湖南省株洲市天元区2024年七年级上学期语文期末考试试卷【附答案】

七年级上学期语文期末考试试卷

一、积累与运用（共22分）

1.下列字音、字形全都正确的一项是（）

A.痔漫（n油）历护（bi）呼啸力不瑕供

B.称职(chgii)暴(yGn)眩贮蓄漠不关心

C.惩戒(ch6ng)絮叨（运。）祷告翻来复去

D.犊(Hng)镜倜傥⑻云宵骇人听闻

2.下列加点的词语使用不正确的一项是（）

A.大型纪录片《大国工匠》展现了工人师傅对技术一丝不苟、精至求精的执着追求。

B.总有个别同学干活时指桂旭事，这是极不应该的。

C.此时，△再鼎沸，彩旗飘扬，好一派节日的气氛。

D.历史上曾经人来人往的丝绸古迹，至今依然人地羊至。

3.下列句子中有语病的一项是（）

A.大约有67.3%左右的国民认为应当召开读书节。

B.做好全民反诈工作离不开全社会的密切配合。

C.中国女排顽强拼搏的精神鼓舞我们勇敢向前。

D.新时代青年要为乡村振兴贡献自己的一份力量。

4.下列有关文学文化常识的表述，不正确的一项是（）

A.《济南的冬天》，作者老舍，原名舒庆春。主要作品有小说《骆驼祥子》《四世同堂》，话剧《茶馆》

《龙须沟》等。

B.古人称谓有谦称和尊称的区别，敬辞有：令堂、赐教、劳驾、惠顾等，谦辞有：舍弟、拙作、奉陪、

家君等。

C.寓言一般比较短小，常常用假托的故事寄寓意味深长的道理。《杞人忧天》节选自《列子・天瑞》。

列御寇，相传是战国时的道家人物。

D.有些同义词所指范围有差别，例如“时代”和“时期”，前者指一个较长的时间段，所指范围大；后者

则指一段较短的时间，所指范围小。

5.将下列句子组成语意连贯的一段话，排序最恰当的一项是（）

生命中一定要有所热爱。—，—，_,—，—。若没有它，我们将活得漫无目的，鸡零狗碎。

①但一定要有一件事②也是我们整个生命之流的导归之处

③是我们做出任何努力的发心所在④不见得我们能够将自己所热爱的事情作为职业

⑤它是我们在所有其他人、事、物上付出时间与心力的充分理由

A.④②⑤①③B.④①⑤③②C.①④⑤②③D.③④⑤②①

综合性学习

为了引导同学们正确交友，学校正在举行以“有朋自远方来”为主题的综合性学习活动，请你参与并完

成以下任务。

6.每个人都有自己的交友原则，古今中外的诗文中有很多有关交友的名言警句，请写下你最喜欢的一句。

7.互联网丰富和改变了现代人的交友方式，网络交友有利也有弊，谈谈你的看法。

8.古诗文默写。

（1）孔子在《述而》篇中论述君子对富贵的正确态度是：，o（《论

语十二章》）

（2）君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。,o（李商隐《夜

雨寄北》）

（3）王湾在《次北固山下》一诗中描写涨潮时水面宽阔，帆船顺风而行的句子

是，0

C4）《天净沙・秋思》中与“日暮乡关何处是？烟波江上使人愁”心情相似的两句

是，O

二'阅读与理解（共48分）

古诗文阅读

夜别韦司士

高适

高馆张灯酒复清，夜钟残月雁归声。

只言啼鸟堪求侣，无那春风欲送行。

黄河曲里沙为岸，白马津边柳向城。

莫怨他乡暂离别，知君到处有逢迎。

【注】韦司士，要从甘肃武威前往河南洛阳赴任；无那：无奈。

9.下列对这首诗的赏析不恰当的一项是（）

A.诗歌首联写馆舍夜宴，其中上句写馆舍张灯，酒清香冽，由此可见待客之殷勤。

B.首联的下句连用“夜钟”“残月”“雁声”等表达时间的词语，显示宴饮时间之长。

C.颈联通过联想和想象的虚写手法，描写出了韦司士的行程。

D.这是一首送别诗，既表达了对与友人离别的不舍，也表达了对友人为人和才名的赞颂。

10.诗歌颔联常为人所称道，请结合诗句试作简要分析。

阅读下面的文言文，完成下题。

【甲】少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之,目似暝，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。

方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。

乃悟前狼假寐，盖以诱敌。狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。

（选自蒲松龄《狼》）

【乙】有富室①，偶得二小狼，与家犬杂畜②，亦与犬相安。稍长亦颇驯竟忘其为狼」一日，主人昼

寝厅事，闻群犬呜呜作怒声，惊起周视，无一人。再就枕，将寐，犬又如前。乃伪睡以俟，则二狼伺其未

觉，将啮其喉，犬阻之，不使前也。乃杀之而取其革。此事从侄虞惇：“狼子野心，信不诬哉！”然野心不

过遁逸③耳。阳为亲昵，而阴怀不测，更不止于野心矣。兽不足道，此人何取而自贻患耶？

（选自纪晓岚《狼子野心》）

【注释】①富室：有钱人家。②杂畜；混在一起饲养。③逸；逃跑。

11.下列对文中加点字词的理解或推断，不正确的一项是（）

A.“屠暴起”的“暴”是“突然”的意思。

B.“乃悟前狼假寐”的“寐”是“醒来”的意思。

C.“将啮其喉”的“啮”是“咬”的意思。

D.“更不止于野心矣”的“止”是“只，仅仅”的意思。

12.下列对【乙】文中画波浪线语句的断句，正确的一项是（）

A.稍长亦/颇驯/竟忘其为狼B.稍长亦颇/驯竟忘/其为狼

C.稍长/亦颇驯/竟忘其为狼D.稍长/亦颇驯竟忘/其为狼

13.用现代汉语写出文中画线语句的大意。

①一狼径去，其一犬坐于前。

②阳为亲昵，而阴怀不测。

14.甲、乙两文写出了狼的什么共同特征？作者对狼分别持怎样的态度？

非文学作品阅读

【材料一】

当田野染上一层金黄，各种各样的果实摇着铃铛的时候，雨，似乎也像出嫁生了孩子的妇人，显得端

庄而又沉静了。这时候，雨不大出门。田野上几乎总是金黄的太阳。也许，人们都忘记了雨。成熟的庄稼

等待收割，金灿灿的种子需要晒干，甚至红透了的山果也希望最后的晒甜。忽然，在一个夜晚，窗玻璃上

发出了响声，那是雨，是使人静谧、使人怀想、使人动情的秋雨啊！天空是暗的，但雨却闪着光；田野是

静的，但雨在倾诉着。顿时，你会产生一脉悠远的情思。也许，在人们劳累了一个春夏，收获已经在大门

口的时候，多么需要安静和沉思啊！雨变得更轻，也更深情了，水声在屋檐下，水花在窗玻璃上，会陪伴

着你的夜梦。如果你怀着那种快乐感的话，那白天的秋雨也不会使人厌烦。你只会感到更高邈、深远，并

让凄冷的雨滴，去纯净你的灵魂，而且一定会遥望到一场秋雨后将出现一个更净美、开阔的大地。

（节选自《雨的四季》）

【材料二】

蒙蒙的秋雨，濡湿了深秋的天空，滋润了尚未枯黄的草地与花树，清醒了我昏昏沉沉的头脑。

人们常说春雨贵如油，是喜雨，美其“好雨知时节，当春乃发生”；对秋雨，却总是有所偏见，说它的

冷落、萧条与肃杀。过于强调“一场秋雨一场凉”，缺少对于它的难得的坚忍、善良品格的讴歌与赞许。甚

或怀着责难，这么凉的天，下什么雨呢，真讨嫌。

殊不知，雨既是属于春夏的，也是属于秋，甚至属于冬的。秋雨的特点，不只在于它的凉，还在于它

的绵、它的柔、它的韧，跟“春雨贵如油”一样，说“秋雨贵如油”，当秋“乃发生"，"润物细无声”，是“喜雨”,

也丝毫不过分。至少农民会由衷渴望，喜滋滋称快庆幸的。

春雨，吝啬得很，稀疏极了，往往连个沙尘也压不住。秋雨则不然，缱绻连绵，“随风潜入夜”，常常

从早下到晚，淅淅，沥沥，簌簌，潺潺，涓涓，丝丝缕缕，袅袅婷婷，蕴含着坚忍、持久的耐力；多豪爽,

多气派。

秋雨也不似夏雨的没正邪——有时凶猛暴戾，有时干打雷不下雨，沥涝、干旱都具有极大的伤害性、

毁灭性。秋雨总是那么神清气定，从容平静，有条不紊，不急不躁，任花开花落、云卷云舒，应节而降，

恰到好处，仿佛醇醪，仿佛甘霖。

苍天有情有眼有心有数，秋雨是它的天使。细腻温情地送走酷热的夏，含情脉脉地迎迓着冷峻的冬。

能不说它为承前启后而深谋远虑、大度从容？没有宽阔诚挚的胸怀，没有充沛的储备，怎会这么晶莹剔透、

清幽隽雅、飘飘洒洒、淋漓酣畅地下得这样匀实，这样耐心，这样慷慨呢？

苍天不老。秋雨，是苍天的寄托，是苍天的胸臆，没有惆怅，没有感伤，没有飞扬跋扈，只有特立独

行、真诚坦荡的洒落，那么凉，那么柔，那么闲适，那么达观。

秋雨呀，浸沐着我的头脑，激溅着我的键盘，促我敲击着清醒、清新、清亮的文字。

（节选自《湖畔散记》）

【材料三】

雨，像银灰色黏湿的蛛丝，织成一片轻柔的网，网住了整个秋的世界。天也是暗沉沉的，像古老的住

宅里缠满着蛛丝网的屋顶。那堆在天上的灰白色的云片，就像屋顶上剥落的白色的粉。在这古旧的屋顶的

笼罩下，一切都是异常的沉闷。园子里绿翳翳的石榴、桑树、葡萄藤，都不过代表着过去盛夏的繁荣，现

在已成了古罗马的建筑遗迹一样，在萧萧的雨声中瑟缩不宁，回忆着光荣的过去。草色已经转入忧郁的苍

黄，地下找不出一点新鲜的花朵；宿舍墙外一带种的娇嫩的洋水仙，垂了头，含着满眼的泪珠，在那里叹

息它们的薄命，才过了两天的晴美的好日子又遇到这样霉气熏蒸的雨天。只有墙角的桂花，枝头已经缀着

几个黄金一样宝贵的嫩蕊，小心地隐藏在绿油油椭圆形的叶瓣下，透露出一点新生命萌芽的希望。

雨静悄悄地下着，只有一点细细的淅沥沥的声音。桔红色的房屋，像披着鲜艳的袈裟的老僧，垂头合

目，受着雨的洗礼。那潮湿的红砖，发出有刺激性的猪血的颜色和墙下绿油油的桂叶成为强烈的对照。灰

色的癞蛤蟆，在湿烂发霉的泥地里跳跃着；在秋雨的沉闷的网底，只有它是唯一的充满愉快的生气的东西。

它背上灰黄斑驳的花纹，跟沉闷的天空遥遥相应，造成和谐的色调。它噗通噗通地跳着，从草窠里，跳到

泥里，溅出深绿的水花。

雨，像银灰色黏濡的蛛丝，织成一片轻柔的网，网住了整个秋的世界。

（张爱玲《秋雨》）

15.下列对三则材料中相关内容的分析理解，不正确的一项是（）

A.材料一语言清新、优美，描写景物细腻，抒发如诗意般的感觉和感情，处处匠心独运。

B.材料二运用了大量的短句、拟声词和叠词等，可算是一篇情感婉柔，文笔清新的散文。

C.材料三开头比喻奇特，展示了烟雨朦胧的秋景，渲染了挣脱束缚以后幸福愉快的氛围。

D.“像出嫁生了孩子的妇人”，想象新奇，把无生命的秋雨比作有生命有性情的“妇人”。

16.材料二中哪个句子与“清醒了我昏昏沉沉的头脑”相呼应？说说该呼应句在全文中的作用？

17.“秋雨”是很多文人笔下的写作对象，请分别概括三则材料中的“秋雨”各有怎样的特点。

阅读下面议论文，完成下题。

在阅读旅程中拥有“心力量”

朱永新

①人的生活包括物质生活与精神生活两个方面。伟大的书，本身就同时拥有安顿灵魂和激发创造的力

量。物质的发展永远会受到各种制约，精神的蓬勃才是不竭的源泉。毫无疑问，阅读正是为了让我们的生

活更精彩、更有智慧。

②我们需要用阅读来重建信仰。社会需要诚信，人们需要信仰。读书会让人知道世界的深奥，会让人

明白自己的无知与渺小，会让人产生敬畏之心。而敬畏之心是建立信仰的重要基础。阅读是为了帮助我们

更积极地面对生活，拥有更和谐的人际关系。共读共行，才能同心同行。

③我们需要用阅读来创新创造。好的书会让我们更年轻、更有活力。读书，应该是一种挑战，向未知

世界同时向自己智力的一种挑战。虽然批评式的阅读本身也是一种重要的读书方法，不过读书不是为了批

评书中的缺点与错误，而是为了创新创造。尤其对于研究问题与建构理论而言，阅读应该以学其所长为主。

④我们需要用阅读来探索世界。我们看到的世界，总是受到许多因素的制约，比如“近视”“老花”等原

因，或者“粗心”“马虎”等心理，让我们无法清晰把握这个世界。而阅读，就是那副帮助我们清晰看世界的

眼镜。

⑤我们需要用阅读来反思自我。一千个读者就有一千个哈姆雷特，同样一本书里，每个读者所读到的,

所汲取的，都带有个人色彩。每个真正用心阅读的人，总是能够在书中找到自己，从而通过行动，去寻找

有意义的人生。

⑥当然，读书需要循序渐进。不同的书会组成一个自然的阶梯，引导我们去攀登思想与智慧的高峰。

所以，当我们被一本书阻拦的时候，不要自暴自弃，可以寻找另外更合适的书作为再次攀越这本书的阶梯。

⑦没能养成阅读习惯的人，不妨从现在开始行动。即使不能以书为友，也应对阅读的好处有所了解,

对爱书人、读书人保持尊敬。我们的古人对于书籍、阅读、读书人，都是尊敬的。在古代，连有字的纸张

也不能随便乱扔。对这些保持必要的尊敬，本身就是对文化的尊敬，是一种修养。

⑧对于已经养成阅读习惯的人，无论大人还是孩子，都要提高标准。读书也是思维与智力的体操。如

果不能读一些有挑战性的书、能够刺激自我超越的书，很难有真正的成长。跳一跳才能摘智慧之果。同时

还要注意读书方法，“循序渐进、熟读精思、虚心涵泳、切己体察、着紧用力、居敬持志”，在朱子24字

读书法中，熟读精思是最主要内容。囱冏吞枣、不求甚解，是很难真正把握书中精髓的，正如饮食，只有

细嚼慢咽才能有补于身体。

⑨虽然，现在很多人说书价贵，但毕竟还有公共图书馆和网上阅读等途径，对于想读书的人来说，不

会因为没有钱而不去读书。把阅读当作像吃饭、睡觉一样的基本需要与日常习惯，对财力的要求并没有人

们想象的那么高。读书，不是无奈的选择，不是为了打发无聊的光阴。最伟大的知识总是藏在最伟大的著

作中，只有通过我们的阅读才能转化为力量。

⑩以阅读重建心态，从而拥有“心力量”，必然创造新未来。

（原载《人民日报》，有删改）

18.下列理解和分析，不符合原文意思的一项是（）

A.一千个读者就有一千个哈姆雷特，说的是阅读带有个人色彩。

B.阅读帮助我们建立更加和谐的人际关系，让我们的生活更精彩。

C.批评式的阅读是不可取的，因为读书不是为了批评书中的缺点和错误。

D.阅读可以成为一种习惯，它对财力的要求并没有想象的那么高。

19.文章认为阅读能给人哪些“心力量”？

20.文章认为如何才能将阅读转化为力量？请结合全文简要概括。

文学作品阅读

隔着两代人的疼

刘森

①大四实习还没结束的时候，父亲就不停地打电话问我什么时候回家，他的语气软绵又轻柔，带着点

孩子气的期待。因为忙着做材料，对于他的催促自然有些不耐烦，我语气很冲地跟他说，等到实习结束后

就买票回家，不要总是这样催我。

②大概是语气太过敷衍，父亲再说话时，我能明显听出他语气中夹杂的失落，满腔欣喜也化为简单的

叮嘱，随后他便挂了电话。

③那个时候，我完全不理解他的矫情，甚至在心里面怨过他的小家子气。他不懂我在生活中的艰辛，

他也看不到我与生活这个怪物殊死搏斗的挣扎，他一心想将我圈养，锁在他的身边，守着他。

④我们都觉得彼此变了，我不再是他印象中那个听话懂事、好掌控的小棉袄，他也不再是我记忆中那

个无所不知、无所不能的超人，我们是那样的相似，又是那样的疏离。

⑤飞机落在咸阳国际机场，天冷得可怕，包里的手机开始拼命叫嚣起来。不用想都知道，这一定又是

父亲的电话。在得知我实习结束的那一天，他便以每天五个电话的频率催促我，赶紧买票了！赶紧回家了！

赶紧赶紧了！

⑥我在他的催促中马不停蹄，像是一个上紧发条的陀螺，我讨厌这样的节奏，也讨厌让我变成这个样

子的他。所以你看，我根本就不懂父亲，更不懂他深藏于心底沉甸甸的爱。

⑦我下大巴车的时候，他早已经在车站等候，我出了站，他忙不迭地走过来帮我拎行李箱，他脸灰扑

扑的，像是下午即将暗下去的黄昏。他冲着我笑，似乎又觉得自己笑得不好看，只能露出一排牙齿僵硬地

凑个表情。他拿了行李转过身慢慢地走，拖着行李箱的他，让他佝偻的背显得更加蜷曲，我走过去帮他，

他摆摆手，将行李箱提得高高的,我知道他是想显示他在我心目中的英雄形象，可他脚底的步子已经有些

凌乱，他那么逞强，又那么脆弱。

⑧父亲是什么时候老的，我竟一点儿都不知晓，我突然被他的苍老蛰了一下。那种疼痛从我的眼睛蔓

延到全身，我只觉得似乎四周的寒风更冷了，他更瘦了。

⑨与父亲的战争开始于回家的一周之后。他批评我被子没有叠好、地板没有拖干净、睡觉的时候玩手

机……他反感我很多生活方式，让我觉得他就像一个婆婆妈妈的老女人。

⑩我实在不能理解他为什么在我回家的一周内，从未对我提出过任何抱怨，为什么非要等到一周以后

才将这些事情搬出台面数落一遭，而且似乎每次回家都是这样的状态。于是，我扬言第二天就买票回学校。

他气鼓鼓地摸出一根烟，等到抽完的时候，他又默默地帮我把所有的东西收拾好。我知道这是他的软肋，

只要每次我说要离开，他就会败下阵来。可我从未想过每次当我说这句话的时候，他有多么的难过。

⑪记得很小的时候，父亲骑自行车带着我，他在自行车的横梁上绑上一个小椅子，又在椅子上铺好软

软的小垫子，他像是一个遮风避雨的英雄，把小小的我完全拢在他的臂弯里。坐在前面的我扎着马尾辫，

头仰得高高的，我唱儿歌，他唱儿歌，我数一二三，他也跟着一起数。那些细碎的日子就像闪闪发光的水

晶，在我的记忆里熠熠生辉，可我还是控制不住与他争吵的冲动，尽管我爱他。

⑫我又想起父亲，是因为那个修理管道的大叔。几天前，他匍匐在地上修理管道，卑躬屈膝讨生活的

样子，像极了父亲那张越老越慈祥的脸。不知道是不是因为人越老，心就会变得越柔软，软得像蜗牛的触

角，稍微被触碰，就会紧张地缩起来。

⑬我拨通了父亲的电话，他正在上班。对于我这个电话，父亲有些受宠若惊，在他的印象中，我很少

主动给他打电话。他以为我出了什么事，我却只是说有点儿想他，他还是不死心地问我，是不是生活费不

够用了，我却岔开了这个话题，问了他别的事情。

⑭话题就此打住，于是我们又绕回到我下次放假是什么时间，车票打算什么时候买这样的问题上。我

躲不过他的盘问，在所有的感性和理性的挣扎下对他坦白从宽。所有的事情又绕回之前，他来接我回家，

我们在家里不停争吵。只是再后来争吵的时候，我已经学会让着他，他批评我的时候我尽数听着，他看不

习惯的时候我保持微笑，他自己说着说着就没意思了，一场战争和平解决。

⑮可是，我还是讨厌父亲，我讨厌他老得太快，就像一个影子，像一份旧报纸。

⑯他不知道在他苍老的所有历程里，隔着我们两代人的疼。

21.依据文章内容，填写下表。

情节“我”心中的父亲形象

小时候，父亲骑自行车带“我”遮风避雨的英雄

ID___矫情又小家子气

接站时，父亲帮“我”拎行李箱_________

几天前，“我”看见讨生活的大叔苍老而慈祥柔软

22.请从人物描写的角度赏析第⑦段画横线的句子。

他冲着我笑，似乎又觉得自己笑得不好看，只能露出一排牙齿僵硬地凑个表情。他拿了行李转过身慢

慢地走，拖着行李箱的他，让他佝偻的背显得更加蜷曲，我走过去帮他，他摆摆手，将行李箱提得高高的。

23.如何理解文章标题“隔着两代人的疼”？

24.结合文章主题和“链接材料”中的情形，作为中学生，你认为应当如何改善青春期亲子关系？

【链接材料】

研究数据表明，13岁到24岁的青少年，身心得到发展，内心渴望独立，与父母的关系也出现了新的

变化。《华商报》曾采访40位青少年，有26人认为家庭教育中家长说教多、指责多，亲子沟通内容集中

在学习上，在父母眼里自己的一切都不如别人，有12人因此与父母发生过冲突，甚至产生厌学情绪，也

有6人表示喜欢和父母交流生活感受。

名著阅读

行者道：“你这个呆子！我临别之时，曾叮咛又叮咛，说道：’若有妖魔捉住师父，你就说老孙是他大

徒弟。’怎么却不说我？“八戒又思量道：“请将不如激将，等我激他一激。”道：“哥啊，不说你还好哩。只

为说你，他一发无状！”行者道：“怎么说？"八戒道：“我说：‘妖精，你不要无礼，莫害我师父！我还有个

大师兄，叫做孙行者。他神通广大，善能降妖。他来时教你死无葬身之地！，那怪闻言，越加忿怒，骂道:

'是个什么孙行者，我可怕他？他若来，我剥了他皮，抽了他筋，啃了他骨，吃了他心！饶他猴子瘦，我

也把他剁碎着油烹！’“行者闻言，就气得抓耳挠腮，暴躁乱跳道：“是那个敢这等骂我！"八戒道：“哥哥息

怒，是那黄袍怪这等骂来，我故学与你听也。”行者道：“贤弟，你起来。不是我去不成，既是妖精敢骂我,

我就不能不降他，我和你去。老孙五百年前大闹天宫，普天的神将看见我，一个个控背躬身，口口称呼大

圣。这妖怪无礼，他敢背前面后骂我！我这去，把他拿住，碎尸万段，以报骂我之仇！报毕，我即回来

八戒道：“哥哥，正是，你只去拿了妖精，报了你仇，那时来与不来，任从尊意。”

那猴才跳下崖，撞入洞里，脱了妖衣，整一整锦直褛，束一束虎皮裙，执了铁棒，径出门来。慌得那

群猴拦住道：“大圣爷爷，你往那里去？带挈我们耍子几年也好。”行者道：“小的们，你说那里话！我保

唐僧的这桩事，天上地下，都晓得孙悟空是唐僧的徒弟。他倒不是赶我回来，倒是教我来家看看，送我来

家自在耍子。如今只因这件事，你们却都要仔细看守家业，依时插柳栽松，毋得废坠，待我还去保唐僧，

取经回东土。功成之后，仍回来与你们共乐天真。”众猴各各领命。

那大圣才和八戒携手驾云，离了洞，过了东洋大海。至西岸，住云光，叫道：“兄弟，你且在此慢行，

等我下海去净净身子。”八戒道：“忙忙的走路，且净什么身子？”行者道：“你那里知道，我自从回来，这

几日弄得身上有些妖精气了。师父是个爱干净的，恐怕嫌我。”八戒于此始识得行者是片真心，更无他意。

25.下列说法不正确的一项是（）

A.上文内容节选自明代吴承恩创作的《西游记》，此书很有趣，是“神魔小说”，也是“童心之作”。

B.孙悟空桀瞥不驯，但他见唐僧之前却要把身子洗干净，这说明了他对唐僧忠心耿耿。

C.选文语言幽默、活泼、风趣，口语话，通俗易懂，显示浓郁的世俗化风气。

D.孙悟空说得“众猴各各领命”，表现众猴对孙悟空的信任，而孙悟空存心欺骗辜负了众猴的情谊。

26.人们都认为猪八戒好吃懒做，是一个“呆子”形象，但文中却有一句话最能体现他不呆，请找出来并说

说这体现了他怎样的性格特点？

三、作文（共50分）

27.请按要求写一篇不少于600字的文章。文内不得出现所在学校的校名、人名、地名，否则扣分。

生命，总是一半明媚，一半忧伤。当你受尽委屈时，总有人给你心灵的安抚；当你面临困难时，总有

人牵着你的手一起面对；当你骄傲自得时，总有人提醒你要沉稳踏实……在成长的日子里，这些美好的阳

光，会让你多一份自信，多一份力量，多一份温暖。

请以“成长中的阳光”为题，写一篇记叙文。

答案

L【答案】B

2.【答案】D

3.【答案】A

4.【答案】B

5.【答案】B

【答案】6.示例一：君子之交淡如水。

示例二：海内存知己，天涯若比邻。

7.示例一：我认为网络