位于①视野的右下方,只有向右下方移动玻片才能使得物像到达视野的中央。
【点评】显微镜成的物象发生偏离,要移到中央,装片移动方向与物象偏离方向一致。2、B【分析】解:A;保护组织一般由植物根、茎、叶表面的表皮细胞构成;具有保护内部柔嫩部分的功能。A错误;
B;输导组织有运输物质的作用;植物体内的导管能运送水和无机盐,筛管能运送有机物,属于输导组织,“藕断丝连”中的丝就是输导组织。B正确;
C;分生组织的细胞小;细胞壁薄细胞核大,细胞质浓,具有很强的分裂能力,不断分裂产生新细胞形成其它组织。如根尖的分生区、茎的形成层等属于分生组织。C错误;
D;营养组织的细胞壁薄;液泡大,有储存营养物质的功能,含有叶绿体的营养组织还能进行光合作用合成有机物。因此营养组织有制造和储存营养的功能。植物的果肉、叶肉、茎中央的髓等大多属于营养组织。D错误。
故选:B。
植物的主要组织有分生组织;保护组织、输导组织、营养组织等;它们各具有不同的功能。据此答题。
掌握植物的主要组织及功能是关键。【解析】B3、C【分析】解:A;生活中人们常用冰箱保鲜这是利用低温能抑制微生物的生长和大量繁殖;但是注意冰箱不是食品的“保险箱”,冰箱本身没有杀菌功能,低温主要使微生物的生长和繁殖减慢,但仍有一些耐低温的细菌和霉菌在生长繁殖,因此,食物在冰箱中放置时间过长也会变质.该选项的说法是错误的.
B;已过保质期的食品;虽然没有发生霉变,但是其内在的性质、品质可能已经发生了变化,不可食用.该选项的说法是错误的.
C;青少年正处于生长发育关键时期;每天保持合理的营养格外重要,膳食要食物多样,粗细搭配,三餐要合理,以保证身体的正常生长发育.该选项的说法是正确的.
D;绿色食品并非指绿色植物类的食品;而是产自良好生态环境的、无污染、安全、优质的食品,统称为绿色食品.该选项的说法是错误的.
故选:C.
此题考查的是青少年的合理膳食和食品安全以及绿色食品.结合题意;分析解答.
食品安全问题是关乎公民的生命和身体健康的大事,我们应当特别关注.【解析】C4、A【分析】解:合理营养指的是由食物中摄取的各种营养素与身体对这些营养素的需要达到平衡;既不缺乏,也不过多。根据平衡膳食宝塔,均衡的摄取五类食物。合理营养还包括合理的用膳制度和合理的烹调方法,烹调时要注意低盐;低脂肪,并少放味精等。每天要一日三餐,定时定量,早餐吃好,中午吃饱,晚上吃少。每天摄入的总能量适中,早、中、晚三餐比例为3:4:3.缺乏某些营养素会引起营养缺乏病。因此①粗细粮合理搭配、③到快餐店购买快餐时,应注意店面是否卫生,有无卫生许可证、④饮食定时定量、⑥用清水浸泡、冲洗或削皮,可减少水果、蔬菜中的残留物、⑦主副食合理搭配这些都是合理的,但是②不吃不喜欢的食物会导致营养不均衡,⑤发霉变质的残羹剩饭不浪费会生病,⑧晚餐多吃蛋白质和脂肪丰富的食物,因为晚上活动少,对能量的需要缴税,因此要少吃蛋白质和脂肪丰富的食物,可见A符合题意。
故选:A。
此题考查合理膳食的知识;据此解答。
这部分内容在考试中经常出现,注意掌握和灵活答题。【解析】A5、C【分析】试题分析:青春期是一个生长和发育发生重要变化的时期,其中身高突增是青春期的一个显著特点,另外,体重增加、神经系统和心、肺等器官的功能也显著增强,青春期是人一生中身体发育和智力发展的黄金时期.其次性发育和性成熟也是青春期的重要特征。故选:C考点:此题考查的是青春期的发育特点.【解析】【答案】C二、多选题(共7题,共14分)6、AC【分析】试题分析:对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时,所进行的除了这种条件不同之外,其他条件都相同的实验.其中不同的条件就是实验变量,设计原则:一个探究实验中只能有一个实验变量,其他因素均处于相同理想状态,这样便于排除因其他因素的存在而影响、干扰实验结果的可能。考点:本题考查科学探究中对照试验的设计。【解析】【答案】AC7、CD【分析】解:AB;气泡会移动、会变形;AB不正确;
CD;会变形、会移动的是气泡;否则是细胞,CD正确.
故选:C;D.
气泡与细胞的区别;气泡内是空的有较亮的黑边,用镊子轻轻的压一下盖玻片,气泡可以改变形状,并且会移动位置;细胞具有一定的结构,边缘较细不黑,用镊子轻轻的压一下盖玻片,细胞一般不会改变形状,并且不会移动位置.
解答的关键是理解掌握细胞与气泡的区别.【解析】【答案】CD8、AC【分析】解:A;牙龈经常出血是坏血症的表现;是缺乏维生素C引起的,维生素C在蔬菜和水果中含量丰富,多吃蔬菜和水果能缓解此症状.A正确。
B;膳食纤维主要存在于蔬菜、水果、海藻和粮食等植物性食物中;纤维素等膳食纤维能促进胃肠的蠕动和排空,所以多吃一些富含膳食纤维的食物,就会排便通畅、降低人体内过高的血脂和血糖,有利于维护心脑血管的健康,因此膳食纤维被称为第七营养素,B错误.
C;膳食要科学、安排要合理;做到一日三餐,按时就餐,C正确.
D;辛辣物质能增加食欲;但对身体不好,煮菜时不要大量增加食盐量,成年人每日摄入盐量不应超过6克,6岁儿童摄入量控制在3克以下,D错误.
故选:AC
合理营养是指由食物中摄取的各种营养素与身体对这些营养素的需要达到平衡;既不缺乏,也不过多.
解答此类题目的关键是理解合理营养的含义要求,结合题意,灵活解答.【解析】AC9、AD【分析】解:A;生产者、消费者、分解者共同组成生态系统的生物部分;正确;
B;一个池塘中所有的鱼;只有部分消费者,没有生产者、分解者和非生物部分,因此不可以组成一个生态系统,错误;
C;蝉是动物属于消费者;而食物链必须从生产者开始,因此蝉→螳螂→黄雀三者不能形成一条完整的食物链,还缺少生产者,错误;
D;在一定地域内;生物与环境所形成的统一整体叫做生态系统,正确.
故选:A;D
(1)生态系统是在一定的空间范围内;生物与环境形成的一个统一整体.一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分,非生物部分包括阳光;空气、水、温度等,生物部分由生产者(植物)、消费者(动物)和分解者(细菌、真菌)组成.
(2)食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系;所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分.食物链的正确写法是:生产者→初级消费者→次级消费者注意起始点是生产者.
解答此类题目的关键是理解掌握生态系统、食物链的概念和组成.【解析】AD10、BD【分析】解:A;显微镜看到的物像不但上下颠倒;左右也颠倒.我们移动玻片标本时,标本移动的方向正好与物像移动的方向相反.如我们向右移动玻片标本,而在显微镜内看到的物像则是向左移动的.较理想的图象位于视野左上方,要想把它移到视野中央,应该向左上方移动玻片标本.A错误;
B;制作人体口腔上皮细胞临时装片时;载玻片中央应滴一滴生理盐水.B正确;
C;口腔上皮细胞没有细胞壁;C错误;
D;染色时在盖玻片的一侧滴碘液;用吸水纸从另一侧吸引,使染液侵入标本的全部,D正确.
故选:BD
(1)制作人口腔上皮细胞临时装片的步骤简单的总结为:擦;滴、刮、涂、盖、染.
(2)动物细胞的基本结构包括细胞质;细胞核和细胞膜.据此解答.
关键点:制作人口腔上皮细胞临时装片的过程、显微镜的使用方法.【解析】BD11、AC【分析】试题分析:生态系统就是在一定的地域内,生物与环境构成的统一的整体.生态系统由生物部分和非生物部分组成.生物部分包括生产者--植物、消费者--动物、分解者--细菌和真菌;非生物部分包括阳光、空气和水等.非生物部分为生物的生命活动提供物质和能量.因此,生产者、消费者和分解者构成了一个完整的生态系统是错误的.A、C符合题意。生态系统的自动调节能力与生态系统中生物的种类和数量有关,生物的种类和数量越多,营养结构越复杂,这种能力就越强,反之,自动调节能力就越弱.B不符合题意。生物圈是地球上所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体,包括森林生态系统、海洋生态系统、农田生态系统、草原生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统、城市生态系统等等,是最大的生态系统.因此地球上的生态系统是多种多样的。D符合题意。故选:A、C考点:生态系统的组成及各部分的作用.生态系统具有一定的自我调节能力.【解析】【答案】A、C12、BC【分析】【解析】此题考查的知识点是根的生长,分生区被根冠包围着,属于分生组织,具有很强的分裂能力,能够不断分裂产生新细胞,使细胞数目增加,向下补充根冠,向上转化为伸长区,伸长区在分生区上部,细胞逐渐停止分裂,开始迅速伸长,是根伸长最快的地方,因此根的生长主要是由于分生区的不断分裂和伸长区的不断长长的缘故。【解析】【答案】BC三、填空题(共9题,共18分)13、很缓慢,几乎处于停滞状态10﹣20岁;青春期;黄金时期生殖器官迅速发育;女性出现月经、男性出现遗精;女性早于男性发育身高和体重迅速增长第二性征;性激素【分析】【解答】(1)由图中可以看出代表睾丸和卵巢的曲线在8岁以前;几乎无变化,说明童年时期的男女生殖器官发育很缓慢,几乎处于停滞状态.
(2)从10岁左右;睾丸和卵巢发育曲线迅速上升,大约到20岁左右达到最高水平,这说明该阶段处于人生发育的黄金时期﹣﹣青春期.
(3)进入青春期后;男生和女生的性器官迅速发育,男生出现遗精;女孩出现月经的一些正常的生理现象,由图中曲线可以看出,女性性器官的发育早于男性.
(4)进入青春期后;身高;体重显著增加是青春期的一个显著特点.身高增加主要是因下肢骨生长导致的,体重增加是内脏、肌肉和骨骼迅速生长发育的结果.
(5)在青春期;由于生殖器官的发育日益完善和成熟.睾丸会分泌雄性激素,卵巢会分泌雌性激素,这样男生会出现长胡须;喉结突出等第二性征;女性会出现盆骨宽大、乳房增大等第二性征.
故答案为:
(1)很缓慢;几乎处于停滞状态
(2)10﹣20岁;青春期;黄金时期。
(3)生殖器官迅速发育;女性出现月经;男性出现遗精;女性早于男性发育(说明:此两空;位置可颠倒)
(4)身高和体重迅速增长
(5)第二性征;性激素。
【分析】青春期是童年到成年的过渡时期,是一个人发育的重要时期.其中身高突增是青春期的一个显著特点,其次是体重增加,另外,神经系统和心、肺等器官的功能也显著增强,青春期是人一生中身体发育和智力发展的黄金时期.其次性发育和性成熟也是青春期的重要特征.进入青春期以后,男孩和女孩的性器官都迅速发育,男性的睾丸和女性的卵巢都重量增加,并能够产生生殖细胞和分泌性激素,性激素能促进第二性征的出现.14、个体微小结构简单【分析】【解答】解:微生物是指个体微小;结构简单的低等生物,微生物除具有生物的共性外,也有其独特的特点:一是种类繁多,二是分布广泛.可以说微生物无处不有,无处不在,冰川,温泉,火山口等极端环境中都有微生物的踪迹.它们主要生活在动植物体上.
故答案为:个体微小;结构简单.
【分析】微生物是指个体微小,结构简单的低等生物,微生物除具有生物的共性外,也有其独特的特点:一是种类繁多,二是分布广泛.15、D肝脏唾液淀粉酶一【分析】解:(1)合理营养就是指膳食中所含的营养素种类齐全;数量充足,比例适当;并与身体的需要保持平衡。平衡膳食是合理营养的核心。健康食谱,要合理营养;均衡膳食,食物应多样化,荤素搭配要合理,营养全面合理。选项D的食谱最合理。
(2)肝脏是人体最大的消化腺;能够分泌胆汁。分泌的胆汁中不含有消化酶,对脂肪起乳化作用,进行物理性消化。
(3)口腔内有唾液腺;分泌唾液,唾液中含有唾液淀粉酶,可以消化淀粉,使淀粉转变成麦芽糖,所以在口腔内发生了化学变化。
故答案为:(1)D;(2)肝;(3)唾液淀粉酶;一。
此题考查的是科学设计健康食谱;同时要注意合理营养;均衡膳食方面。据此解答。
青少年要注意合理营养、均衡膳食。【解析】D肝脏唾液淀粉酶一16、略
【分析】
非生物因素-温度对植物的分布有着重要影响.不同的植物适应不同的温度如热带雨林必须生长在高温多雨的环境;常绿阔叶林必须生长在温度较高的亚热带,寒温带针叶林适于温度较低的亚寒带和寒带,高山草甸适于生长在寒冷的高山高原.海拔每升高1千米气温下降6度左右,因此高山从山脚到山顶温度差别极大,形成植物垂直分层分布的特点,即从山脚到山顶依次为热带雨林;常绿阔叶林、温带针叶林、高山草甸.
故答案为:低;高;高;温度.
【解析】【答案】此题考查的知识点是环境对生物的影响.环境中影响生物生活的各种因素分为非生物因素和生物因素.非生物因素包括:光;温度、水、空气、土壤等.生物因素包括:种内关系和种间关系.
17、略
【分析】试题分析:成熟的胎儿和胎盘从母体的阴道排出叫分娩.分娩意味着新生儿的诞生.考点:此题考查的是受精卵在母体内发育的过程.【解析】【答案】分娩18、略
【分析】【解析】
试题分析:无机盐对植物的生长发育起着重要的作用;这些无机盐包括含氮;磷、钾、钙、镁、硫、硼、锰、锌、钼等的多种无机盐,其中植物生活中最多的无机盐是含氮、磷、钾的无机盐.含氮的无机盐能促进细胞的分裂和生长,使枝繁叶茂;含磷的无机盐可以促进幼苗的发育和花的开放,使果实、种子提早成熟;含钾的无机盐使植物茎秆健壮,促进淀粉的形成与运输.
考点:本题考查的是氮、磷、钾对植物生活的意义。【解析】【答案】氮、磷、钾、钾19、略
【分析】【解析】
试题分析:绿色植物的光合作用是在叶绿体里利用光能把二氧化碳和水合成有机物;释放氧气,同时把光能转变成化学能储存在合成的有机物中的过程,在这一过程中主要完成了物质和能量的转化,绿色植物光合作用完成了两个转化,一个转化是把无机物转化成有机物,一部分用来构建植物体自身,一部分为其它生物提供食物来源,同时放出氧气供生物呼吸利用,另一个转化是能量转化,在这一过程中,绿色植物把太阳投射到地球表面上的一部分辐射能,转变为贮存在有机物中的化学能,通过光合作用所贮存的能量几乎是所有生物生命活动所需能量的最初源泉,现阶段,人们所需要动力的大约90%,是依靠煤;石油、天然气、泥炭和薪柴来取得,而所有上述这些动力资源,都是从古代或现今的植物光合作用中积累下来的,由此可见能量的最终来源是太阳光能。
考点:本题考查的是光合作用过程中的物质转化和能量转化,意在考查学生对植物光合作用的实质的理解。【解析】【答案】太阳能20、略
【分析】【解析】
试题分析:当原尿流经肾小管时;原尿中的全部葡萄糖,大部分水;部分无机盐,被肾小管周围的毛细血管重新吸收回血液,其余的成分形成尿液,排出体外。人体每天形成的原尿约有180升,而排出的尿液只有1.5升,主要是因为肾小管的重吸收作用。
考点:此题考查的知识点是原尿和尿液量不同的原因,肾小管具有重吸收作用,据此解答。【解析】【答案】肾小管的重吸收作用21、流感病毒流感患者呼吸道控制传染源控制传染源切断传播途径保护易感人群特异性抗原非处方处方【分析】【解答】(1)传染源指能够散播病原体的人或动物.在此题中发病的流感患者能够散播病原体;属于传染源;流感是由一种新型的流感病毒引起的.其传播特点主要是通过近距离飞沫;空气传播.属于呼吸道传染病.
(2)预防传染病的一般措施有控制传染源(诊断;治疗、隔离等)、切断传播途径(消毒、搞好卫生)、保护易感人群(接种、体育锻炼).因此①各班做好晨检;发现疑似病人,及时离校治疗.属于控制传染源;②让30名患病学生离校治疗;控制传染源;③将教室及公共场所进行消毒,同时室内通风换气;切断传播途径;④建议全校学生接种流感疫苗,保护易感人群.
(3)在流感流行的时候;可采用注射疫苗的方法来预防流感,疫苗是将病原微生物及其代谢产物,经过人工减毒;灭活或利用基因工程等方法制成的用于预防传染病的制剂;疫苗保留了病原菌的抗原性,人体注射疫苗后,免疫系统便会产生相应的抗体,使人体获得相应的免疫力.不过这种免疫力只对特定的病原体起作用,属于特异性免疫.
(4)非处方药是不需凭医师处方即可购买;按所附说明服用的药物,非处方药适用于消费者容易自我诊断;自我治疗的小伤小病.非处方药简称OTC;处方药是必须凭执业医师或执助理医师才可调配、购买和使用的药品,简称Rx.
板蓝根是一种中药材;具有清热解毒的作用;流感是一种病毒性感冒,从板蓝根冲剂的说明书来看,该药对流感有作用;其包装上印有“OTC”字样,因此该药品属于非处方药.罗红霉素的药品包装上是“RX”,因此该药品属于处方药.
故答案为:1;流感病毒;流感患者;呼吸道。
2;控制传染源;控制传染源;切断传播途径;保护易感人群。
3;特异性;抗原。
4;非处方;处方。
【分析】传染病是指由病原体引起的,能够在人与人之间、人与动物之间传播的疾病,具有传染性和流行性的特点,人类的传染病,种类很多,按照传播途径的不同,可分为四类:消化道传染病、呼吸道传染病、血液传染病、体表传染病.。传染病类别病原体寄生部位主要传播途径发病季节常见病例呼吸道传染病呼吸道粘膜、肺飞沫、空气冬、春流行性感冒、百日咳、肺结核、猩红热等消化道传染病消化道及附属器官饮水、食物夏、秋细菌性痢疾、病毒性肝炎、蛔虫病等血液传染病血液和淋巴吸血的节肢动物四季疟疾、流行性乙型脑炎、丝虫病等体表传染病皮肤和体表粘膜接触传播四季狂犬病、破伤风、沙眼、疥疮、癣等据此解答.四、判断题(共3题,共12分)22、√【分析】试题分析:动物或人体的组织主要有:上皮组织、肌肉组织、神经组织、结缔组织等,各具有一定的功能,肌肉组织主要由肌细胞构成,具有收缩、舒张功能,如心肌、平滑肌等,上皮组织由上皮细胞构成,具有保护、分泌等功能,如皮肤的上皮,小肠腺上皮,消化道壁的内表面等,结缔组织的种类很多,骨组织、血液等都属于结缔组织,神经组织主要有神经细胞构成,能够产生和传导兴奋,这几种组织在构成器官的时候往往是以某一种组织为主,如心脏这个器官能不停的跳动,心脏的腔能不停的收缩和舒张,说明构成心脏的主要组织是肌肉组织,其次心脏内外布满了血管和神经,因此还有结缔组织、神经组织等,故题干的叙述是正确的。考点:本题考查的是细胞、组织、器官、系统的概念,需要理解并综合运用相关的知识,既要知道人体的基本组织及功能,还要掌握器官的形成等
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